Ⅰ化學(xué)是一門以實驗為主的科學(xué),化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)探究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法之一.
(1)化學(xué)實驗中,常將溶液或試劑進行酸化,下列酸化處理的措施中正確的是( 。
A.定性檢驗SO32-,可用HNO3酸化的BaCl2溶液
B.配制FeCl2溶液時通常加少量HNO3酸化,減小其水解程度
C.檢驗?zāi)橙芤褐惺欠窈珻l-,用HNO3酸化的AgNO3溶液
D.酸性高錳酸鉀溶液經(jīng)常用鹽酸酸化
(2)下列有關(guān)說法中正確的有
 

①用pH試紙測得氯水的pH為3.5    
②用瓷坩堝高溫熔融NaOH固體
③加入濃NaOH溶液,加熱產(chǎn)生使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體,則原溶液中一定含有NH4+
④向溶液中加入少量雙氧水,再加幾滴KSCN溶液后溶液變紅,則原溶液中一定含有Fe2+
⑤實驗時不慎被玻璃劃破手指,引起輕微流血時,可用三氯化鐵溶液涂抹止血
Ⅱ(1)某溫度下,純水中c(H+)=2.0×10-7mol?L-1.該溫度下,0.9mol?L-1NaOH溶液與0.1mol?L-1 HCl溶液等體積混合(不考慮溶液體積變化)后,溶液的pH=
 

(2)向含有0.020molCH3COOH的溶液中加入0.020mol CH3COONa固體,溶液pH增大,主要原因是
 
;已知該混合溶液中c(Na+)<c(CH3COO-),則c(CH3COOH)
 
c(CH3COO-)(用“>”、“<”、“=”符號填空).
(3)常溫下,向100mL 0.01mol?L-1HA溶液逐滴加入0.02mol?L-1MOH溶液,如圖中所示曲線表示混合溶液的pH變化情況(體積變化忽略不計).回答下列問題:
①由圖中信息可知HA為
 
酸(填“強”或“弱”).
②K點對應(yīng)的溶液中,c(M+)+c(MOH)=
 
 mol?L-1
考點:化學(xué)實驗方案的評價,pH的簡單計算,鹽類水解的應(yīng)用,酸堿混合時的定性判斷及有關(guān)ph的計算
專題:實驗評價題,電離平衡與溶液的pH專題
分析:Ⅰ(1)酸化時,注意所加入酸與溶液不能發(fā)生反應(yīng)而導(dǎo)致溶液變質(zhì);
(2)①廣泛pH試紙精確到1;
②氫氧化鈉可與陶瓷中二氧化硅反應(yīng);
③使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體為氨氣;
④加入試劑順序錯誤;
⑤膠體遇電解質(zhì)溶液發(fā)生聚沉;
Ⅱ(1)純水電離生成的c(H+)=c(OH-),Kw=c(H+)×c(OH-),過量的c(OH-)=
0.9V-0.1V
2V
=0.4mol/L,結(jié)合Kw計算c(H+),得出pH;
(2)存在CH3COOH?H++CH3COO-電離平衡,氫離子濃度減小則pH增大;該混合溶液中c (Na+)<c (CH3COO-),則水解小于電離;
(3)①由圖象可知0.01mol?L-1HA溶液pH=2,可說明完全電離;
②結(jié)合物料守恒解答.
解答: 解:Ⅰ(1)A.定性檢驗SO32-,加入HNO3酸化的BaCl2溶液,由于硝酸具有強氧化性,可氧化SO32-,不能證明SO32-的存在,故A錯誤;
B.配制FeCl2溶液時,不能加少量HNO3酸化,硝酸氧化FeCl2而導(dǎo)致溶液變質(zhì),故B錯誤;
C.檢驗?zāi)橙芤褐惺欠窈珻l-,用HNO3酸化的AgNO3溶液,可檢驗氯離子,故C正確;
D.酸性高錳酸鉀溶液具有強氧化性,可氧化鹽酸,不能用鹽酸酸化,應(yīng)用硫酸,故D錯誤,
故答案為:C;
(2)①廣泛pH試紙精確到1,故錯誤;
②氫氧化鈉可與陶瓷中二氧化硅反應(yīng),可口導(dǎo)致坩堝炸裂,故錯誤;
③使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體為氨氣,可用于檢驗銨根離子,故正確;
④加入試劑順序錯誤,應(yīng)先加KSCN溶液,故錯誤;
⑤膠體遇電解質(zhì)溶液發(fā)生聚沉,可用氯化鐵止血,故正確,
故答案為:③⑤;
Ⅱ(1)純水電離生成的c(H+)=c(OH-),Kw=c(H+)×c(OH-),過量的c(OH-)=
0.9V-0.1V
2V
=0.4mol/L,
由該溫度下的Kw可知,c(H+)=
4×10-14
0.4
=10-13mol?L-1,所以pH=13,故答案為:13;
(2)存在CH3COOH?H++CH3COO-電離平衡,加入CH3COONa固體,c (CH3COO-)增大,則平衡逆向移動,抑制醋酸電離,溶液氫離子濃度減小則pH增大,
該混合溶液中c (Na+)<c (CH3COO-),則水解小于電離,所以c(CH3COOH)<c (CH3COO-),
故答案為:c (CH3COO-)增大,抑制醋酸電離,溶液氫離子濃度減小,pH增大;<;
(3)①由圖象可知0.01mol?L-1HA溶液pH=2,可說明完全電離,則應(yīng)為強酸,故答案為:強;
②常溫下,向100mL 0.01mol?L-1HA溶液逐滴加入0.02mol?L-1MOH溶液,K點時加入MOH100mL,c(M+)+c(MOH)=0.01mol/L.
故答案為:0.01.
點評:本本題考查較為綜合,涉及化學(xué)實驗方案的評價以及酸堿混合溶液的定性判斷及有關(guān)計算,明確水的電離、弱電解質(zhì)的電離、鹽類水解等知識即可解答,注意混合后溶液中的溶質(zhì)判斷為解答的關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

