【題目】下列敘述中正確的是

A. 稀醋酸與稀氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為CH3COOH (aq) + NaOH (aq) = CH3COONa(aq) + H2O(l) ΔH=57.3kJ/mol

B. 在101kPa時(shí)1mol物質(zhì)燃燒時(shí)的反應(yīng)熱叫做該物質(zhì)的燃燒熱

C. 未來氫氣作為新能源的其中一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是充分燃燒的產(chǎn)物不污染環(huán)境

D. 升高溫度或加入催化劑，可以改變化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱

【答案】C

【解析】

A、醋酸電離吸熱，所以醋酸與氫氧化鈉溶液生成1mol水放熱小于57.3kJ，A錯(cuò)誤；

B、燃燒熱是指101kPa時(shí)1mol可燃物完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物放出的熱量，B錯(cuò)誤；

C、氫氣燃燒產(chǎn)物為水，無污染，C正確；

D、反應(yīng)熱為生成物能量與反應(yīng)物能量差，與反應(yīng)條件無關(guān)，D錯(cuò)誤。

答案選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】25℃，用0.100mol·L-1的NaOH溶液分別滴定20.00mL0.100mol·L-1的鹽酸和0.100mol·L-1的醋酸，得到如圖所示滴定曲線：

下列說法不正確的是（ ）

A.圖1表示的是滴定鹽酸的曲線

B.圖2滴定應(yīng)選用甲基橙做指示劑

C.圖中A、D點(diǎn)水的電離程度：A<D

D.圖2中B點(diǎn)：c(CH3COO-)＞c(Na＋)＞c(H＋)＞c(OH-)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】I.由三種元素組成的難溶化合物是一種新型超薄二維納米材料，可用作鋰電池的正極材料�？砂慈缦铝鞒烫骄�的組成(已知與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，且溶液與溶液作用顯血紅色)。

(1)中非金屬元素是________，的化學(xué)式是________。

(2)固體與稀鹽酸反應(yīng)的離子方程式是________。

(3)、化合物、有機(jī)溶劑(可傳導(dǎo))組成電池，放電時(shí)正極生成金屬單質(zhì)和兩種含鋰的化合物。放電時(shí)正極的電極反應(yīng)式為________。

Ⅱ.草酸亞鐵是一種難溶于水的淡黃色結(jié)晶性粉末，可用于照相顯影劑和制藥工業(yè)。某小組為了檢測草酸亞鐵中鐵元素價(jià)態(tài)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取適量樣品于試管中，加稀硫酸溶解，滴加適量酸性溶液，發(fā)現(xiàn)溶液褪色，說明樣品中有二價(jià)鐵。

(1)上述實(shí)驗(yàn)方案是否科學(xué)？說明理由________。

(2)請?zhí)岢龈倪M(jìn)的實(shí)驗(yàn)方案________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)中的能量變化是人類獲取能量的中重要途徑

（1）液化氣是一種重要的家庭燃料，下列示意圖與液化氣在燃燒過程中的能量變化最相符的是（______）

A. B. C.

（2）"冰袋"可用于短時(shí)間保鮮食物。將一定量的碳酸鈉晶體與硝酸銨晶體密封于一塑料袋中，用線繩綁住塑料袋中間那部分，使兩種晶體分開，做成“冰袋”。使用時(shí)將線繩解下，用手將袋內(nèi)兩種固體粉末充分混合，便立即產(chǎn)生低溫。由此判斷：碳酸鈉晶體與硝酸銨晶體的總能量_____(填“高于”或“低于”)反應(yīng)后生成物的總能量

（3）化學(xué)反應(yīng)中的能量變化不僅僅表現(xiàn)為熱量的變化，有時(shí)還可以表現(xiàn)為其他形式的能量變化。比如，蠟燭燃燒可用來照明，這個(gè)過程是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為______和_____；人們普遍使用的干電池工作時(shí)是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____

（4）下列反應(yīng)中，屬于放熱反應(yīng)的是____，屬于吸熱反應(yīng)的是_____。

①煅燒石灰石(主要成分是CaCO3)制生石灰(CaO) ②燃燒木炭取暖

③炸藥爆炸 ④酸與堿的中和反應(yīng)

