【題目】某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)H2O2分解反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:將質(zhì)量相等狀態(tài)不同的MnO2分別加入盛有等體積等濃度的H2O2溶液的大試管中,并用帶火星的木條在試管口測(cè)試。有關(guān)記錄如下:
MnO2 | 觸摸試管 | 現(xiàn)象 | 反應(yīng)時(shí)間/min |
粉末 | 發(fā)燙 | 反應(yīng)劇烈,帶火星的木條迅速?gòu)?fù)燃 | t1 |
塊狀 | 微熱 | 反應(yīng)較慢,火星紅亮但木條未復(fù)燃 | t2 |
(1)試管中化學(xué)反應(yīng)方程式:____________。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了催化劑的催化效果與____________有關(guān)。
(3)表中t1____________t2(填寫“>”、“<”或“=”)
(4)控制該反應(yīng)速率,除了改變催化劑因素,可行的方法還有____________。
(5)某同學(xué)用一定濃度的H2O2溶液10mL,加入適量MnO2在某溫度下反應(yīng),測(cè)量放出氣體的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,則A、B、C三點(diǎn)所表示的即時(shí)反應(yīng)速率最慢的是____________點(diǎn)。
【答案】2H2O22H2O+O2↑ 催化劑接觸面積大小(或顆粒大小、形狀等符合題意的均可) < 改變H2O2溶液濃度或反應(yīng)溫度 C
【解析】
(1)試管中雙氧水在二氧化錳催化作用下分解生成氧氣,化學(xué)反應(yīng)方程式為:2H2O22H2O+O2↑;
(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),粉末狀和塊狀的MnO2,粉末狀MnO2產(chǎn)生氧氣較快,則證明了催化劑的催化效果與催化劑接觸面積大小(或顆粒大小、形狀等)有關(guān);
(3)表中粉末狀反應(yīng)較快,則反應(yīng)的時(shí)間就短,所以t1<t2;
(4)增大濃度能加快反應(yīng)速率,升高溫度能加快反應(yīng)速率,所以控制該反應(yīng)速率,除了改變催化劑因素,還有改變H2O2溶液濃度或反應(yīng)溫度;
(5)如圖可知,在0~ t1時(shí),時(shí)間短,生成的氣體較多,反應(yīng)速率最快,在t1~ t2時(shí),時(shí)間長(zhǎng),生成的氣體較少,反應(yīng)速率較慢,所以A、B、C三點(diǎn)所表示的即時(shí)反應(yīng)速率最慢的是C點(diǎn)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Cr、Co、Al的合金及其相關(guān)化合物用途非常廣泛。
(1) Cr3+基態(tài)核外電子排布式為___________。
(2)1951年Tsao最早報(bào)道用LiAlH4還原腈,如反應(yīng):。
①LiAlH4中三種元素的電負(fù)性從大到小的順序?yàn)?/span>___________。
②分子中碳原子的軌道雜化類型為__________,1mol該分子中含σ鍵的物質(zhì)的量為__________。
(3) [Co(15-冠-5)(H2O)2]2+是一種配位離子(“15-冠-5”是指冠醚的環(huán)上原子總數(shù)為15,其中O原子數(shù)為5),請(qǐng)?jiān)谠撆湮浑x子結(jié)構(gòu)示意圖(圖-1)中的相應(yīng)位置補(bǔ)畫出配位鍵____________。
圖1
圖2
(4)全惠斯勒合金CrxCoyAlz的晶胞結(jié)構(gòu)如題圖-2所示,則其化學(xué)式為___________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下面的反應(yīng)路線及所給信息填空
(1)A的名稱是__________B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_________
(2)②的反應(yīng)類型是__________。③的反應(yīng)類型是__________。
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式___________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中是部分短周期元素化合價(jià)與原子序數(shù)的關(guān)系圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 原子半徑:Z>Y>X
B. Y和Z兩者最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物能相互反應(yīng)
C. WX3和水反應(yīng)形成的化合物是離子化合物
D. 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:R<W
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鉀和碘的相關(guān)化合物在化工醫(yī)藥材料等領(lǐng)域有廣泛的應(yīng)用;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)基態(tài)K原子中,核外運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不同的電子共________種,占據(jù)最高能級(jí)的電子的電子云輪廓圖形狀為________。
(2)K和Cr屬于同一周期,且核外最外層電子構(gòu)型相同。第一電離能比較:K________(填“>”或“<”)Cr,金屬鍵強(qiáng)度比較:K________(填“>”或“<")Cr.