草酸是二元弱酸,草酸氫鉀溶液呈酸性.在0.1mol?L-1 KHC2O4溶液中下列關(guān)系正確的是(  )
A、c(K+)+c(H+)=c(HC2O4-)+c(OH-)+c(C2O42-
B、c(HC2O4-)+c(H+)+2c(H2C2O4)=c(OH-
C、c(HC2O4-)>c(H+)>c(C2O42-)>c(H2C2O4
D、c(K+)=c(H2C2O4)+c(HC2O4-)+c(C2O42-)?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某紅色固體粉末樣品可能含有Fe2O3和Cu2O中的一種或兩種,某化學(xué)興趣小組對其組成進行探究.資料支持:Cu2O在酸性溶液中會發(fā)生反應(yīng):Cu2O+2H+═Cu+Cu2++H2O.
方案一:
(1)學(xué)生甲取少量樣品于燒杯中,加入過量濃硝酸,產(chǎn)生一種紅棕色的氣體.由此可得出樣品中一定含有
 
,寫出產(chǎn)生上述氣體的化學(xué)方程式
 

(2)進一步探究樣品中另一種成分.實驗操作步驟為:取少量上述溶液,
 

方案二:
(3)學(xué)生乙取少量樣品于燒杯中,加入過量稀硫酸,并作出如下假設(shè)和判斷,結(jié)論正確的是
 

A.若固體全部溶解,說明樣品一定含有Fe2O3,一定不含有Cu2O
B.若固體部分溶解,說明樣品一定含有Cu2O,一定不含有Fe2O3
C.若固體全部溶解,再滴加KSCN溶液,溶液不變紅色,說明樣品一定含有Fe2O3和Cu2O
方案三:
學(xué)生丙利用如圖所示裝置進行實驗,稱量反應(yīng)前后裝置C中樣品的質(zhì)量,以確定樣品的組成.回答下列問題:

(4)裝置A是氫氣的發(fā)生裝置,可以使用的藥品是
 

A.氫氧化鈉溶液和鋁片   B.稀硝酸和鐵片  C.稀硫酸和鋅片  D.濃硫酸和鎂片
(5)下列實驗步驟的先后順序是
 
(填序號).
①打開止水夾;          ②關(guān)閉止水夾;            ③點燃C處的酒精噴燈;
④熄滅C處的酒精噴燈    ⑤收集氫氣并驗純.
(6)假設(shè)樣品全部參加反應(yīng),若實驗前樣品的質(zhì)量為1.6克,實驗后稱得裝置C中固體的質(zhì)量為1.3克.則樣品的組成是
 

