【題目】(1)將金屬鈉置于空氣中的加熱,可以觀察到有淡黃色固體生成,試寫出該物質的電子式:_____________ ; 向反應后的固體中加入足量的水,書寫反應方程式:____________ ;如金屬鈉中混有少量金屬鉀,如何鑒別鉀元素的存在?試簡述實驗操作及對應現(xiàn)象 ______

(2)某過氧化鈉樣品可能混有含有少量Na2CO3,現(xiàn)設計實驗驗證樣品中過氧化鈉的含量。

Wg樣品置于裝置A中燒瓶內,逐漸加入稀硫酸至過量,緩緩通入氮氣。測得裝置b增重D g,裝置c的作用是___________________________ ;如未使用裝置B,則所測定結果會____(填偏高,偏低或無影響);試用所給數(shù)據(jù)計算過氧化鈉的質量分數(shù)______;

(3)在實驗室模擬侯氏制堿法制備碳酸鈉:一定溫度下,往一定量飽和NaCl溶液中通入氨氣達到飽和后,再不斷通入CO2,一段時間后,出現(xiàn)沉淀,過濾得到NaHCO3晶體。該過程的化學方程式為_____________________________________________________________

(4)加熱NaHCO3得到純堿制品,實驗室可進行此操作的裝置可以是_____________。

【答案】 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2 用潔凈的鉑絲蘸取少許溶液,置于酒精燈外焰加熱,如透過藍色鈷玻璃能觀察到紫色火焰,則可證明鉀元素的存在 防止外界空氣進入裝置,對二氧化碳的測定造成干擾 偏低 (1-53D/22W)×100% NaCl + NH3 + CO2 + H2O = NaHCO3 ↓+ NH4Cl AB

【解析】(1)Na2O2是離子化合物電子式:;Na2O2與水反應生成NaOH并放出O2,2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2 ;金屬鈉中混有少量金屬鉀,用潔凈的鉑絲蘸取少許溶液,置于酒精燈外焰加熱,如透過藍色鈷玻璃能觀察到紫色火焰,則可證明鉀元素的存在;(2)b中測定產(chǎn)生的CO2的質量,空氣中水和CO2均能與堿石灰反應,故c的作用為防止外界空氣進入裝置,對二氧化碳的測定造成干擾;如未使用裝置B,A中的水蒸汽會被當成CO2,Na2CO3含量高,則所測定結果會偏低;b中增加Dg為CO2,故Na2CO3的質量為Dg×106g/mol/44g/mol=53D/22g,Na2O2(1-53D/22W)×100%;(3)在實驗室模擬侯氏制堿法制備碳酸鈉,反應物為NaCl和NH3、水、CO2,方程式為:NaCl + NH3+ CO2+ H2O = NaHCO3↓+ NH4Cl;(4)加熱固體,可在坩堝或試管中進行,則AB符合,C試管口應向下傾斜,防止試管炸裂,故選AB;

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】鍍鋅鐵在發(fā)生吸氧腐蝕時,若有0.2mol電子發(fā)生轉移,下列說法正確的是(
①有5.6g金屬被腐蝕
②有6.5g金屬被腐蝕
③在標準狀況下有2.24L氣體吸收
④在標準狀況下有1.12L氣體吸收.
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④

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【題目】下列實驗儀器不宜直接用來加熱的是( )

A. 試管 B. 坩堝 C. 蒸發(fā)皿 D. 燒杯

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【題目】500mL KNO3和Cu(NO32的混合溶液中c(NO3)=6.0mol/L,用鉛蓄電池作電源,用石墨作電極電解此溶液,當通電一段時間后,兩極均收集到22.4L氣體(標準狀況),假定電解后溶液體積仍為500mL,求(無相應計算過程不得分)
(1)原溶液中K+的濃度?
(2)鉛蓄電池的正極質量改變多少?
(3)若將電解后的溶液恢復到電解前的濃度,加一種什么物質;其質量為多少克?

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某恒溫密閉容器發(fā)生可逆反應Z()+W(?)X(g)+Y(?),t1時刻達到平衡,t2時刻縮小容器體積,t3時刻再次達到平衡后未再改變條件,如圖所示。下列說法正確的是

A. ZW在該條件下至少有一種為氣態(tài)

B. t1~ t2時間段與t3時刻后,兩時間段反應體系中氣體的平均摩爾質量不可能相等

C. 若在該溫度下此反應平衡常數(shù)表達式為Kc(X),則t1~ t2時間段與t3時刻后的X濃度不相等

D. 若該反應只在某溫度T以上自發(fā)進行,則該反應的平衡常數(shù)K隨溫度升高而增大

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( 。

A. 凡是需要加熱才能發(fā)生的反應都是非自發(fā)進行的

B. 凡是放熱反應都是自發(fā)的

C. 吸熱反應可能屬于自發(fā)反應

D. 自發(fā)反應都是熵減小的反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是

A. 紅棕色NO2加壓后顏色先變深后變淺

B. 實驗室中常用排飽和食鹽水的方法收集氯氣

C. SO2催化氧化成SO3的反應,使用過量的空氣以提高二氧化硫的利用率

D. 壓縮H2I2(g)反應的平衡混合氣體,顏色變深

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知2A(g)+B(g)2C(g);ΔH =-a kJ/mol(a0)在一個有催化劑的固定容積的容器中加入2 mol A1 mol B,500℃時充分反應達平衡后C的濃度w mol/L放出熱量b kJ。

1比較a____b(”“”)。

2若在原來的容器中,只加入2 mol C500℃ 時充分反應達到平衡后,吸收熱量c kJC濃度__________w mol/L(”“”),ab、c之間滿足何種關系_______________(ab、c建立一個等式關系)

3能說明該反應已經(jīng)達到平衡狀態(tài)的是____________(填寫字母)。

Av(C)2v(B) B.容器內壓強保持不變

Cv(A)2v(B) D.容器內的密度保持不變

4能使該反應的反應速率增大,且平衡向正反應方向移動的操作是_______(填寫字母)。

A.及時分離出C氣體 B.適當升高溫度

C.增大B的濃度 D.選擇高效的催化劑

5若將上述容器改為恒壓容器(反應前體積、壓強相同),起始時加入2 mol A1 mol B,500℃時充分反應達平衡后,放出熱量d kJ ,則d________b(、”),理由是__________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】X氣體通入BaCl2溶液,未見沉淀生成,然后通入Y氣體,有沉淀生成,X、Y不可能是

選項

X

Y

A

SO2

H2S

B

Cl2

CO2

C

NH3

CO2

D

SO2

Cl2

A.AB.BC.CD.D

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