⑤生石灰與水作用制熟石灰 ⑥食物因氧化而腐敗

（5）已知拆開1molH2中的化學(xué)鍵要吸收436kJ的能量，拆開1molO2中的化學(xué)鍵要吸收496kJ的能量，形成水分子中的1molH—O鍵要放出463 kJ的能量，試計(jì)算2H2+O2=2H2O反應(yīng)中的ΔH=___kJ·mol-1。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知碳在氧氣中燃燒至反應(yīng)物耗盡，共放出的熱量．已知單質(zhì)碳的燃燒熱為，則與反應(yīng)生成的反應(yīng)熱為（ ）

A.B.

C.D.

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋁熱反應(yīng)不僅用于焊接鋼軌，而且還常用于冶煉熔點(diǎn)較高的金屬如釩、鉻、錳等。

請配平下列用鋁熱反應(yīng)冶煉金屬釩和鈷的化學(xué)方程式，指出哪些物質(zhì)是還原劑、哪些物質(zhì)是氧化劑，并計(jì)算生成1 mol各種金屬分別需要純鋁的質(zhì)量。

V2O5+Al——Al2O3+V Co3O4+Al——Al2O3+Co

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）世紀(jì)年代，和在碰撞理論的基礎(chǔ)上提出化學(xué)反應(yīng)的過渡態(tài)理論：化學(xué)反應(yīng)并不是通過簡單的碰撞就能完成的，而是在反應(yīng)物到生成物的過程中經(jīng)過一個(gè)高能量的過渡態(tài)．如圖是和反應(yīng)生成和過程中的能量變化示意圖，說明這個(gè)反應(yīng)是________（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，和的總能量________（填“”、“”或“”）和的總能量．

（2）在某體積為的密閉容器中充入和，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)：，時(shí)，測得容器中的物質(zhì)的量為，則：

①該段時(shí)間內(nèi)，用表示的平均反應(yīng)速率為________．

②假設(shè)此反應(yīng)在時(shí)達(dá)到平衡，則此時(shí)容器內(nèi)氣體的總物質(zhì)的量為________．

③下列事實(shí)能夠說明上述反應(yīng)在該條件下已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是________

A.容器內(nèi)氣體的質(zhì)量保持變

B.NO2的物質(zhì)的量濃度不再改變

C.容器內(nèi)氣體的平均相對分子質(zhì)量不變

D.NO2的消耗速率與的消耗速率相等

E.容器內(nèi)氣體的物質(zhì)的量保持不變．

（3）已知某反應(yīng)A(g)+B(g)C(g)+D(g)過程中的能量變化如圖所示，回答下列問題：

該反應(yīng)是________反應(yīng)，該反應(yīng)的△H=________，1mol氣體A和1mol氣體B具有的總能量比1mol氣體C和1mol氣體D具有的總能量________．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用反應(yīng)TiO2(s)+CCl4(g)TiCl4(g)+CO2(g)，在無水無氧條件下，制取TiCl4裝置如圖所示：

有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)如下表

下列說法正確的是（ ）

A.A和E分別盛裝堿石灰和氫氧化鈉溶液

B.點(diǎn)燃C處酒精燈后再往A中通入N2

C.A裝置的名稱是冷凝管

D.分離D中的液態(tài)混合物，所采用操作的名稱是分餾

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是A、B、C.D、E、F等幾種常見有機(jī)物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中A是面粉的主要成分；C和E反應(yīng)能生成F，F(xiàn)具有香味，B與E的實(shí)驗(yàn)式相同。

根據(jù)以上信息及各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系完成下列各題:

（1）B的化學(xué)式為____________， C中所含官能團(tuán)名稱__________, 與B同分異構(gòu)體的一種物質(zhì)的名稱_____________。

（2）其中能與新制氫氧化銅懸濁液在加熱煮沸條件下能產(chǎn)生磚紅色的沉定的物質(zhì)有_______(填名稱)

（3）寫出C→D的化學(xué)方程式___________________________________________

（4）寫出C+E→F的化學(xué)方程式_________________________________________

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