14.已知H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)△H=-184.6kJ•mol-1,則反應(yīng)HCl(g)═$\frac{1}{2}$H2(g)+$\frac{1}{2}$Cl2(g)的△H為( 。
A.+184.6kJ•mol-1B.-92.3kJ•mol-1C.-69.2kJ•mol-1D.+92.3kJ•mol-1

分析 熱化學(xué)方程式是表示化學(xué)反應(yīng)與反應(yīng)熱關(guān)系的方程式,書寫和應(yīng)用熱化學(xué)方程式時必須注意:反應(yīng)熱與反應(yīng)方程式相互對應(yīng).若反應(yīng)式的書寫形式不同,則相應(yīng)的化學(xué)計量系數(shù)不同,故反應(yīng)熱亦不同;反應(yīng)方向改變,焓變數(shù)值符號改變.

解答 解:依據(jù)熱化學(xué)方程式 的書寫原則和方法,已知熱化學(xué)方程式為:H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)△H=-184.6kJ•mol-1,
改變方向,焓變變?yōu)檎,系?shù)除以2,焓變也除以2,得到熱化學(xué)方程式為:HCl(g)=$\frac{1}{2}$H2(g)+$\frac{1}{2}$Cl2(g)△H=+92.3kJ•mol-1,
故選D.

點評 本題考查了熱化學(xué)方程式的書寫方法和注意問題,熟練掌握書寫原則是解題關(guān)鍵,題目較簡單.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.設(shè)阿伏加德羅常數(shù)的值為NA,下列說法正確的是( 。
A.1 mol Na2O2晶體中含有的陰離子數(shù)目為2NA
B.1 mol Na2O2與足量CO2反應(yīng)時,轉(zhuǎn)移2NA個電子
C.1 mol•L-1的NaOH溶液中含Na+數(shù)目為NA
D.1 mol鈉與足量氧氣反應(yīng)生成Na2O或Na2O2時,失電子數(shù)目均為NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.Mg-H2O2電池可用于驅(qū)動無人駕駛的潛航器.該電池以海水為電解質(zhì)溶液(加入一定量酸),示意圖如圖.該電池工作時,下列說法正確的是( 。
A.電池工作時,石墨周圍海水的pH減少
B.電池工作時,溶液中的H+向負(fù)極移動
C.電池總反應(yīng)為Mg+H2O2+2H+═Mg2++2H2O
D.Mg電極是該電池的正極

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探究Fe3+和SO32-之間發(fā)生的反應(yīng).
(1)取5mLFeCl3濃溶液于試管中,逐滴加入Na2SO3濃溶液,觀察到溶液顏色由黃色變?yōu)榧t棕色,繼續(xù)加入Na2SO3濃溶液至過量,溶液顏色加深,最終變?yōu)榧t褐色.無氣泡產(chǎn)生,無沉淀生成.這種紅褐色液體是Fe(OH)3膠體.
(2)除了觀察到以上的現(xiàn)象外,有成員提出了另一種可能:發(fā)生氧化還原反應(yīng).反應(yīng)的離子方程式為2Fe3++SO32-+H2O=2Fe2++SO42-+2H+
研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了兩種實驗方案證明發(fā)生了氧化還原反應(yīng).請把實驗方案補充完整:
方案一:檢驗溶液中含有Fe2+證明發(fā)生了氧化還原反應(yīng)
方案二:檢驗溶液中含有SO42-證明發(fā)生了氧化還原反應(yīng)
實驗用品:0.1mol/L BaCl2、3mol/L鹽酸、0.1mol/LKMnO4(H+)、氯水、20%KSCN、0.5mol/LKI;試管若干、膠頭滴管若干
Ⅰ預(yù)處理:將(1)中獲得的混合物放在如圖裝置中處理足夠時間.
Ⅱ檢驗過程.
操作現(xiàn)象及結(jié)論
基于方案一: 
基于方案二: 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示的裝置中,在產(chǎn)生電流時,以下說法不正確的是(  )
A.Fe是負(fù)極,C是正極B.負(fù)極反應(yīng)式:Fe-3e-═Fe3+
C.內(nèi)電路中陰離子移向FeCl2溶液D.電流由石墨電極流向Fe電極

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.1mol甲烷和一定物質(zhì)的量的氯氣混合均勻,以漫射光照射使之發(fā)生取代反應(yīng).甲烷的取代反應(yīng)所得有機產(chǎn)物都是很好的有機溶劑.假設(shè)反應(yīng)后甲烷與氯氣均無剩余,且生成了等物質(zhì)的量的四種有機取代產(chǎn)物,則參加反應(yīng)的氯氣的物質(zhì)的量為( 。
A.1.5molB.2molC.2.5molD.4mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.用鋅塊與20mL3mol•L-1硫酸反應(yīng)制取H2,若要增大反應(yīng)速率,可采取的措施是①再加入20mL同濃度的稀硫酸  ②加入幾滴CuSO4溶液  ③改用粉末狀鋅、苓m當(dāng)升高溫( 。
A.①②④B.②③④C.①③④⑤D.①②③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列可能大量共存且溶液是無色的離子組是(  )
A.H+、Na+、NO3-、MnO4-B.OH-、Ba2+、Cl-、SO42-
C.HCO3-、K+、OH-、NO3-D.NO3-、SO42-、K+、Mg2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.某探究小組設(shè)計如圖所示裝置(夾持、加熱儀器略)、模擬工業(yè)生產(chǎn)進行制備氯乙醛(CCl3CHO)的實驗,查閱資料,有關(guān)信息如圖所示:
①制備反應(yīng)原理:C2H5OH+4Cl2→CCl4CHO+5HCl
可能發(fā)生副反應(yīng):C2H5OH+HCl→C2H5Cl+H2O
CCl3CHO+HClO→CCl3COOH(三氯乙酸)+HCl
②相關(guān)物質(zhì)的部分物理性質(zhì):
 C2H5OH CCl3CHO CCl3COOH C2H5Cl
 熔點/℃-114.1 -57.5 58 -138.7 
 沸點/℃78.3  97.8198 12.3
 溶解性與水互溶 可溶于水、乙醇  可溶于水、乙醇 微溶于水、可溶于乙醇 
(1)儀器A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,裝置B中的試劑是飽和食鹽水
(2)若撤去裝置C,可能導(dǎo)致裝置D中副產(chǎn)物CCl3COOH、C2H5Cl(填化學(xué)式)的量增加;裝置D可采用水浴加熱的方法以控制反應(yīng)溫度在70℃左右.
(3)反應(yīng)結(jié)束后,有人提出先將D中的混合物冷卻到室溫,再用過濾的方法分離出CCl3COOH.你認(rèn)為此方案是否可行,為什么?不可行,CCl3COOH溶于乙醇與CCl3CHO
(4)裝置E中可能發(fā)生的無機反應(yīng)的離子方程式有Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O、H++OH-=H2O.

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