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(12分)某化學興趣小組用只含有鋁、鐵、銅的工業(yè)廢料制取純凈的氯化鋁溶液、綠礬晶體(FeSO4·7H2O)和膽礬晶體,以探索工業(yè)廢料的再利用。其實驗方案如下:

(1)寫出合金與燒堿溶液反應的離子方程式:                。
(2)由濾液A制AlCl3溶液的途徑有①和②兩種,你認為較合理的途徑及理由是:                                                     。
(3)濾液E若放置在空氣中一段時間后,溶液中的陽離子除了外,還可能存在       (用元素符號表示)。
(4)用濾渣F通過兩種途徑制取膽礬,與途徑③相比,途徑④明顯具有的兩個優(yōu)點是:
                   、                    。
(5)途徑④發(fā)生反應的化學方程式為:                      。
(6)實驗室從CuSO4溶液制取膽礬,操作步驟有蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、      、自然干燥。

(12分)
(1)2Al + 2OH + 2H2O = 2AlO2 + 3H2↑ (2分)
(2)②合理,途徑②制得AlCl3溶液純度高,①制取的AlCl3溶液中混有NaCl雜質(2分)
(3)Fe3+(2分)
(4)成本低;不產生有毒氣體(合理給分)(各1分)
(5)2Cu+2H­2SO­­­4+O2===2CuSO­­­4+2H2O(2分)
(6)過濾洗滌(2分)

解析試題分析:(1)由題可知,與燒堿反應的物質應在濾液中,濾液通過反應最終生成的產物是AlCl3,所以合金中與燒堿反應的物質應為鋁。
(2)途徑①中生成的NaCl很難出去,途徑②通過沉淀再溶解的方式可得到純度較高的AlCl3。
(3)由題濾液E中含有,F(xiàn)e­2+­­在空氣中暴露一段時間易被氧化為Fe3+
(4)首先途徑③使用濃硫酸發(fā)生氧化還原反應Cu+2H­2SO­­­4(濃)=CuSO­­­4+SO2↑+2H2O;其次,濃硫酸的價格高于稀硫酸,會提高成本
(5)由題是Cu在稀硫酸的環(huán)境下與氧氣發(fā)生氧化還原反應,其反應實質是堿性金屬氧化物與酸的反應
(6)從溶液中提取溶質,操作步驟為蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、過濾洗滌、自然干燥。
考點:本題以興趣實驗為基礎,考元素及化合物、離子方程式、化學實驗基本操作、離子的轉化等。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:單選題

某同學通過系列實驗探究Mg及其化合物的性質,操作正確且能達到目的的是

A.將水加入濃硫酸中得到稀硫酸,置鎂條于其中探究Mg的活潑性
B.將NaOH溶液緩慢滴入MgSO4溶液中,觀察Mg(OH)2沉淀的生成
C.將Mg(OH)2濁液直接倒入已裝好濾紙的漏斗中過濾,洗滌并收集沉淀
D.將Mg(OH)2沉淀轉入蒸發(fā)皿中,加足量稀鹽酸,加熱蒸干得無水MgCl2固體

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

有a、b、c、d、e五種金屬。已知:a、c均能與稀硫酸反應放出氣體;b能與d的硝酸鹽反應,置換出d單質;c與強堿溶液反應放出氣體;c、e在冷濃硫酸中發(fā)生鈍化。由此可判斷a、b、c、d、e依次是(  )

A.Al、Cu、Ag、Mg、Fe B.Fe、Cu、Al、Ag、Mg
C.Mg、Cu、Al、Ag、Fe D.Mg、Ag、Al、Cu、Fe

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

(2分)冶煉金屬的三種常用方法是:①熱分解法 ②熱還原劑法 ③電解法。人類用量處在前三位的金屬是鐵、鋁、銅。(填編號)
(1)冶煉鋁用到的方法是              ;
(2)冶煉鐵和銅的常用方法是             

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

(10分) 某興趣小組進行“活潑金屬與酸反應”的實驗,將5.4g的鋁片投入500 mL 0.5 mol·L-1的硫酸溶液中,右圖為反應產生氫氣速率與反應時間的關系圖。

