(2分)冶煉金屬的三種常用方法是:①熱分解法 ②熱還原劑法 ③電解法。人類用量處在前三位的金屬是鐵、鋁、銅。(填編號)
(1)冶煉鋁用到的方法是              ;
(2)冶煉鐵和銅的常用方法是             

⑴③    ⑵②

解析試題分析:⑴工業(yè)上用電解熔融氧化鋁(電解法)冶煉鋁;
⑵工業(yè)上用氧化鐵、氧化銅與CO反應(yīng)(熱還原劑法)冶煉鐵和銅。
考點:考查金屬的冶煉。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

兩份質(zhì)量相同的鋁片,分別與足量的鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng),在相同條件下分別產(chǎn)生的氣體體積比是

A.1:1B.2:3C.3:2D.1:6

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

銅有兩種常見的氧化物CuO和Cu2O。某學(xué)習(xí)小組取0.98  g(用精密天平測量)Cu(OH)2固體,將其加熱有銅的氧化物生成,其質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖1所示。

另外,某同學(xué)繪制了三條表示金屬氧化物與其所含金屬元素質(zhì)量的關(guān)系曲線,如圖2所示。則下列分析正確的是
A.圖1中產(chǎn)物A、B的化學(xué)式分別為Cu2O和CuO
B.圖1整個過程中共生成0.26  g  H2O
C.圖2三條曲線中,表示CuO和其中所含Cu元素質(zhì)量的關(guān)系曲線是曲線A
D.圖2中繪制錯誤的曲線共2條

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(12分)某小組進行鋁熱反應(yīng)實驗,裝置如圖所示。

(1)鋁熱反應(yīng)原理____(寫化學(xué)方程式);試劑A為____(寫化學(xué)式).實驗現(xiàn)象____、有黑色固體生成。
(2)對黑色固體物質(zhì)的組成,小組進行了如下探究
假設(shè)I該黑色物質(zhì)為鐵
假設(shè)Ⅱ該黑色物質(zhì)為鐵與四氧化三鐵的混合物
【設(shè)計方案并實驗】

實 驗 步 驟
現(xiàn) 象
結(jié) 論
①取少量黑色固體于試管中加稀鹽酸
固體全部溶解,有氣泡產(chǎn)生
假設(shè)I成立,假設(shè)Ⅱ不成立
②滴入幾滴0.01mol/LKSCN溶液
溶液不變色
   【交流評價】
你認為上述結(jié)論是否合理,__  __理由是__                         __。
(3)取上述實驗所得溶液,滴人適量氯水溶液變紅色。此時涉及的離子反應(yīng)方程式為
__                         __、__                           __;
利用反應(yīng)體系中存在的平衡,小組再將溶液均分置于兩支試管中并分別編號l、2.進行
如下探究:
實驗編號
實驗步驟
1
①滴加飽和FeCl3溶液4滴,充分振蕩
②滴加幾滴NaOH溶液
 
①滴加4滴1mol/LKSCN溶液
②滴加幾滴NaOH溶液
該實驗中,小組
主要探究的問題是__                               __;
應(yīng)重點觀察的現(xiàn)象是__                              __
預(yù)計得出的結(jié)論是__                                __。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

在下圖所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中(反應(yīng)條件和部分生成物未全部列出),X物質(zhì)可以來自于海洋中,A、B為常見氣體單質(zhì),B為黃綠色氣體,I、L為常見的金屬單質(zhì),G為紅褐色物質(zhì)。請回答下列問題:

(1)X化學(xué)式為                 。 (2)C化學(xué)式為                 
(3)反應(yīng)①的離子方程式為                                            。
(4)反應(yīng)②的離子方程式為                                            。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(9分)有關(guān)物質(zhì)間有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中:A的濃溶液與單質(zhì)B在加熱時才發(fā)生反應(yīng)①;A的稀溶液與足量B發(fā)生反應(yīng)②。據(jù)此填寫下列空白:

(1)反應(yīng)④的現(xiàn)象是                                                
(2)寫出反應(yīng)②的離子方程式                                        。
(3)根據(jù)題示信息判斷,A的濃溶液和單質(zhì)B加熱時能否產(chǎn)生G,說明理由(寫出化學(xué)方程式回答):                                     

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(12分)某化學(xué)興趣小組用只含有鋁、鐵、銅的工業(yè)廢料制取純凈的氯化鋁溶液、綠礬晶體(FeSO4·7H2O)和膽礬晶體,以探索工業(yè)廢料的再利用。其實驗方案如下:

(1)寫出合金與燒堿溶液反應(yīng)的離子方程式:                。
(2)由濾液A制AlCl3溶液的途徑有①和②兩種,你認為較合理的途徑及理由是:                                                     。
(3)濾液E若放置在空氣中一段時間后,溶液中的陽離子除了外,還可能存在       (用元素符號表示)。
(4)用濾渣F通過兩種途徑制取膽礬,與途徑③相比,途徑④明顯具有的兩個優(yōu)點是:
                                       。
(5)途徑④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                      
(6)實驗室從CuSO4溶液制取膽礬,操作步驟有蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、      、自然干燥。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(12分)某研究性學(xué)習(xí)小組在網(wǎng)上搜集到信息:鉀、鈣、鈉、鎂等活潑金屬能在CO2氣體中燃燒。他們對鈉在CO2氣體中燃燒進行了下列實驗:

 操作過程
實驗現(xiàn)象
將干燥的玻璃燃燒匙中燃燒的鈉迅速
伸入到盛有裝滿CO2的集氣瓶中
鈉在盛有CO2的集氣瓶中繼續(xù)燃燒
反應(yīng)后冷卻
集氣瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上附著有白色
物質(zhì)
   (1)要熄滅燃燒的鈉,可以選用的物質(zhì)是____      (填字母)
a.水    b.泡沫滅火劑    c.干沙土    d.二氧化碳
(2)該小組同學(xué)對瓶壁上的白色物質(zhì)的成分進行討論并提出假設(shè)
I.白色物質(zhì)是Na2O;
II.白色物質(zhì)是Na2CO3;
III.白色物質(zhì)還可能是            
(3)
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
①取少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全
部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液
出現(xiàn)白色沉淀
②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液
無明顯現(xiàn)象
    ①通過對上述實驗的分析,你認為上述三個假設(shè)中,____        成立。
②寫出該反應(yīng)的方程式                                          。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

單質(zhì)A與粉末化合物B組成的混合物能發(fā)生如圖所示的一系列反應(yīng):

請回答下列問題:
(1)組成A單質(zhì)的元素在周期表中處于第__________周期__________族。
(2)化合物B的電子式為_____________________________。
(3)D與G兩溶液混合后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為____________________
(4)常溫下,D溶液的pH________7(填“>”、“<”或“=”),其原因是____________________________(用離子方程式表示)。
(5)10.8 g A單質(zhì)與足量的NaOH溶液反應(yīng),消耗氧化劑的質(zhì)量為________ g。
(6)用碳棒、稀硫酸、氣體E和氣體F組成燃料電池,該電池的正極反應(yīng)式為______________________。以該電池為電源,用惰性電極電解100 g 8%的C溶液,電解到溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5%時停止電解,則電解過程中,生成的氣體在準(zhǔn)狀況下的體積共為________ L,電路上通過電子的物質(zhì)的量為________ mol。

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同步練習(xí)冊答案