A. | 實驗室常用地康法制氯氣 | B. | 氧化性強弱順序是O2>KMnO4>MnO2 | ||
C. | 氧化性強弱順序是KMnO4>O2>MnO2 | D. | 氧化性強弱順序是KMnO4>MnO2>O2 |
分析 根據(jù)反應條件判斷反應的難易程度,反應條件越少的氧化還原反應越容易發(fā)生,越容易發(fā)生的氧化還原反應氧化劑的氧化性越強,以此解答該題.
解答 解:地康法制氯氣需在催化劑的條件下完成,實驗室難以實現(xiàn),由反應條件可知,反應條件越少的氧化還原反應越容易發(fā)生,越容易發(fā)生的氧化還原反應氧化劑的氧化性越強,所以氧化性最強的是高錳酸鉀,其次是二氧化錳,最后是氧氣,
故選D.
點評 本題考查了氧化劑氧化性強弱的判斷,根據(jù)“反應條件越少的氧化還原反應越容易發(fā)生,越容易發(fā)生的氧化還原反應氧化劑的氧化性越強”來解答即可,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 由H2、I2(g)、HI組成的平衡體系,加壓后顏色加深 | |
B. | 用加熱蒸干AlCl3溶液的方法不能制得無水AlCl3 | |
C. | 蒸餾水和0.1mol•L-1 NaOH溶液中的c(H+),前者大于后者 | |
D. | 向含有少量Fe3+的MgCl2酸性溶液中加MgCO3,可將Fe3+轉化成Fe(OH)3除去 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NH4+、I-、CO32-、Fe3+ | B. | Na+、Ba2+、Mg2+、HCO3- | ||
C. | NO3-、Mg2+、Cl-、Ca2+ | D. | K+、Na+、Cl-、SO42- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | C5H12有2種同分異構體 | |
B. | C4H10O屬于醇的結構有5種 | |
C. | 甲、丙分別是CH4、苯的比例模型,乙能發(fā)生加成反應,丁在一定條件下能轉化為乙 | |
D. | 甲、乙能發(fā)生氧化反應,丙、丁不能發(fā)生氧化反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
已知條件 | 熱化學方程式 | |
A | 中和熱為57.3kJ/mol | H2SO4(aq)+Ba(OH)2(aq)═ BaSO4(s)+2H2O(l) △H=-114.6kJ/mol |
B | 合成氨反應生成0.1mol NH3時放出a kJ熱量 | N2(g)+3H2(g)?2NH3(g) △H=-20a kJ/mol |
C | H2的燃燒熱為285.8kJ/mol | H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(g) △H=-285.8kJ/mol |
D | 碳的燃燒熱為393.5kJ/mol | 2C(s)+O2(g)═2CO(g) △H=-787kJ/mol |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
實驗器材(省略夾持裝置) | 相應實驗 | |
A | 燒杯、玻璃棒、分液漏斗 | 用溴水和CCl4除去NaBr溶液中的少量NaI |
B | 燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿 | 硫酸銅溶液的結晶 |
C | 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙 | 用鹽酸除去硫酸鋇中的少量碳酸鋇 |
D | 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、容量瓶 | 用固體氯化鈉配制0.5mol/L的溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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