(1)關于圖像的描述不正確的是          (填序號,下同);
① o→a段不產生產生H2是室溫過低,反應難以發(fā)生。
② b → c段產生H2較快可能是反應放熱,溫度升高,加快了反應
③ c以后,產生H2速率逐漸下降原因可能是鋁片趨于消耗完全
(2)在b到c這段時間內,收集到氫氣VL(標準狀況),則這段時間內用硫酸表示的平均速率為      mol/(L·s)(假設反應前后溶液體積不變)。
(3)其他條件不變,現(xiàn)換用500 mL 1 mol·L-1鹽酸,產生氫氣速率普遍較使用500 mL 0.5 mol·L-1硫酸的快,可能的原因是________;
(4)要加快鋁與硫酸溶液制H2的反應速率,小組成員提出一系列方案,合理的有     
①加入2 mol·L-1硝酸②加入少量CuSO4溶液 ③將鋁片換成鋁粉 ④增加硫酸的濃度至18 mol/L ⑤加CH3COONa固體; ⑥加入少量Na2SO4溶液
(5)催化劑會影響反應速率,請根據(jù)①反應寫出FeCl3催化H2O2分解的另一反應原理(用離子方程式)①2Fe3++ H2O2= 2Fe2++ 2H+ +O2↑;②                                   

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

(8分)
某些化學反應可用下式表示A+B→→C+D+H2O。請回答下列問題:
(1)若A、C、D均含有氯元素,且A的化合價介于C與D之間,寫出該反應的離子方程式:           。
(2)若C、D均為氣體且都能使澄清石灰水變渾濁,則A與B的組合是             
(3)若A、C均含有鋁元素。①當B是鹽酸時,C是              
②當B是NaOH時,C是            。

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

(14分)鋁土礦(主要成分為Al2O3、SiO2、Fe2O3)是提取氧化鋁的原料。提取氧化鋁的工藝流程如下:
  
(1)濾液甲的主要成分是(寫化學式)                        
(2)寫出反應 II 的離子方程式:                                                  
(3)結合反應II,判斷下列微粒結合質子 ( H+) 的能力,由強到弱的順序是        (填字母序號)
A.AlO2       B.OH        C.SiO32―
(4)取濾液甲少許,加入過量鹽酸,過濾;再用惰性電極電解其濾液,兩極均有氣體產生,且全部逸出,在陰極區(qū)還有沉淀生成,最后沉淀消失。沉淀消失的原因可用離子方程式表示為:                                                                   
(5)取 (4) 電解以后的溶液 10.0 mL,經分析,該溶液中只含有兩種等物質的量濃度的堿性溶質,向其中逐滴加入0.100 mol? L-1鹽酸溶液,當加入50.0mL 鹽酸溶液時,生成的沉淀恰好溶解。
①加入50.0mL 鹽酸溶液發(fā)生的離子反應的先后順序依次為:                    
②請畫出生成沉淀的物質的量與加入鹽酸體積的關系圖。

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

(12分)(2012?山東)工業(yè)上由黃銅礦(主要成分CuFeS2)冶煉銅的主要流程如下:

(1)氣體A中的大氣污染物可選用下列試劑中的       吸收.
a.濃H2SO4       b.稀HNO3
c.NaOH溶液     d.氨水
(2)用稀H2SO4浸泡熔渣B,取少量所得溶液,滴加KSCN溶液后呈紅色,說明溶液中存在          (填離子符號),檢驗溶液中還存在Fe2+的方法是                             (注明試劑、現(xiàn)象).
(3)由泡銅冶煉粗銅的化學反應方程式為                        
(4)以CuSO4溶液為電解質溶液進行粗銅(含Al、Zn、Ag、Pt、Au等雜質)的電解精煉,下列說法正確的是         
a.電能全部轉化為化學能
b.粗銅接電源正極,發(fā)生氧化反應
c.溶液中Cu2+向陽極移動
d.利用陽極泥可回收Ag、Pt、Au等金屬
(5)利用反應2Cu+O2+2H2SO4═2CuSO4+2H2O可制備CuSO4,若將該反應設計為原電池,其正極電極反應式為                      

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

某;瘜W研究性學習小組欲設計實驗驗證Fe、Cu的金屬活動性,他們提出
了以下兩種方案。請你幫助他們完成有關實驗項目:
方案Ⅰ:有人提出將大小相等的鐵片和銅片,分別同時放入稀硫酸(或稀鹽酸)中,觀察產生氣泡的快慢,據(jù)此確定它們的活動性。該原理的離子方程式為_______________________________________
方案Ⅱ:有人利用Fe、Cu作電極設計成原電池,以確定它們的活動性。試在下面的方框內畫出原電池裝置圖,標出原電池的電極材料和電解質溶液,并寫出電極反應式。
正極反應式:_______________________。
負極反應式:_______________________。
方案Ⅲ:結合你所學的知識,幫助他們再設計一個驗證Fe、Cu活動性的簡單實驗方案(與方案Ⅰ、Ⅱ不能雷同):______________________,用離子方程式表示其反應原理:________________________________。

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