(3)IO3-離子的立體構(gòu)型的名稱為________,中心原子的雜化方式為________.
(4)HIO4的酸性強(qiáng)于HIO3,其原因?yàn)?/span>________
(5)KIO3晶體是一種性能良好的非線性光學(xué)材料,晶胞如圖。
晶胞的棱長(zhǎng)為a=0.446nm,晶胞中K、I、O分別處于頂角、體心、面心位置,K與I間的最短距離為________nm,與K緊鄰的O的個(gè)數(shù)為________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定量的混合氣體,在密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):xA(g)+yB(g)zC(g),達(dá)到平衡后測(cè)得A氣體的濃度為0.5 mol·L-1,當(dāng)恒溫下將密閉容器的容積擴(kuò)大到兩倍再達(dá)到平衡后,測(cè)得A濃度為0.3 mol·L-1,則下列敘述正確的是
A. 平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) B. x+y<z
C. C 的體積分?jǐn)?shù)降低 D. B的轉(zhuǎn)化率提高
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列反應(yīng)中,反應(yīng)物中每個(gè)原子都參加氧化還原反應(yīng)的是( 。
A.2KNO3+3C+SK2S+N2↑+3CO2↑
B.2NaCl2Na+Cl2↑
C.2AgNO32Ag+2NO2↑+O2↑
D.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)將等徑圓球在二維空間里進(jìn)行排列,可形成密置層和非密置層,在圖1所示的半徑相等的圓球的排列中,A屬于________層,配位數(shù)是________;B屬于________層,配位數(shù)是________。
(2)將非密置層一層一層地在三維空間里堆積,得到如圖2所示的一種金屬晶體的晶胞,它被稱為簡(jiǎn)單立方堆積,在這種晶體中,金屬原子的配位數(shù)是________,平均每個(gè)晶胞所占有的原子數(shù)目是________。
(3)有資料表明,只有釙的晶體中的原子具有如圖2所示的堆積方式,釙位于元素周期表的第________周期第__________族,元素符號(hào)是________,最外電子層的電子排布式是________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室測(cè)定鉻鐵礦中鉻(Cr)含量的步驟如下:
步驟1:準(zhǔn)確稱取0.2000g鉻鐵礦試樣放入錐形瓶中,加入適量磷酸和硫酸的混合酸,加熱使試樣完全溶解,冷卻。
步驟2:向上述溶液中滴加5滴1%MnSO4溶液,再加入一定量的(NH4)2S2O8溶液,搖勻至溶液呈紫紅色[先后發(fā)生Cr3+Cr2O72-、Mn2+MnO4-]。
步驟3:上述溶液加熱煮沸至紫紅色褪去[除去過(guò)量的(NH4)2S2O8和生成的MnO4-],冷卻。
步驟4:用0.2000mol·L-1(NH4)2Fe(SO4)2標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定上述溶液至終點(diǎn)(發(fā)生Cr2O72-Cr3+),消耗19.50mL標(biāo)準(zhǔn)溶液。
(1)(NH4)2S2O8中陰離子的結(jié)構(gòu)如圖所示。從結(jié)構(gòu)分析,(NH4)2S2O8置于棕色試劑瓶并于陰涼處保存的原因是__。
(2)“步驟2”中加入5滴1%MnSO4溶液的目的是__。
(3)“步驟3”中,如果繼續(xù)加熱煮沸時(shí)間不充足,會(huì)使鉻含量的測(cè)定結(jié)果___(填“偏大”“不變”或“偏小”)。
(4)計(jì)算鉻鐵礦中鉻的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___(寫出計(jì)算過(guò)程)。
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