A. | Na+、K+、SO42-、HCO3- | B. | Fe3+、Na+、OH-、Cl- | ||
C. | Fe2+、K+、OH-、Cl- | D. | K+、Ba2+、SO42-、CO32- |
分析 A.四種離子之間不反應(yīng),能夠共存;
B.鐵離子與氫氧根離子反應(yīng);
C.亞鐵離子與氫氧根離子反應(yīng);
D.鋇離子與硫酸根離子、碳酸根離子反應(yīng).
解答 解:A.Na+、K+、SO42-、HCO3-之間不發(fā)生反應(yīng),在溶液中能夠大量共存,故A正確;
B.Fe3+、OH-之間反應(yīng)生成氫氧化鐵,在溶液中不能大量共存,故B錯誤;
C.Fe2+、OH-之間反應(yīng)生成氫氧化亞鐵,在溶液中不能大量共存,故C錯誤;
D.Ba2+與SO42-、CO32-發(fā)生反應(yīng)均生成沉淀,在溶液中不能大量共存,故D錯誤;
故選A.
點評 本題考查離子共存的判斷,題目難度不大,注意掌握離子不能大量共存的一般情況:能發(fā)生復分解反應(yīng)的離子之間;能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間等;試題側(cè)重對學生基礎(chǔ)知識的訓練和檢驗,有利于培養(yǎng)學生的邏輯推理能力,提高學生靈活運用基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 標準狀況下,0.2 mol Cl2溶于水,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為0.2NA | |
B. | 常溫常壓下,6g H2O中含有的原子總數(shù)為NA | |
C. | 標準狀況下,11.2 L CH3CH2OH中含有的分子數(shù)目為0.5NA | |
D. | 常溫常壓下,2.24 L CO和CO2混合氣體中含有的碳原子數(shù)目為0.1NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子式為C9H12 | |
B. | 此物質(zhì)能被酸性KMnO4溶液氧化 | |
C. | 1mol此分子在一定條件下最多能與4mol H2發(fā)生反應(yīng) | |
D. | 所有碳原子都在同一平面上 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸、純堿、硝酸鉀和生石灰分別屬于酸、堿、鹽和氧化物 | |
B. | 金屬銅、氯化鈉、二氧化碳分別屬于非電解質(zhì)、強電解質(zhì)和弱電解質(zhì) | |
C. | 將飽和FeCl3溶液滴入沸水中,加熱煮沸至呈紅褐色,即得Fe(OH)3 | |
D. | Fe(OH)3膠體是純凈物,CuSO4溶液是混合物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化鈉(NaO)屬于堿性氧化物 | B. | 氯化鈣(CaCl)屬于鹽 | ||
C. | 硫酸(H2SO3)屬于酸 | D. | 葡萄糖(C6H12O6)屬于有機物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 電解冶煉鋁時產(chǎn)生副產(chǎn)物不處理可導致溫室效應(yīng) | |
B. | 粗硅制高純硅時,提純四氯化硅可用過濾、分餾的方法 | |
C. | 黃銅礦冶銅時,將礦石粉碎以提高生產(chǎn)效率 | |
D. | 上述生產(chǎn)過程既涉及氧化還原反應(yīng),又涉及非氧化還原反應(yīng) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鹵素單質(zhì)的最外層電子數(shù)都是7 | |
B. | 從上到下,鹵素原子的電子層數(shù)依次增多,半徑依次減小 | |
C. | 從F到I,原子核對最外層電子的吸引能力依次減弱,原子的得電子能力依次減弱 | |
D. | 鹵素單質(zhì)與H2化合由易到難順序為F2<Cl2<Br2<I2 |
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