(8分)
某些化學反應可用下式表示A+B→→C+D+H2O。請回答下列問題:
(1)若A、C、D均含有氯元素,且A的化合價介于C與D之間,寫出該反應的離子方程式: 。
(2)若C、D均為氣體且都能使澄清石灰水變渾濁,則A與B的組合是 。
(3)若A、C均含有鋁元素。①當B是鹽酸時,C是 ;
②當B是NaOH時,C是 。
(1)Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O ; (2)C、濃H2SO4; (3)AlCl3、NaAlO2
解析試題分析:(1)若A、C、D均含有氯元素,且A的化合價介于C與D之間,則滿足該反應的離子方程式是Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O ; 若C、D均為氣體且都能使澄清石灰水變渾濁,則發(fā)生的反應為C+2H2SO4(濃)CO2↑+2SO2↑+2H2O ,A與B的組合是C、濃H2SO4; (3)若A、C均含有鋁元素。①當B是鹽酸時,則發(fā)生反應:NaAlO2+4HCl=NaCl+AlCl3+2H2O。則C是AlCl3。②當B是NaOH時,發(fā)生反應: AlCl3+4NaOH= NaAlO2+ NaCl+2H2O。C是NaAlO2.
考點:考查元素及化合物的推斷及相互轉化的關系的知識。
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列有關金屬元素及其化合物說法不正確的是
A.鐵和氯氣反應生成三價鐵,和鹽酸反應生成亞鐵離子 |
B.銅在潮濕的空氣中易生銹呈綠色,銹的主要成分是堿式碳酸銅 |
C.過氧化鈉和氧化鈉均可以與水、二氧化碳反應,但生成的產(chǎn)物不完全相同 |
D.等質量的鋁分別與足量的酸和堿溶液反應,生成氣體的體積一定相同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
(12分)某小組進行鋁熱反應實驗,裝置如圖所示。
(1)鋁熱反應原理____(寫化學方程式);試劑A為____(寫化學式).實驗現(xiàn)象____、有黑色固體生成。
(2)對黑色固體物質的組成,小組進行了如下探究
假設I該黑色物質為鐵
假設Ⅱ該黑色物質為鐵與四氧化三鐵的混合物
【設計方案并實驗】
實 驗 步 驟 | 現(xiàn) 象 | 結 論 |
①取少量黑色固體于試管中加稀鹽酸 | 固體全部溶解,有氣泡產(chǎn)生 | 假設I成立,假設Ⅱ不成立 |
②滴入幾滴0.01mol/LKSCN溶液 | 溶液不變色 |
實驗編號 | 實驗步驟 |
1 | ①滴加飽和FeCl3溶液4滴,充分振蕩 |
②滴加幾滴NaOH溶液 | |
| ①滴加4滴1mol/LKSCN溶液 |
②滴加幾滴NaOH溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
(9分)有關物質間有下圖所示的轉化關系。其中:A的濃溶液與單質B在加熱時才發(fā)生反應①;A的稀溶液與足量B發(fā)生反應②。據(jù)此填寫下列空白:
(1)反應④的現(xiàn)象是 。
(2)寫出反應②的離子方程式 。
(3)根據(jù)題示信息判斷,A的濃溶液和單質B加熱時能否產(chǎn)生G,說明理由(寫出化學方程式回答):
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
(12分)某化學興趣小組用只含有鋁、鐵、銅的工業(yè)廢料制取純凈的氯化鋁溶液、綠礬晶體(FeSO4·7H2O)和膽礬晶體,以探索工業(yè)廢料的再利用。其實驗方案如下:
(1)寫出合金與燒堿溶液反應的離子方程式: 。
(2)由濾液A制AlCl3溶液的途徑有①和②兩種,你認為較合理的途徑及理由是: 。
(3)濾液E若放置在空氣中一段時間后,溶液中的陽離子除了和外,還可能存在 (用元素符號表示)。
(4)用濾渣F通過兩種途徑制取膽礬,與途徑③相比,途徑④明顯具有的兩個優(yōu)點是:
、 。
(5)途徑④發(fā)生反應的化學方程式為: 。
(6)實驗室從CuSO4溶液制取膽礬,操作步驟有蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、 、自然干燥。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
(10分)如圖是部分短周期元素的單質及其化合物(或其溶液)的轉化關系,已知B、C、D、E是非金屬單質,且在常溫常壓下都是氣體;化合物G的焰色反應為黃色,化合物I和J通常狀況下呈氣態(tài);反應①是化工生產(chǎn)中的一種重要的固氮反應。
(1)單質E的結構式_____________
(2)F和H2O反應的化學方程式為_____________________________,該反應中被氧化與被還原的物質的物質的量之比是_________________
(3)銨鹽H中陽離子的電子式_______________,檢驗H 中陽離子的方法是____________________