(可能用到的相對原子質(zhì)量:Fe:56Cu:64C:12O:16 )

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

目前,消除氮氧化物污染有多種方法.
(1)用CH4催化還原氮氧化物可以消除氮氧化物的污染.已知:
①CH4(g)+4NO2(g)═4NO(g)+CO(g)+2HO(g)△H=-574kJ/mol
②CH4(g)+4NO2(g)═4NO(g)+CO(g)+2H2O(g)△H=-1160kJ/mol
③H2O(g)═H2O(l)△H=-44.0kJ/mol.
寫出CH4(g)與NO2(g)反應(yīng)生成N2(g),CO2(g)和H2O(l)的熱化學(xué)方程 式
 

(2)用活性炭還原法處理氮氧化物.有關(guān)反應(yīng)為:某研究小組向恒容密閉容器加入一定量的活性炭和NO,恒溫(T℃)條件下反應(yīng),反應(yīng)進行到不同時間測得各物質(zhì)的濃度下:
物質(zhì)
濃度(mol/L)
時間(min)
NO N2 CO2
0 0.100 0 0
10 0.058 0.021 0.021
20 0.040 0.030 0.030
30 0.040 0.030 0.030
40 0.032 0.034 0.017
50 0.032 0.034 0.017
①不能作為判斷反應(yīng)達到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是
 

A.容器內(nèi)CO2的濃度保持不變 
B.v(N2)=2v(NO)
C.容器內(nèi)壓強保持不變
D.混合氣體的密度保持不變
E.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量保持不變
②在T℃時.該反應(yīng)的平衡常數(shù)為
 
(保留兩位小數(shù));
③在30min,改變某一條件,反應(yīng)重新達到平衡,則改變的條件是
 

(3)科學(xué)家正在研究利用催化技術(shù)將超音速飛機尾氣中的NO和CO轉(zhuǎn)變成CO2和N2,其反應(yīng)為:
2NO+CO
催化劑
2CO2+N2C△H<0.
研究表明:在使用等質(zhì)量催化劑時,增大催化劑的比表面積可提高化學(xué)反應(yīng)速率.為了分別驗證溫度、催化劑的比表面積對化學(xué)反 應(yīng)速率的影響規(guī)律、某同學(xué)設(shè)計了三組實驗,部分實驗條件已經(jīng)填在下表中.
試驗編號 T(℃) NO初始濃度(mol/L) CO初始濃度(mol/L) 催化劑的比表面積m2/g
280 1.20×10-3 5.80×10-3 82
a b c 124
350 d e 124
①上表中:a=
 
,b=
 
,e=
 

②請在給出的坐標(biāo)圖中,畫出上表中實驗Ⅱ和實驗Ⅲ條件下混合氣體中NO濃度隨時間變化的趨勢曲線圖,并標(biāo)明相應(yīng)的實驗編號.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某課外活動小組對一氧化碳還原氧化鐵的實驗中最后的產(chǎn)物產(chǎn)生濃厚興趣.試通過實驗來探究其成分
Ⅰ、實驗裝置:

該裝置B中發(fā)生的離子方程式是
 

裝置B的作用是
 

Ⅱ、實驗現(xiàn)象:玻璃管A中的粉末有紅色逐漸變?yōu)楹谏珪r,停止加熱,繼續(xù)通一氧化碳,冷卻到室溫,停止通氣,同時觀察到澄清的石灰水變渾濁.
Ⅲ、實驗結(jié)論:
甲認為:依據(jù)上述實驗現(xiàn)象可以判斷出生成的黑色固體為金屬鐵
乙認為:僅從上述實驗現(xiàn)象,不足以證明生成的黑色固體為金屬鐵,他增加一個實驗:用磁鐵靠近黑色固體,看到有黑色固體被磁鐵吸引.于是得出生成的黑色固體為金屬鐵的結(jié)論.
請你通過該反應(yīng)的相關(guān)資料對他們的結(jié)論作出判斷,并通過實驗檢驗其合理性:
(1)在一定條件下,一氧化碳與氧化鐵在加熱條件下,可發(fā)生如下反應(yīng):
3Fe2O3+CO═2Fe3O4+CO2     3Fe3O4+4CO═2Fe+4CO
(2)四氧化三鐵(Fe3O4)為黑色固體,有強磁性,能夠被磁鐵吸引.
甲、乙同學(xué)的結(jié)論
 

