平板電視顯示屏生產(chǎn)過程中產(chǎn)生大量的廢玻璃粉末(含SiO2、Fe2O3、CeO2、FeO等物質(zhì)).某課題以此粉末為原料,設(shè)計如圖工藝流程對資源進(jìn)行回收,得到Ce(OH)4和硫酸鐵銨:

已知:
。嵝詶l件下,鈰在水溶液中有Ce3+、Ce4+兩種主要存在形式,Ce3+易水解,Ce4+有較強(qiáng)氧化性.
ⅱ.CeO2不溶于稀硫酸
ⅲ.硫酸鐵銨[aFe2(SO43?b(NH42SO4?cH2O]廣泛用于水的凈化處理.
(1)在氧化環(huán)節(jié),下列物質(zhì)中最適合用作氧化劑C的是
 

A.NaClO  B.H2O2 C.KMnO4 D.濃硫酸.
(2)操作Ⅰ的名稱是
 
,檢驗(yàn)硫酸鐵銨溶液中含有NH4+的方法是:
 

(3)反應(yīng)①之前先要洗滌濾渣B,其目的是為了除去
 
(填離子符號).
(4)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應(yīng)用
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:廢玻璃粉末加氫氧化鈉溶液后過濾,得到濾渣A的成分是Fe2O3、CeO2、FeO;濾渣A(Fe2O3、CeO2、FeO)加稀硫酸后過濾得濾液B是硫酸亞鐵溶液,加入氧化劑C可生成硫酸鐵,所加氧化劑應(yīng)避免引入新雜質(zhì),濾渣B的成分是CeO2;CeO2與H2O2和稀H2SO4反應(yīng)生成Ce3+和O2;Ce3+加堿生成Ce(OH)3懸濁液;Ce(OH)3懸濁液被氧化生成Ce(OH)4
(1)在氧化環(huán)節(jié),所加氧化劑應(yīng)避免生成雜質(zhì);
(2)根據(jù)操作流程判斷,由溶液生成固體,應(yīng)首先進(jìn)行蒸發(fā)濃縮,然后冷卻結(jié)晶;
(3)固體表面可吸附Fe3+、Fe2+;
(4)CeO2與H2O2反應(yīng)生成Ce2(SO43和O2
解答: 解:廢玻璃粉末加氫氧化鈉溶液后過濾,得到濾渣A的成分是Fe2O3、CeO2、FeO;濾渣A(Fe2O3、CeO2、FeO)加稀硫酸后過濾得濾液B是硫酸亞鐵溶液,加入氧化劑C可生成硫酸鐵,所加氧化劑應(yīng)避免引入新雜質(zhì),濾渣B的成分是CeO2;CeO2與H2O2和稀H2SO4反應(yīng)生成Ce3+和O2;Ce3+加堿生成Ce(OH)3懸濁液;Ce(OH)3懸濁液被氧化生成Ce(OH)4
(1)在氧化環(huán)節(jié),所加氧化劑應(yīng)避免生成雜質(zhì),只能選用過氧化氫,故答案為:B;
(2)根據(jù)操作流程判斷,由溶液生成固體,應(yīng)首先進(jìn)行蒸發(fā)濃縮,然后冷卻結(jié)晶,檢驗(yàn)硫酸鐵銨溶液中含有NH4+,方法為取樣于試管中加入NaOH溶液,加熱,在試管口置一濕潤的紅色石蕊試紙,
故答案為:冷卻結(jié)晶; 取樣于試管中加入NaOH溶液,加熱,在試管口置一濕潤的紅色石蕊試紙;
(3)濾渣A的成分是Fe2O3、CeO2、FeO,與硫酸反應(yīng)后溶液中存在Fe3+、Fe2+,固體表面可吸附Fe3+、Fe2+,故答案為:Fe3+、Fe2+
(4)CeO2與H2O2反應(yīng)生成Ce2(SO43和O2,反應(yīng)的方程式為2CeO2+H2O2+3H2SO4=Ce2(SO43+O2↑+4H2O,
故答案為:2CeO2+H2O2+3H2SO4=Ce2(SO43+O2↑+4H2O.
點(diǎn)評:本題以工藝流程為基礎(chǔ),考查了化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作、元素及化合物知識反應(yīng)等相關(guān)知識,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意把握?shí)驗(yàn)的原理和操作方法,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,下列各組離子在溶液中一定能大量共存的是( 。
A、Ca2+、K+、CO32-、Cl-
B、K+、NH4+、HCO3-、OH-
C、H+、Fe2+、ClO-、SO42-
D、Na+、Ba2+、OH-、NO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

