某興趣小組的同學共同設(shè)計了如圖所示的多功能實驗裝置。該裝置既可用于制取氣體，又可用于驗證物質(zhì)的性質(zhì)。

(1)現(xiàn)有以下藥品：鋅粒、銅片、濃H2SO4、濃HNO3、蒸餾水、NaOH溶液。打開K1，關(guān)閉K2，可制取         氣體。
(2)某同學用石灰石、醋酸、硅酸鈉溶液等藥品設(shè)計了另一實驗。他的實驗?zāi)康氖?u>               ；打開K2，關(guān)閉K1，將A中液體加入B中后，觀察到的實驗現(xiàn)象為                                    。
(1)NO2
(2)比較碳酸、醋酸、硅酸的酸性強弱　B中固體溶解，產(chǎn)生無色氣體，C試管中產(chǎn)生白色沉淀
(1)打開K1，關(guān)閉K2，相當于用向上排空氣法制取密度比空氣大的氣體，再根據(jù)所給試劑可知只能制備NO2。(2)利用酸性CH3COOH>H2CO3>H2SiO3，可先制備CO2，CO2再與Na2SiO3溶液反應(yīng)生成H2SiO3沉淀。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10分）在下圖所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中（部分反應(yīng)條件及產(chǎn)物省略），化合物A由短周期元素組成，B是常見的無色液體，C是能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色的氣體，E是淡黃色粉末，D、F、G均為無色氣體。

完成下列問題：
（1）寫出A的化學式    。
（2）組成F的元素在周期表中位于    周期    族。
（3）B的電子式是    。
（4）反應(yīng)①的化學方程式：   。
（5）反應(yīng)②的離子方程式：   。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題


圖①-?分別代表有關(guān)反應(yīng)中的一種物質(zhì)，請?zhí)钕乱韵驴瞻住?br />
（1）①、④的化學式分別是______、______。
（2）用電子式表示②的形成過程為                     ；
（3）⑧與⑨反應(yīng)的化學方程式是______；檢驗③的存在的方法是      。
（4）Mg也可以與⑧的稀溶液反應(yīng)生成⑥，寫出反應(yīng)的離子方程式        。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

氨氣是一種重要的工業(yè)產(chǎn)品，也是一種重要的化工原料。為研究氨氣的制備及性質(zhì)，某學習小組進行了下面的探究活動：
(1)實驗室中往往采用熟石灰與氯化銨制備氨氣，寫出該反應(yīng)的化學方程式(注明反應(yīng)條件)                                                           。
(2)實驗室中還可以采用如圖1裝置(略去了夾持裝置)和藥品快速制備氨氣：

①甲同學不明白該方法中制備氨氣的原理，于是學習小組內(nèi)成員展開了討論，得出了下面的結(jié)論，其中不正確的是              (填字母序號)。
a．氨水中的NH3·H2O分解
b．氨水中存在可逆反應(yīng)：NH3·H2O ＋OH－，NaOH晶體使該可逆反應(yīng)的平衡向左移動
c．反應(yīng)原理與銨鹽、熟石灰制備氨氣的反應(yīng)原理相同
d．NaOH溶于水放出熱量，使NH3·H2O分解
②乙同學取質(zhì)量分數(shù)為34%的0.89 g·mL－1的濃氨水10 mL，用過量的NaOH與之混合，然后用500 mL的燒瓶收集氨氣。請你計算最多可收集滿標準狀況下的氨氣            個燒瓶。
(3)丙同學進行氨氣的噴泉實驗探究。
①收集氨氣時需要用干燥劑干燥，如圖2，裝置B中盛裝的干燥劑是            。
②該同學利用圖3裝置，成功地完成了噴泉實驗。請你簡要地寫出該同學操作的正確方法：                            。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某化學興趣小組為驗證NO2的氧化性和NO的還原性，設(shè)計了如下裝置制取NO2和NO，并驗證其性質(zhì)：