你對此評價的理由是
 

Ⅳ、實驗探究
對反應(yīng)后固體成分提出假設(shè):
假設(shè)1:反應(yīng)后固體中只有Fe;
假設(shè)2:反應(yīng)后固體中只有Fe3O4;
假設(shè)3:反應(yīng)后固體中
 

為確定實驗中最后產(chǎn)物中的成分,丙同學(xué)設(shè)計如下實驗,請你利用限選試劑和儀器幫助他完成該探究過程,并將答案寫在答題卡相應(yīng)位置.
限選試劑和儀器:1mol/L CuSO4、0.01mol/L KSCN溶液、1mol/L 鹽酸、0.01mol/L 氨水、試管、玻璃棒、膠頭滴管.
實驗操作 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟一;取硬質(zhì)玻璃管中固體產(chǎn)物少量分別與A、B試管中,加入足量1mol/L
CuSO4溶液,攪拌溶解.
(1)若A試管中黑色固體不溶解,并且沒有觀察到其它現(xiàn)象,則黑色固體為
 

(2)若B試管中有紅色固體析出,則說明黑色固體中含有
 
步驟二:對試管B中溶液過濾,將所的固體洗滌干凈后加足量1mol/L鹽酸后再依次分別加入適量0.01mol/L氨水、少量0.01mol/L KSCN溶液. ①若溶液不變紅色,則
 


②若溶液變紅色,則
 
Ⅴ、延伸探究:丁同學(xué)試圖通過反應(yīng)前后固體質(zhì)量的變化來確定黑色固體的成分,你認為可行嗎?(假設(shè)氧化鐵在反應(yīng)中完全反應(yīng))
 
(填“行”或“不行”)
理由是:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)過程的化學(xué)反應(yīng)方程式:
(1)將Al片放入到KOH溶液中:
 

(2)溶液中生成Fe(OH)2沉淀之后的變化:
 

(3)用熟石灰吸收氯氣制取漂白粉:
 

(4)用硫化亞鐵與稀硫酸制取硫化氫氣體:
 

(5)用碳還原二氧化硅制粗硅:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

原子序數(shù)依次增大的A、B、C、D、E、F六種元素.其中A的基態(tài)原子有3個不同的能級,各能級中的電子數(shù)相等;C的基態(tài)原子2p能級上的未成對電子數(shù)與A原子的相同;D為它所在周期中原子半徑最大的主族元素;E和C位于同一主族,F(xiàn)的原子序數(shù)為24.
(1)F原子基態(tài)的核外電子排布式為
 

(2)在A、B、C三種元素中,第一電離能由大到小的順序是
 
(用元素符號回答).
(3)元素B的簡單氣態(tài)氫化物的沸點遠高于元素A的簡單氣態(tài)氫化物的沸點,其主要原因是
 

(4)由A、B、C形成的離子CAB-與AC2互為等電子體,則CAB-的結(jié)構(gòu)式為
 

(5)在元素A與E所形成的常見化合物中,A原子軌道的雜化類型為
 

(6)由B、C、D三種元素形成的化合物晶體的晶胞如圖所示,則該化合物的化學(xué)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子在溶液中能大量共存的一組是( 。
A、Na+、NH4+、Cl-、HCO3-
B、K+、Al3+、Cl-、S2-
C、Na+、Ca2+、HCO3-、OH-
D、Fe3+、H+、ClO-、SO32-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

圖中,用石墨作電極電解飽和氯化鈉溶液,Cl2被完全吸收制得有效成分為NaClO的消毒液.下列說法正確的是( 。
A、a為正極,b為負極
B、a為負極,b為正極
C、a為陽極,b為陰極
D、a為陰極,b為陽極

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同步練習(xí)冊答案