某同學利用如圖所示裝置進行實驗，一段時間后，水沿導管緩慢上升。下列說法錯誤的是(　　)。

A．實驗過程中氣球體積會發(fā)生變化

B．廣口瓶中液體的pH減小

C．廣口瓶中有化合反應發(fā)生

D．試管中不可能發(fā)生分解反應

NH₃是一種重要的化工原料，可以制備一系列物質(zhì)(如圖所示)。下列有關(guān)表述正確的是(　　)。

A．NH4Cl和NaHCO3都是常用的化肥

B．NH4Cl、HNO3和Na2CO3受熱時都易分解

C．NH3和NO2在一定條件下可發(fā)生氧化還原反應

D．NH3合成NaHCO3的副產(chǎn)物的水溶液呈中性

已知HNO₂在低溫下較穩(wěn)定，酸性比醋酸略強，既有氧化性又有還原性，其氧化產(chǎn)物、還原產(chǎn)物與溶液pH的關(guān)系如下表。

pH范圍	＞7	＜7
產(chǎn)物	NO3-	NO、N2O、N2中的一種

 
下列有關(guān)說法錯誤的是(　　)。
A．堿性條件下，NaNO₂與NaClO反應的離子方程式為NO₂^-＋ClO^－=NO₃^-＋Cl^－
B．向冷的NaNO₂溶液中通入CO₂可得到HNO₂
C．向冷的NaNO₂溶液中加入稀硫酸可得到HNO₂
D．向冷的NaNO₂溶液中加入滴有淀粉的氫碘酸，溶液變藍色

工業(yè)上可用銅屑和濃硝酸為原料制取硝酸銅。在實際生產(chǎn)中，先把銅屑在空氣中灼燒，再跟用等體積水稀釋的濃硝酸反應來制取硝酸銅。請回答下列問題：
(1)不宜于用銅屑直接與硝酸反應來制取硝酸銅的原因是              。
(2)濃硝酸用等體積水稀釋的目的是                                 。
(3)要得到硝酸銅晶體，應選用                                     。
(4)反應中硝酸表現(xiàn)出                                        性。

下圖中A～J分別代表相關(guān)反應的一種物質(zhì)。已知A分解得到等物質(zhì)的量的B、C、D，圖中有部分生成物未標出。

請?zhí)顚懸韵驴瞻祝?br />(1)A的化學式       。
(2)定出反應①②的化學方程式：
①                               ，
②                               。
(3)寫出反應③的離子方程式：                               。
(4)J與F反應的化學方程式：                               。
(5)在反應④中，當生成標況下2.24 L G時，轉(zhuǎn)移電子數(shù)為       mol。

某化學課外活動小組在實驗室設計了如圖所示的實驗裝置，進行“氨的催化氧化”實驗。

(1)A處是氣體發(fā)生裝置，A中所用的試劑只能從下列物質(zhì)中選�。�
①硝酸銨；②碳酸銨；③碳酸氫銨；④氯化銨；⑤熟石灰；⑥氫氧化鈉。
若A中制取氣體時只用了一種藥品，則該藥品可以是       (填選項編號)，在只用一種藥品制取氨氣時，圖中空白處所需儀器應為       (選填下列儀器編號，固定裝置省略)。


(2)該裝置補充完整后，仍然存在一定的缺陷，試從安全與環(huán)保的角度來考慮，對該裝置進行改進：
①                               ；
②                               。
(3)按照改進后的裝置進行實驗，請完成以下問題：
①裝置B的作用是                               ；
②寫出C中發(fā)生反應的化學方程式：                               ；
③若A、B處試劑足量，則裝置D中可以觀察到的實驗現(xiàn)象有                               。

關(guān)于下列各裝置圖的敘述中，不正確的是   (　　)。

A．裝置①可驗證HCl氣體在水中的溶解性

B．裝置②可用于收集H2、NH3、Cl2、HCl、NO2、NO等

C．裝置③中X為四氯化碳，可用于吸收氨氣或氯化氫

D．裝置④可用于干燥、收集氨氣，并吸收多余的氨氣

某興趣小組的同學共同設計了如圖所示的多功能實驗裝置。該裝置既可用于制取氣體，又可用于驗證物質(zhì)的性質(zhì)。

(1)現(xiàn)有以下藥品：鋅粒、銅片、濃H₂SO₄、濃HNO₃、蒸餾水、NaOH溶液。打開K₁，關(guān)閉K₂，可制取         氣體。
(2)某同學用石灰石、醋酸、硅酸鈉溶液等藥品設計了另一實驗。他的實驗目的是               ；打開K₂，關(guān)閉K₁，將A中液體加入B中后，觀察到的實驗現(xiàn)象為                                    。

某�；瘜W實驗小組為了證明銅與稀硝酸反應產(chǎn)生一氧化氮，用如圖所示裝置進行實驗(加熱裝置和夾持裝置均已略去，裝置氣密性良好，F(xiàn)是用于鼓入空氣的雙連打氣球)。

實驗操作及現(xiàn)象：

實驗操作	現(xiàn)象
Ⅰ.將B裝置下移，使碳酸鈣與稀硝酸接觸	產(chǎn)生氣體
Ⅱ.當C裝置中產(chǎn)生白色沉淀時，立刻將B裝置上提
Ⅲ.將A裝置中銅絲放入稀硝酸中，給A裝置微微加熱	A裝置中產(chǎn)生無色氣體 E裝置中開始時出現(xiàn)淺紅棕色氣體
Ⅳ.用F裝置向E裝置中鼓入空氣	E裝置內(nèi)氣體顏色逐漸加深
Ⅴ.一段時間后	C裝置中白色沉淀溶解

 
試回答下列問題：
(1)操作Ⅰ中產(chǎn)生氣體的化學式為                 ；操作Ⅰ的目的是                ；D裝置的作用是                                                。
(2)C裝置中白色沉淀的化學式是                                  ，操作Ⅱ中當C裝置中產(chǎn)生白色沉淀時立刻將B裝置上提的原因是                                。
(3)操作Ⅲ中A裝置中產(chǎn)生無色氣體的化學方程式是                                。
(4)E裝置內(nèi)氣體顏色逐漸加深的原因是                                。
(5)操作Ⅴ現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是(用化學方程式說明)                                。

某實驗小組欲探究碳與濃硝酸反應的情況。甲同學設計了圖1裝置，認為若有紅棕色氣體產(chǎn)生就說明碳與濃硝酸發(fā)生了反應。
（1）乙同學認為甲同學的結(jié)論是錯誤的，他的理由是                          (用化學方程式表示)，所以他認為應該檢驗          (填化學式)的產(chǎn)生來證明碳與濃硝酸反應。為此乙同學查閱相關(guān)資料得知“0℃時四氧化二氮為液體”，從而改進了實驗裝置如圖2所示。

（2）為了減少干擾，對于A裝置有下面4種操作方案，其中最合理的是（填寫數(shù)字序號）       。
①將炭與濃硝酸一同放在裝置中加熱；②先加熱濃硝酸，然后將炭投入其中；
③先加熱炭，再加入冷濃硝酸；     ④先加熱炭，再將炭投入冷濃硝酸。
（3）請用平衡移動原理解釋B裝置的作用                                    。
（4）C裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象是                                               ，經(jīng)檢測C的溶液中還含有少量氮元素，只以NO₃^－形式存在，寫出生成該離子的化學方程式                           。