(1)寫出甲中反應(yīng)的離子方程式：_____________________
乙中的現(xiàn)象是__________________________________________________
可證明NO2的氧化性；在丙中鼓入空氣后的現(xiàn)象是_____________________________________，可證明NO的還原性。
(2)實驗前丙中充滿水的作用是________________________________________
(用反應(yīng)的化學方程式和簡要文字回答)。
(3)小華對上述實驗設(shè)計提出了質(zhì)疑，他認為乙中的現(xiàn)象不足以證明NO2的氧化性，他的理由是_________________________________________________。
你認為怎樣才能準確證明NO2的氧化性？___________________________
(簡要回答出原理和現(xiàn)象即可)。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

已知HNO2在低溫下較穩(wěn)定，酸性比醋酸略強，既有氧化性又有還原性，其氧化產(chǎn)物、還原產(chǎn)物與溶液pH的關(guān)系如下表。
pH范圍
＞7
＜7
產(chǎn)物
NO3-
NO、N2O、N2中的一種
 
下列有關(guān)說法錯誤的是(　　)。
A．堿性條件下，NaNO2與NaClO反應(yīng)的離子方程式為NO2-＋ClO－=NO3-＋Cl－
B．向冷的NaNO2溶液中通入CO2可得到HNO2
C．向冷的NaNO2溶液中加入稀硫酸可得到HNO2
D．向冷的NaNO2溶液中加入滴有淀粉的氫碘酸，溶液變藍色

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某化學興趣小組在實驗室探究氨的有關(guān)性質(zhì)，設(shè)計了下圖所示實驗，A處是氣體發(fā)生裝置，A中所用的實驗藥品從下列物質(zhì)中選�。�
①碳酸鈉  ②碳酸氫鈉  ③碳酸氫銨  ④氯化銨  ⑤熟石灰  ⑥氫氧化鈉

按上圖連接好各儀器，現(xiàn)將C處的鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱，再將A處產(chǎn)生的氣體通過B裝置片刻后撤去C處酒精燈，部分實驗的現(xiàn)象如下：鉑絲繼續(xù)保持紅熱狀態(tài)，D中的銅片慢慢溶解，回答下列問題：
（1）若A中制取氣體時只用了一種藥品，則該藥品是   （填物質(zhì)序號）
（2）B裝置的作用為              
（3）D中銅片發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為           ，為了使Cu片溶解的速率加快，可向D處的溶液中加入下列少量物質(zhì)中的      （填下列各項序號）
A．Na2CO3B．AgNO3C．H2SO4D．FeSO4
（4）圖E中持續(xù)通人氧氣的作用為           。
（5）有人認為他們設(shè)計的這套實驗裝置還存在明顯的不足，對其不足之處以及應(yīng)如何改進，談?wù)勀愕囊庖姡?u>         。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

檢驗試管中盛有的少量白色固體是銨鹽的方法是（　　�。�
A．將固體加熱，用濕潤的紅色石蕊試紙在試管口檢驗，看是否變藍
B．加水溶解，用PH試紙測溶液的酸堿性
C．加入NaOH溶液，加熱，再滴入酚酞試液
D．加入NaOH溶液，加熱，用濕潤的紅色石蕊試紙在試管口檢驗，看是否變藍

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

氨在人類的生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。某化學興趣小組利用圖一裝置探究氨氣的有
關(guān)性質(zhì)。

（1）裝置A中燒瓶內(nèi)試劑可選用__________（填序號）。B的作用是_______。
a．堿石灰    b．濃硫酸    C．生石灰    d．燒堿溶液
（2）連接好裝置并檢驗裝置的氣密性后，裝入藥品，然后應(yīng)先_______（填I(lǐng)或Ⅱ）。
I．打開旋塞逐滴向圓底燒瓶中加入氨水
Ⅱ．加熱裝置C
（3）實驗中觀察到C中CuO粉末變紅，D中無水硫酸銅變藍，并收集到一種單質(zhì)氣體，則該反應(yīng)相關(guān)化學方程式為__________________________________________________。 該反應(yīng)證明氨氣具有_________ 性。
（4）該實驗缺少尾氣吸收裝置，圖二中能用來吸收尾氣的裝置是_________（填裝置序號）。 
（5）氨氣極易溶于水，若標準狀況下，將2.24 L的氨氣溶于水配成0.5 L溶液，所得溶液的物質(zhì)的量濃度為________________mol/L。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案