硫、氯及其化合物有廣泛的用途.
(1)工業(yè)上通過電解飽和食鹽水生產(chǎn)氯氣.在立式隔膜式電解槽中鐵電極上的電極反應(yīng)式為
 

(2)“氯氧化法”是指在堿性條件下用Cl2將廢水中的CN-氧化成無毒的物質(zhì).用化學(xué)符號寫出CN-被氧化后的產(chǎn)物
 

(3)“氯胺(NH2Cl)消毒法”是在用液氯處理自來水的同時通入少量氨氣,發(fā)生反應(yīng):Cl2+NH3→NH2Cl+HCl,生成的NH2Cl能部分水解生成強(qiáng)氧化性的物質(zhì),起消毒殺菌的作用.
①氯胺能用于消毒殺菌的原因是
 
(用化學(xué)方程式表示).
②經(jīng)氯胺消毒法處理后的水中,氮元素多以NH4+的形式存在.已知:
NH4+(aq)+1.5O2(g)→NO2-(aq)+2H+(aq)+H2O(l)+273kJ
NH4+(aq)+2O2(g)→NO3-(aq)+2H+(aq)+H2O(l)+346kJ
NO2-(aq)被O2氧化成NO3-(aq)的熱化學(xué)方程式為
 

(4)在水產(chǎn)養(yǎng)殖中,可以用Na2S2O3將水中殘余的微量Cl2除去,發(fā)生反應(yīng)時氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為
 

如圖所示裝置和藥品可用來制備Na2S2O3
資料:25℃時
H2CO3 Ki1=4.4×10-7
H2S  Ki1=1.3×10-7
H2SO3 Ki1=1.54×10-2
運(yùn)用上述資料回答:
(5)通入一定量SO2后,在B處檢測到有新的氣體生成.判斷B處排出的氣體中是否可能有H2S?并說明理由
 

(6)為獲得較多的Na2S2O3,當(dāng)溶液的pH接近7時,應(yīng)立即停止通入SO2,其原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

通過對模型、圖形、圖表的觀察,能獲取有關(guān)信息是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要能力.按要求回答下列問題.
(1)現(xiàn)有下列短周期元素性質(zhì)的部分?jǐn)?shù)據(jù),其中X數(shù)值是表示不同元素的原子在分子內(nèi)吸引電子的能力大小,若X值越大,其原子吸引電子能力越強(qiáng),在所形成的分子中成為帶負(fù)電荷一方:
元素編號/元素性質(zhì)
X 3.44 2.55 0.98 2.04 2.19 3.16 0.93 3.04 1.61
常見化合價 最高價 +4 +1 +3 +1 +3
最低價 -2 -4 -3 -1 -3
寫出下列編號所代表的元素符號:①
 
,②
 
,④
 
,⑤
 
,⑥
 

(2)已知4種無機(jī)化合物在水中和液氨中的溶解度(g/100g溶劑)為:
物質(zhì)/20℃時溶解度(g/100g溶劑) AgNO3 Ba(NO32 AgCl BaCl2
水中 216 9.02 1.9×10-14 35.8
液氨 86 97.2 0.8 0
由表的數(shù)據(jù)可知,在水溶液中上述化合物發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,在液氨溶液中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)某稀溶液中含有Fe(NO33、Cu(NO32、HNO3,向其中逐漸加入鐵粉,溶液中Fe2+的濃度和加入鐵粉的物質(zhì)的量之間的關(guān)系如圖所示.三種物質(zhì)和鐵發(fā)生反應(yīng)的順序?yàn)?div id="rx372c3" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,第一步反應(yīng)的離子方程式為
 
,由圖可知溶液中Fe(NO33、Cu(NO32、HNO3物質(zhì)的量濃度之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F、G、H、I是元素周期表前四周期的元素,它們在元素周期中的位
置如圖所示:

(1)B、C、D三種元素的第一電離能由大到小的順序?yàn)?div id="tutilr9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(用元素符號表示);
(2)有下列物質(zhì)①CA3  ②GA3  ③EH  ④JH  ⑤FD2.請將這些物質(zhì)的熔點(diǎn)由高到低排列
 
(填這些物質(zhì)的序號),其中CA3、GA3在常溫、常壓下都是氣體,但CA3 比GA3 易液化,其主要原因是
 

(3)2007年諾貝爾化學(xué)獎獲得者Gerhard  Ertl利用光電子能譜證實(shí):潔凈L(可用于合成氨反應(yīng)的催化劑)的表面上存在C原子,如圖1為C原子在L的晶面上的單層附著局部示意圖(圖中小黑色球代表C原子,灰色球代表L原子).則在圖示狀況下,L顆粒表面上L/C原子數(shù)之比為
 