_____________________________________________________________________________
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
(12分)某研究性學習小組在網(wǎng)上搜集到信息:鉀、鈣、鈉、鎂等活潑金屬能在CO2氣體中燃燒。他們對鈉在CO2氣體中燃燒進行了下列實驗:
操作過程 | 實驗現(xiàn)象 |
將干燥的玻璃燃燒匙中燃燒的鈉迅速 伸入到盛有裝滿CO2的集氣瓶中 | 鈉在盛有CO2的集氣瓶中繼續(xù)燃燒 |
反應后冷卻 | 集氣瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上附著有白色 物質 |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
①取少量白色物質于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全 部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 |
②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液 | 無明顯現(xiàn)象 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
碳酸鈉俗稱純堿,其用途很廣。實驗室中,用碳酸氫銨和飽和食鹽水可制得純堿。各物質在不同溫度下的溶解度見表。
實驗步驟
Ⅰ、化鹽與精制:①粗鹽(含Ca2+、Mg2+、SO42-)溶解;②加入足量NaOH和Na2CO3溶液,煮沸;③過濾;④加入鹽酸調pH至7。
Ⅱ、轉化:①將精制后的食鹽溶液溫度控制在30~35℃之間;在不斷攪拌下,加入研細的碳酸氫銨;保溫,攪拌半小時;②靜置,a 、b ;③得到NaHCO3晶體。
Ⅲ、制純堿:將得的NaHCO3放入蒸發(fā)皿中,在酒精燈上灼燒,冷卻到室溫,即得到純堿。
完成下列填空:
(1)“化鹽與精制”可除去的粗鹽中的雜質離子是 。
(2)“轉化”的離子方程式是 。
(3)“轉化”過程中,溫度控制在30~35℃之間的加熱方式是 ;為什么溫度控制在30~35℃之間? 。
(4)a、b處的操作分別是 、 。
(5)實驗室制得的純堿含少量NaCl還可能含少量NaHCO3,為測定純堿的純度,用電子天平準確稱取樣品G克,將其放入錐形瓶中用適量蒸餾水溶解,滴加2滴酚酞,用c mol/L的標準鹽酸滴定至溶液由淺紅色變成無色且半分鐘不變,滴定過程中無氣體產(chǎn)生,所用鹽酸的體積為V1mL。此時發(fā)生的反應為:
CO32-+H+→HCO3-
①樣品中碳酸鈉質量百分含量的表達式是 。
②向錐形瓶溶液中繼續(xù)滴加2滴甲基橙,用同濃度的鹽酸繼續(xù)滴定至終點,所用鹽酸的體積為V2mL。滴定終點時溶液顏色的變化是 ;根據(jù)實驗數(shù)據(jù),如何判斷樣品含NaHCO3 。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
純堿(Na2CO3)在生產(chǎn)生活中具有廣泛的用途。以下是實驗室模擬制堿原理制取Na2CO3的流程圖。
已知:向飽和食鹽水中通入NH3、CO2后發(fā)生的反應為NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl。請回答以下問題:
(1)粗鹽中含有的雜質離子有Ca2+、Mg2+、SO42-等。
精制除雜的步驟順序是a→ → → →b(填字母編號)。
a.粗鹽溶解,濾去沉渣
b.加入鹽酸調pH
c.加入Ba(OH)2溶液
d.加入Na2CO3溶液
e.過濾
向飽和食鹽水中先通入NH3,后通入CO2,理由是 。
(2)灼燒固體A制Na2CO3在 (填字母序號)中進行。
a.坩堝 b.蒸發(fā)皿 c.燒杯 d.錐形瓶
證明濾液A中含有NH4+的方法是 。
對濾液A進行重結晶能夠獲得NH4HCO3,向pH=13含Na+、K+的溶液中加入少量NH4HCO3使pH降低,反應的離子方程式為 。
(3)下圖裝置中常用于實驗室制備CO2的是 (填字母編號);用b裝置制備NH3,分液漏斗中盛放的試劑是 (填試劑名稱),燒瓶內可加入的固體試劑是 (填試劑名稱)。
(4)一種天然堿晶體成分是aNa2CO3·bNa2SO4·cH2O,某同學利用下列提供的試劑,設計了如下簡單合理測定Na2CO3的質量分數(shù)的實驗方案。(儀器自選)請把實驗方案填全:
供選擇的試劑:1.0 mol·L-1 H2SO4溶液、1.0 mol·L-1 BaCl2溶液、稀氨水、堿石灰、Ca(OH)2溶液、蒸餾水
①稱取m1g天然堿晶體樣品,溶于適量蒸餾水中。
② 。
③ 。
④計算天然堿晶體中含Na2CO3的質量分數(shù)。
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