【題目】X、Y、Z、M、W、N六種元素的原子序數(shù)依次增大,其中X、Y、Z、M、W為五種短周期元素。X元素的某種核素?zé)o中子,W原子核外電子數(shù)是M原子最外層電子數(shù)的2倍,Y、Z、M、W在周期表中的相對位置如圖所示。N是用量最多的金屬元素。下列說法不正確的是

A. 原子半徑:W>Y>Z>M>X

B. N的一種氧化物可用作油漆和涂料

C. 熱穩(wěn)定性:XM>X2Z

D. X2Z、WM4分子中各原子最外層均為8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

【答案】D

【解析】X、YZ、MW、N六種元素的原子序數(shù)依次增大,其中XY、Z、M、W為五種短周期元素,N是用量最多的金屬元素,NFe。X元素的某種核素?zé)o中子,XH。W原子核外電子數(shù)是M原子最外層電子數(shù)的2倍,根據(jù)Y、ZM、W在周期表中的相對位置可知WSiMF,ZO,YN。A. 同周期自左向右原子半徑逐漸減小,同主族自上而下原子半徑逐漸增大,則原子半徑:WYZMX,A正確;B. N的一種氧化物三氧化二鐵可用作油漆和涂料,B正確;C. 氟元素非金屬性強于氧元素,則熱穩(wěn)定性:XMX2Z,C正確;D. 水中氫原子不滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),D錯誤,答案選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:lg C(s)燃燒生成一氧化碳放出9.2kJ的熱量;氧化亞銅與氧氣反應(yīng)的能量變化如圖所示。下列敘述正確的是

A. [C(s)]的燃燒熱△H-110.4kJ·mol-1

B. 1mol CuO分解生成Cu2O放出73kJ的熱量

C. 反應(yīng)2Cu2O(s)+O2(g)=4CuO(s)的△H292 kJ·mol-1

D. 足量炭粉與CuO反應(yīng)生成Cu2O的熱化學(xué)方程式為:C(s)+2CuO(s)=Cu2O(s) +CO(g) H=35.6kJ·mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】綠色化學(xué)的目標是( )

A. 減少對環(huán)境的污染 B. 設(shè)計對人類健康和環(huán)境更安全的化合物

C. 防患于未然,最終杜絕化學(xué)污染源 D. 研究變換基本原料和起始化合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向含有水分的蔗糖中緩慢注入濃硫酸,不能顯示濃硫酸的

A.酸性B.吸水性C.脫水性D.氧化性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是元素周期表的前三周期及其中的部分元素,請回答相關(guān)問題

(1) a、f、g 元素最高價氧化物的水化物堿性由強到弱的順序是__________(用化學(xué)式表示)。表中所給元素中金屬性最強的與非金屬性最強的形成的化合物溶液顯______中性酸性堿性” )。

(2) 氫元素可與其它元素形成_________(填選項序號)等化學(xué)鍵。

A.極性共價鍵 B.非極性共價鍵 C.氫鍵 D.離子鍵

(3)d、f、h三種元素可形成一種有強還原性的化合物,該化合物中含有非極性鍵,其化學(xué)式為____,向該化合物的水溶液中加入鹽酸發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______________

(4)表中所給的某兩種元素可形成一種常見的有機溶劑,可用于萃取碘水中的碘單質(zhì),萃取后有機層的顏色為___________,分液時有機層應(yīng)從________(下口流出上口倒出”)。該有機溶劑的電子式是_______。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列哪類化合物中含有P元素( )

A. 淀粉 B. 核酸 C. 脂肪 D. 丙氨酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】靜脈注射時常用生理鹽水(0.9%的氯化鈉溶液)作為載體,將各種藥物輸入人體,該過程中生理鹽水的功能主要是( )

A. 運輸藥物進入細胞 B. 提供能量

C. 維持細胞外液的滲透壓 D. 供應(yīng)水分

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了探究原電池的工作原理某化學(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一組實驗,其裝置如圖所示

回答下列問題

(1)根據(jù)原電池原理填寫下表

裝置序號

正極

負極反應(yīng)式

陽離子移動方向

(2)電極類型除與電極材料的性質(zhì)有關(guān)外還與 有關(guān)。

(3)根據(jù)上述電池分析,負極材料是否一定參加電極反應(yīng)? (填“是”、“否”或“不一定”),用上述電池說明

(4)上述電池放電過程中,電解質(zhì)溶液酸堿性的變化 , 。(均填“酸性減弱”或“堿性減弱”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】綠色化學(xué)實驗已走進課堂,下列做法符合綠色化學(xué)的是

實驗室收集氨氣采用圖甲所示裝置

實驗室中做氯氣與鈉的反應(yīng)實驗時采用圖乙所示裝置

實驗室中用玻璃棒分別蘸取濃鹽酸和濃氨水做氨氣與酸生成銨鹽的實驗

實驗室中采用圖丙所示裝置進行銅與稀硝酸的反應(yīng)

A. ②③④

B. ①②③

C. ①②④

D. ①③④

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同步練習(xí)冊答案