甲、乙、丙、丁均為中學化學常見的物質,它們之間的轉化關系如下圖(反應條件及其它產物已略去)。
下列說法不正確的是
A.若甲是AlCl3溶液,則丁可能是NaOH溶液
B.若甲是Fe,則丁可能是Cl2
C.若丁是CO2,則甲可能為Mg
D.若丁是O2,則乙、丙的相對分子質量可能相差16
B
【解析】
試題分析:A.若甲是AlCl3溶液,向其中滴加少量的NaOH溶液時,發(fā)生反應:AlCl3+3NaOH=Al(OH)3↓+3NaCl;繼續(xù)滴加時,會發(fā)生反應:Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O。正確。B.若甲是Fe,則無論Cl2量的多少,都會發(fā)生反應:2Fe+ 3Cl22FeCl3;后邊無法發(fā)生反應。錯誤。C.若丁是CO2,甲為Mg,會發(fā)生反應:2Mg+ CO22MgO+C;CO2過量時發(fā)生反應:CO2+C2CO;正確。D.若甲是S,發(fā)生反應:S+ O2 SO2,2SO2+ O22SO3;SO2、SO3的相對分子質量相差16。正確。
考點:考查物質的性質及相互轉化的知識。
科目:高中化學 來源:2013-2014福建省漳州市八校高三第四次聯考理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關有機物的說法正確的是( )
A.甲烷、乙烯和苯在工業(yè)上都可通過石油分餾得到。
B.米酒變酸的過程涉及了氧化反應。
C.乙烯和聚丙烯都能與氫氣在一定條件下發(fā)生加成反應。
D.淀粉、葡萄糖、脂肪和蛋白質在一定條件下都能發(fā)生水解反應。
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科目:高中化學 來源:2013-2014福建省四地六校高三高考模擬試理綜化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(14分)黃銅礦是工業(yè)煉銅的主要原料,其主要成分為CuFeS2,現有一種天然黃銅礦(含少量脈石SiO2),為了測定該黃銅礦的純度,某同學設計了如下實驗:
現稱取研細的黃銅礦樣品1.150 g,在空氣存在下進行煅燒,生成Cu、Fe2O3、FeO和SO2氣體,實驗后取d中溶液的1/10置于錐形瓶中,用0.05000 mol·L-1標準碘溶液進行滴定,初讀數為0.10 mL,末讀數如右圖所示。
(1)冶煉銅的反應為8CuFeS2 + 21O2 高溫 8Cu + 4FeO + 2Fe2O3 + 16SO2,若CuFeS2中Fe的化合價為+2,反應中被還原的元素是 (填元素符號)。
(2)裝置a的作用是 。
A.有利于空氣中氧氣充分反應 B.除去空氣中的水蒸氣
C.有利于氣體混合 D.有利于觀察空氣流速
(3)上述反應結束后,仍需通一段時間的空氣,其目的是 。
(4)滴定時,標準碘溶液所耗體積為 mL。用化學方程式表示滴定的原理: 。
(5)通過計算可知,該黃銅礦的純度為 。
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科目:高中化學 來源:2013-2014福建省高三熱身考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用下列實驗裝置進行相應實驗,裝置正確且能達到實驗目的的是
A.用圖a所示裝置干燥SO2氣體
B.用圖b所示裝置蒸發(fā)CH3COONa溶液得醋酸鈉晶體
C.用圖c所示裝置分離有機層與水層,水層從分液漏斗下口放出
D.用圖d所示裝置測量氯氣的體積
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科目:高中化學 來源:2013-2014福建省南平市畢業(yè)班質量檢查理綜化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(15分)黃銅礦是工業(yè)煉銅的主要原料,其主要成分為CuFeS2,現有一種天然黃銅礦(含少量SiO2),為了測定該黃銅礦的純度,某同學設計了如下實驗:
現稱取研細的黃銅礦樣品1.150g,在空氣存在下進行煅燒,生成Cu、Fe3O4和SO2氣體,實驗后取d中溶液的置于錐形瓶中,用0.05mol/L標準碘溶液進行滴定,消耗標準溶液20.00ml。請回答下列問題:
(1)稱量樣品所用的儀器為_____(填“托盤天平”或“電子天平”),將樣品研細后再反應,其目的是_______ 。
(2)裝置a和c的作用分別是____和____(填標號)。
A除去SO2氣體 B除去空氣中的水蒸氣 C有利于氣體混合
D有利于觀察空氣流速 E除去反應后多余的氧氣
(3)上述反應結束后,仍需通一段時間的空氣,其目的是___________。
(4)通過計算可知,該黃銅礦的純度為________。
(5)若用右圖裝置替代上述實驗裝置d,同樣可以達到實驗目的的是____(填序號)。
(6)若將原裝置d中的試液改為Ba(OH)2,測得的黃銅礦純度誤差為+1%,假設實驗操作均正確,可能的原因主要有_____________________________________________。
