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堿式碳酸鋁鎂[MgaAlb(OH)c(CO3d?xH2O]常用作塑料阻燃劑.
(1)堿式碳酸鋁鎂具有阻燃作用,是由于其受熱分解需吸收大量熱量和
 

(2)[MgaAlb(OH)c(CO3d?xH2O]中的a、b、c、d的代數關系式為
 

(3)為確定堿式碳酸鋁鎂的組成,進行如下實驗:
①準確稱取3.390g樣品與足量稀鹽酸充分反應,生成CO2 0.560L(已換算成標準狀況下).
②另取一定量樣品在空氣中加熱,樣品的固體殘留率(
固體樣品的剩余質量
固體樣品的起始質量
×100%)隨溫度的變化如圖所示(樣品在270℃時已完全失去結晶水,600℃以上殘留固體為金屬氧化物的混合物).
根據以上實驗數據計算堿式碳酸鋁鎂樣品中的n(OH-):n(CO32-)(寫出計算過程).
考點:真題集萃,復雜化學式的確定
專題:計算題
分析:(1)氧化鎂、氧化鋁熔點較高且都不燃燒;
(2)根據化合物中各元素化合價的代數和為0確定這幾個字母之間的關系;
(3)n(CO2)=
0.56L
22.4L/mol
=2.50×10-2mol,m(CO2)=2.50×10-2mol×44g/mol=1.10g,
在270℃~600℃之間,失去結晶水后的樣品進一步受熱分解生成CO2、H2O,
m(CO2)+m(H2O)=3.390g×(0.7345-0.3702)=1.235g,
m(H2O)=1.235g-1.10g=0.135g,
再根據氫原子守恒計算n(OH-),根據C原子守恒計算n(CO32-),從而得出二者的比值.
解答: 解:(1)堿式碳酸鋁鎂[MgaAlb(OH)c(CO3d?xH2O]受熱分解最終生成MgO、Al2O3,MgO、Al2O3的熔點較高且都不燃燒,所以有阻燃作用,
故答案為:生成的產物具有阻燃作用;
(2)化合物中各元素化合價的代數和為0,所以2a+3b+c+4d=(c+3d)×2,所以得2a+3b=c+2d,
故答案為:2a+3b=c+2d;
(3)n(CO2)=
0.56L
22.4L/mol
=2.50×10-2mol,m(CO2)=2.50×10-2mol×44g/mol=1.10g,
在270℃~600℃之間,失去結晶水后的樣品進一步受熱分解生成CO2、H2O,
m(CO2)+m(H2O)=3.390g×(0.7345-0.3702)=1.235g,
m(H2O)=1.235g-1.10g=0.135g,
n(H2O)=
0.135g
18g/mol
=7.50×10-3 mol,
再根據氫原子守恒得n(OH-)=2n(H2O)=1.50×10-2 mol,根據C原子守恒得n(CO32-)=n(CO2)=2.50×10-2mol,所以n(OH-):n(CO32-)=1.50×10-2 mol:2.50×10-2mol=3:5,
答:堿式碳酸鋁鎂樣品中的n(OH-):n(CO32-)=3:5.
點評:本題考查了鎂鋁化合物知識,根據物質的性質、物質之間的反應來分析解答,注意結合原子守恒進行分析,明確圖象中曲線變化趨勢及其含義,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下表是元素周期表的一部分,針對表中的①~⑧元素,填寫下列空白:
       主族
周期
ⅠA ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA 0
2
3
(1)在這些元素中,(用元素符號填寫,下同)最活潑的金屬元素是
 
;最活潑的非金屬元素是
 
;最不活潑的元素是
 

(2)這些元素的最高價氧化物對應的水化物中,酸性最強的化合物的分子式是
 
;堿性最強的化合物的電子式是
 
;能形成兩性氫氧化物的元素是
 

(3)②的氫化物分子式為
 
,電子式
 
,屬于
 
化合物(填“共價”或“離子”);
(4)⑥的元素符號為
 
,其離子結構示意圖為
 

(5)③④⑥的原子半徑從大到小排列的順序
 

(6)元素④的最高價氧化物對應的水化物和元素⑤的最高價氧化物對應的水化物反應的離子方程式
 

(7)用電子式表示④和⑦形成化合物的形成過程
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

常溫下,下列各組物質中,Y既能與X反應又能與Z反應的是( 。
 XYZ
 ①NaOH溶液Al(OH)3稀硫酸
 ②KOH溶液SiO2濃鹽酸
 ③O2N2H2
 ④FeCl3溶液Cu濃硝酸
A、①③B、①④C、②④D、②③

