A. | 甲、乙、丙、丁 | B. | 乙、甲、丙、丁 | C. | 乙、甲、丁、丙 | D. | 丁、丙、乙、甲 |
分析 溫度越高、濃度越大、使用催化劑均可加快反應(yīng)速率,以此來解答.
解答 解:由溫度可知,丙中反應(yīng)速率最慢;
溫度相同時(shí),乙中使用催化劑,則反應(yīng)速率最快,
甲與丁比較,甲中濃度大,反應(yīng)速率快,則按反應(yīng)速率由大到小的排列順序?yàn)橐、甲、丁、丙?br />故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素,為高頻考點(diǎn),把握溫度、濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意先比較溫度,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 把渾濁的液體倒入蒸發(fā)皿中加熱 | |
B. | 開始析出晶體后用玻璃棒攪拌 | |
C. | 待水分完全蒸干后停止加熱 | |
D. | 蒸干水分后用玻璃棒轉(zhuǎn)移固體至濾紙上 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向雞蛋清溶液中加入飽和(NH4)2SO4溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,說明蛋白質(zhì)發(fā)生變性 | |
B. | 苯中含有少量的苯酚可先加適量的濃溴水,使之生成2,4,6三溴苯酚,再過濾除去 | |
C. | 用溴水檢驗(yàn)CH2═CH-CHO中是否含有碳碳雙鍵 | |
D. | 麥芽糖及其水解產(chǎn)物均能發(fā)生銀鏡反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 為防止催化劑中毒,爐氣在進(jìn)入接觸室之前需要凈化 | |
B. | 為提高SO2的轉(zhuǎn)化率,接觸室內(nèi)反應(yīng)溫度選定在400℃~500℃ | |
C. | 為防止污染大氣,從吸收塔出來的尾氣常用稀氨水吸收 | |
D. | 為提高SO3的吸收效率,用稀硫酸代替水吸收SO3. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
元素代號(hào) | X | Y | Z | M | R | Q | |
原子半徑/(×10-10m) | 0.37 | 0.75 | 0.74 | 1.86 | 1.43 | 0.99 | |
主要化合價(jià) | 最高正價(jià) | +1 | +5 | +1 | +3 | +7 | |
最低負(fù)價(jià) | -1 | -3 | -2 | -1 |
A. | Z的氫化物的穩(wěn)定性都大于Y的氫化物 | |
B. | 化合物XQ、MQ都是電解質(zhì),熔融狀態(tài)下都能電解 | |
C. | 元素M、Q、Z的簡單離子半徑:r(M+)>r(Q-)>r(Z2-) | |
D. | 在一定條件下,R可以溶于M、Y兩種元素的最高價(jià)氧化物的水化物的濃溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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