(4)A、B、C三種元素形成的一種化合物叫三聚氰胺(結(jié)構(gòu)如圖2),由于其含氮量高被不法奶農(nóng)添加到牛奶中來“提高”蛋白質(zhì)的含量,造成全國許多嬰幼兒因食用這種奶粉而患腎結(jié)石.三聚氰胺中二種環(huán)境的N原子的雜化形式分別是
 

(5)M單質(zhì)晶體中原子的堆積方式如圖3所示,其晶胞特征如圖4所示.請回答:晶胞中M原子的堆積方式為
 
,配位數(shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室需要0.1mol/LNaOH溶液450mL.根據(jù)這種溶液的配制情況回答下列問題.
(1)在如圖所示儀器中,配制上述溶液肯定不需要的是
 
(填序號),除圖中已有儀器外,配制上述溶液還需要的玻璃儀器是
 


(2)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正確的是
 

A.使用容量瓶前檢驗(yàn)是否漏水
B.容量瓶用水洗凈后,再用待配溶液洗滌
C.配制溶液時,把稱好的在濾紙上的NaOH固體小心倒入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線1-2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線.
D.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次,搖勻.
(3)根據(jù)計算用托盤天平稱取的質(zhì)量為
 
g.在實(shí)驗(yàn)中其他操作均正確,若定容時仰視刻度線,則所得溶液濃度
 
0.1mol/L(填“大于”“小于”或“等于”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

合成氨技術(shù)的創(chuàng)立開辟了人工固氮的重要途徑,其研究來自正確的理論指導(dǎo),合成氨反應(yīng)的平衡常數(shù)K值和溫度的關(guān)系如下:
溫 度(℃) 360 440 520
K值 0.036 0.010 0.0038
(1)
①寫出工業(yè)合成氨的化學(xué)反應(yīng)的平衡常數(shù)K值表達(dá)式為
 

②由上表數(shù)據(jù)可知該反應(yīng)為
 
 (放熱、吸熱反應(yīng)).
③理論上,為了增大平衡時H2的轉(zhuǎn)化率,可采取的措施是
 
.(填序號)
a.增大壓強(qiáng)              b.使用合適的催化劑
c.升高溫度              d.及時分離出產(chǎn)物中的NH3
(2)原料氣H2可通過反應(yīng) CH4(g)+H2O (g)═CO(g)+3H2(g) 獲取,已知該反應(yīng)中,當(dāng)初始混合氣中的 
n(H2O)
n(CH4)
 恒定時,溫度、壓強(qiáng)對平衡混合氣CH4含量的影響如圖所示:
①圖中,兩條曲線表示壓強(qiáng)的關(guān)系是:P1
 
P2(填“>”、“=”或“<”).
②該反應(yīng)為
 
反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”).
(3)原料氣H2還可通過反應(yīng)CO(g)+H2O(g)═CO2 (g)+H2(g) 獲。
①T℃時,向容積固定為5L的容器中充入1mol水蒸氣和1mol CO,反應(yīng)達(dá)平衡后,測得CO的濃度為0.08mol?L-1,則該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)K值為
 

②保持溫度仍為T℃,改變水蒸氣和CO的初始物質(zhì)的量之比,充入容器進(jìn)行反應(yīng),下列描述能夠說明體系處于平衡狀態(tài)的是
 
(填序號).
a.容器內(nèi)壓強(qiáng)不隨時間改變
b.混合氣體的密度不隨時間改變
c.單位時間內(nèi)生成amolCO2的同時消耗amolH2
d.混合氣中n(CO):n(H2O):n(CO2):n(H2)=1:16:6:6.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

液化石油氣中常存在少量有毒氣體羰基硫(COS),必須將其脫除以減少環(huán)境污染和設(shè)備腐蝕.完成下列填空.
(1)寫出羰基硫的電子式
 
,羰基硫分子屬于
 
(選填“極性”、“非極性”)分子.
(2)下列能說明碳與硫兩元素非金屬性相對強(qiáng)弱的是
 

a.相同條件下水溶液的pH:Na2CO3>Na2SO4
b.酸性:H2SO3>H2CO3
c.CS2中碳元素為+4價,硫元素為-2價
(3)羰基硫在水存在時會緩慢水解生成H2S,對鋼鐵設(shè)備產(chǎn)生電化學(xué)腐蝕.寫出正極的電極反應(yīng)式
 
,負(fù)極的反應(yīng)產(chǎn)物為
 
(填化學(xué)式).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于稀有氣體的敘述正確的是( 。
A、原子的最外電子層都有8個電子
B、化學(xué)性質(zhì)非常不活潑
C、其原子與同周期ⅠA、ⅡA族陽離子具有相同的核外電子排布
D、原子半徑比同周期ⅦA族元素原子的小

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