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關說法正確的是( 。
A、若在海輪外殼上附著一些銅塊,則可以減緩海輪外殼的腐蝕
B、2NO(g)+2CO(g)═N2(g)+2CO2(g)在常溫下能自發(fā)進行,則該反應的△H>0
C、加熱0.1mol?L-1 Na2CO3溶液,CO32-的水解程度和溶液的pH均增大
D、對于乙酸與乙醇的酯化反應(△H<0),加入少量濃硫酸并加熱,該反應的反應速率和平衡常數均增大

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)如圖所示,將氯氣依次通過盛有干燥有色布條的廣口瓶和盛有潮濕有色布條的廣口瓶,可觀察到的現象是
 

(2)為防止氯氣尾氣污染空氣,根據氯水顯酸性的性質,可用 氫氧化鈉(NaOH)溶液吸收多余的氯
氣,原理是
 
(用化學方程式表示).根據這一原理,工業(yè)上常用廉價的
石灰乳吸收工業(yè)氯氣尾氣制得漂白粉,漂白粉的有效成分是
 
 (填化學式),長期露置于空氣中的漂白粉,加稀鹽酸后產生的氣體是
 
(用字母代號填).
A.O2  B.Cl2 C.CO2  D.HClO
(3)當人們逃離爆炸現場時,可以用浸有一定濃度的某種物質的水溶液的毛巾捂住鼻子,最適宜采用的該物質是
 

A.NaOH  B.NaCl  C.KBr  D.Na2CO3
(4)實驗室中常用來制備氯氣的化學方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

通常人們把拆開1mol某化學鍵所吸收的能量看成該化學鍵的鍵能.鍵能的大小可以衡量化學鍵的強弱,也可用于估算化學反應的反應熱(△H),下表為一些常見化學鍵鍵能值.
化學鍵 Si-O Si-Cl H-H H-Cl Si-Si Si-C
鍵能/kJ?mol-1 460 360 436 431 176 347
請回答下列問題:
(1)比較下列兩組物質的熔點高低(填“>”或“<”
SiC
 
Si;    SiCl4
 
SiO2
(2)如圖所示立方體中心的“●”表示硅晶體中的一個原子,
請在立方體的頂點用“●”表示出與之緊鄰的硅原子.
(3)工業(yè)上高純硅可通過下列反應制取:SiCl4(g)+2H2(g)=Si(s)+4HCl(g)該反應的反應熱△H=
 
 kJ/mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室從含碘廢液(除H2O外,含有CCl4、I2、I-等)中回收碘,其實驗過程如圖一所示.

(1)向含碘廢液中加入稍過量的Na2SO3溶液,將廢液中的I2還原為I-,其離子方程式為
 
;該操作將I2還原為I-的目的是
 

(2)操作X的名稱為
 

(3)氧化時,在三頸燒瓶中將含I-的水溶液用鹽酸調至pH約為2,緩慢通入Cl2,在40℃左右反應(實驗裝置如圖二所示).實驗室控制在較低溫度下進行的原因是
 
;錐形瓶里盛放的溶液為
 


(4)已知:5SO32-+2IO3-+2H+═I2+5SO42-+H2O
某含碘廢水(pH約為8)中一定存在I2,可能存在I-、IO3-中的一種或兩種,請補充完整檢驗含碘廢水中是否含有I-、IO3-的實驗方案:取適量含碘廢水用CCl4多次萃取、分液,直到水層用淀粉溶液檢驗不出有碘單質存在
 
.實驗中可供選擇的試劑:稀鹽酸、淀粉溶液、FeCl3溶液、Na2SO3溶液.

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科目:高中化學 來源: 題型:

25℃時,用物質的量濃度為0.04mol/L的氫氧化鈉溶液去中和H+濃度為10-3mol/L的某一元弱酸溶液20mL,消耗氫氧化鈉溶液12.5mL,試求:
(1)一元弱酸物質的量濃度?
(2)一元弱酸的電離度?

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室用氯化鈉固體配制1.00mol/L的NaCl溶液0.5L,回答下列問題:
(1)請寫出該實驗的實驗步驟:
 
,②
 
,③
 
,④
 
,⑤
 
,⑥
 

(2)所需儀器為:托盤天平、還需要那些實驗儀器才能完成該實驗,請寫出:
 

(3)試分析下列操作對所配溶液的濃度有何影響及造成該影響的原因.
定容后,加蓋倒轉搖勻后,發(fā)現液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度.對所配溶液濃度的影響:
 
,原因是:
 

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