11.下列敘述中,錯誤的是( 。
A.苯與濃硫酸共熱并保持70-80℃反應生成苯磺酸
B.苯乙烯在合適條件下催化加氫可生成乙基環(huán)己烷
C.乙烯與溴的四氯化碳溶液反應生成1,2-二溴乙烷
D.甲苯與氯氣在光照下反應主要生成2,4-二氯甲苯

分析 A.苯中的H被磺酸基取代;
B.苯環(huán)及碳碳雙鍵均與氫氣發(fā)生加成反應;
C.乙烯中含碳碳雙鍵;
D.光照下只有甲基上H被取代.

解答 解:A.苯與濃硫酸共熱并保持70-80℃反應生成苯磺酸,苯環(huán)上H被取代,發(fā)生取代反應,故A正確;
B.苯環(huán)及碳碳雙鍵均與氫氣發(fā)生加成反應,則苯乙烯在合適條件下催化加氫可生成乙基環(huán)己烷,故B正確;
C.乙烯中含碳碳雙鍵,與溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應生成1,2-二溴乙烷,故C正確;
D.光照下只有甲基上H被取代,則甲苯與氯氣在光照下反應主要生成氯甲苯,苯環(huán)上H不能發(fā)生取代反應,故D錯誤;
故選D.

點評 本題考查有機物的結(jié)構與性質(zhì),為高頻考點,把握官能團與性質(zhì)的關系為解答的關鍵,側(cè)重分析與應用能力的考查,注意選項D為解答的易錯點,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列說法正確的是( 。
A.N2、NO、NO2都是大氣污染氣體,在空氣中都能穩(wěn)定存在
B.向AlCl3溶液中滴加過量的氨水能看到先產(chǎn)生白色沉淀,后沉淀溶解
C.在稀硫酸中加入銅粉,銅粉不溶解;再加入Cu(NO32固體,銅粉就會溶解
D.可用濃硫酸或者濃硝酸除去鍍在鋁表面的銅鍍層

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.“綠色化學”要求從根本上減少乃至杜絕污染.下列對我們學習使用的紙張的處理方法,不符合“綠色化學”的是( 。
A.一紙多用,盡量提高紙張的使用效率
B.回收處理,不亂扔、亂丟廢紙屑
C.在高濃度氧氣中燃燒,不產(chǎn)生廢棄物
D.積累、保存送造紙廠處理

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列不能水解的糖類是( 。
A.纖維素B.果糖C.麥芽糖D.淀粉

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列各組物質(zhì)中漂白原理相同的是( 。
A.漂白粉和二氧化氯B.二氧化硫和次氯酸
C.二氧化硫和漂白粉D.活性炭和二氧化硫

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.FeCl3具有凈水作用,但腐蝕設備,而聚合氯化鐵是一種新型的絮凝劑,處理污水比FeCl3高效,且腐蝕性小,請回答下列問題:
(1)FeCl3凈水的原理是Fe3+水解生成的Fe(OH)3膠體粒子能吸附水中的懸浮雜質(zhì),F(xiàn)eCl3溶液腐蝕鋼鐵設備,除H+作用外,另一主要原因是(用離子方程式表示)2Fe3++Fe=3Fe2+;
(2)為節(jié)約成本,工業(yè)上用NaClO3氧化酸性FeCl2廢液得到FeCl3
①若酸性FeCl2廢液中c(Fe2+)=2.0×10-2mol•L-1,c(Fe3+)=1.0×10-3mol•L-1,c(Cl-)=5.3×10-2mol•L-1,則該溶液的pH約為2;
②完成NaClO3氧化FeCl2的離子方程式:
1ClO3-+6Fe2++6H+=1Cl-+6Fe3++3H2O
(3)FeCl3在溶液中分三步水解:
Fe3++H2O?Fe(OH)2++H+               K1
Fe(OH)2++H2O?Fe(OH)2++H+        K2
Fe(OH)2++H2O?Fe(OH)3+H+        K3
以上水解反應的平衡常數(shù)K1、K2、K3由大到小的順序是K1>K2>K3

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.X、Y、Z三種元素的離子都和氬原子具有相同的電子層排布.X元素單質(zhì)能在氫氣中燃燒,產(chǎn)生蒼白色火焰;Y元素氫化物的分子式是H2Y,其最高氧化物含有40%的Y;Z元素的離子具有紫色的焰色反應.
(1)根據(jù)以上條件,推斷元素名稱:X:氯,Y:硫,Z:鉀.
(2)X、Y、Z最高價氧化物對應的水化物的酸性由強到弱的順序是HClO4>H2SO4>KOH.
(3)用電子式表示Z2Y的形成過程:,其化合物中化學鍵的類型是離子鍵.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.烷烴  是單烯烴R和H2發(fā)生加成反應后的產(chǎn)物,則R可能的結(jié)構有( 。
A.4種B.7種C.6種D.5種

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

1.用NaOH固體配制480mL 1.0mol/L的NaOH溶液,有如下操作步驟:
①把稱量好的NaOH固體放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解.
②把①所得溶液小心轉(zhuǎn)入容量瓶中.
③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1cm~2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面與刻度線相切.
④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶.
⑤將容量瓶瓶塞塞緊,充分搖勻.
⑥計算、稱量NaOH固體的質(zhì)量.
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)操作步驟的正確順序為(填序號)⑥①②④③⑤;
(2)所需儀器除托盤天平、燒杯、玻璃棒外,還用到的玻璃儀器有500mL容量瓶、膠頭滴管;使用容量瓶前必須進行的操作是檢查是否漏水,實驗所需稱量的NaOH固體為20.0g.
(3)試分析下列操作對所配溶液的濃度有何影響.(填“偏高”“偏低”或“無影響”)
①為加速固體溶解,可稍微加熱并不斷攪拌.在未降至室溫時,立即將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶定容.對所配溶液濃度的影響:偏高.
②定容后,加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度.對所配溶液濃度的影響:偏低.
③定容時俯視液面,對所配溶液濃度的影響:偏高.

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