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科目:高中化學 來源:2013-2014福建省高二下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
鍋爐水垢既會降低燃料的利用率、影響鍋爐的使用壽命,還可能造成安全隱患。
某鍋爐水垢的主要成分有CaCO3、CaSO4、Mg(OH)2、Fe2O3,用酸洗法可除去該水垢,其基本原理如下圖所示。
(1)酸洗時,為使水垢盡可能溶解,不宜選用的是 (填標號)。
A.醋酸 B.鹽酸 C.硝酸 D.稀硫酸
(2)不溶物用碳酸鈉溶液浸泡時,反應的離子方程式是 。
(3)洗出液中的Fe3+會腐蝕鐵質管道,反應的離子方程式是 ,因此,常在洗出液中加入具有強還原性的SnCl2溶液,反應中的Sn2+與Fe3+的物質的量之比為1∶2,Sn2+轉化為 (填離子符號)。
(4)檸檬酸(用H3R表示)可用作酸洗劑,溶液中H3R、H2R-、HR2-、R3-的含量與pH的關系如圖
所示。圖中a曲線所代表的微粒的百分含量隨溶液pH的改變而變化的原因是 。
調節(jié)檸檬酸溶液的pH=4,有利于除去水垢中的氧化鐵。pH=4時,溶液中上述4種微粒含量最多的是 。
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科目:高中化學 來源:2013-2014福建省高二下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示原電池工作時,右池中Y2O72-轉化為Y3+。下列敘述正確的是
A.左池電極反應式:X4+ + 2e-=X2+
B.每消耗1mol Y2O72-,轉移3mol電子
C.改變右池溶液的c(H+),電流強度不變
D.左池中陰離子數目增加
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科目:高中化學 來源:2013-2014福建省高一下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題
某研究性學習小組設計了一組實驗驗證元素周期律。
(1)甲同學在a、b、c三只燒杯里分別加入50 mL水,再分別滴加幾滴酚酞溶液,依次加入大小相近的鋰、鈉、鉀塊,觀察現象。
①甲同學設計實驗的目的是________________________________________________;
②反應最劇烈的燒杯是_______(填字母);
③寫出b燒杯里發(fā)生反應的離子方程式______ _____ __。
(2)乙同學設計實驗驗證非金屬元素的非金屬性越強,對應的最高價含氧酸的酸性就越強。他設計了下圖裝置以驗證碳、氮、硅元素的非金屬性強弱。
乙同學設計的實驗可直接證明三種酸的酸性強弱,已知A是強酸,常溫下可與銅反應;B是塊狀固體;打開分液漏斗的活塞后,C中可觀察到白色沉淀生成。
①寫出所選用物質的化學式:A、________; B、________;C、________。
②寫出燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式:
___________________________________________________________。
③寫出燒杯中發(fā)生反應的化學方程式:
___________________________________________________________。
④碳、氮、硅元素的非金屬性強弱順序為_______________________。
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科目:高中化學 來源:2013-2014福建省“四地六!毕聦W期第三次聯考高二化學試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)A、B、C、D、E、F為原子序數依次增大的短周期元素,B、C相鄰且同周期,A、D同主族。C原子最外層電子數是核外電子層數的3倍,A、C能形成兩種化合物甲和乙,原子個數比分別為2∶1和1∶1,甲為常見的溶劑。E是地殼中含量最多的金屬元素;F元素為同周期電負性最大的元素。D和F可形成化合物丙,E和F可形成化合物丁。G為第四周期未成對電子數最多的元素。請回答下列問題:
(1)寫出G基態(tài)原子的價電子排布式 。
(2) B和C比較,第一電離能較大的是 (填元素符號),其原因為 。
(3)甲、乙兩分子的中心原子的雜化類型是否相同 (相同、不相同)。
(4)已知化合物丁熔點190℃,沸點183℃。丙和丁比較,熔點較高的是 (填化學式),
(5)配合物戊由G3+與甲、元素F構成,已知該配合物的配位數為6。在含有0.1mol戊的溶液中加入AgNO3溶液至過量,經過濾、洗滌、干燥后,得到28.7g白色沉淀。,則戊的化學式為 。
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