【題目】下圖是以秸稈為原料制備某種聚酯高分子化合物的合成路線：

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.X的化學(xué)式為C4H6O4

B.Y分子中有1個(gè)手性碳原子

C.生成聚酯Z的反應(yīng)類(lèi)型為加聚反應(yīng)

D.制備聚酯Z，消耗Y和1，4-丁二醇的物質(zhì)的量之比為1：1

【答案】D

【解析】

A. 根據(jù)X結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知X分子式是C6H10O4，A錯(cuò)誤；

B. 與4個(gè)不同的原子或原子團(tuán)連接的C原子為手性碳原子，根據(jù)Y結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知Y中無(wú)手性碳原子，B錯(cuò)誤；

C. Y分子中含有2個(gè)-COOH，與1，4-丁二醇發(fā)生酯化反應(yīng)形成聚酯Z，同時(shí)產(chǎn)生水，因此反應(yīng)類(lèi)型為縮聚反應(yīng)，C錯(cuò)誤；

D. Y分子中含有2個(gè)-COOH，1，4-丁二醇分子中含有2個(gè)-OH，二者發(fā)生酯化反應(yīng)形成聚酯Z和水，物質(zhì)的量的比是1：1，D正確；

故合理選項(xiàng)是D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按照下圖所示的操作步驟，完成氫氧化鈉與鹽酸的反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。

回答下列問(wèn)題：

(1)反應(yīng)后混合溶液的溫度與反應(yīng)前鹽酸和氫氧化鈉溶液的溫度相比較其變化是___________________________________。

(2)你認(rèn)為酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng)____________________________________。

(3)寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式：____________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】那格列奈M()是一種重要的降血糖藥物，能有效促進(jìn)胰島素的分泌。它的一種合成方法如下

已知：E+H2OF+CO2↑+NH3↑

請(qǐng)回答下列問(wèn)題，

(1)B的化學(xué)名稱(chēng)為 _______；M的分子式為 ________ 。

(2)反應(yīng)②的類(lèi)型為________________；, F 中含有的宮能團(tuán)名稱(chēng)為______________。

(3)寫(xiě)出E →F的化學(xué)方程式：________________。

(4)吡啶是一種有機(jī)堿．請(qǐng)從平衡的角度分析其在反應(yīng)④中的作用是__________。

(5)寫(xiě)出滿(mǎn)足下列條件的F的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：____________ 。

①分子中含有苯環(huán)和—NH2；

②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)：

③1H—NMR譜顯示分子中共有四種不同化學(xué)環(huán)境的氫。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為定性探究乙醇的分子結(jié)構(gòu)，某化學(xué)課外小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：在盛有金屬鈉粒的燒瓶中，用分液漏斗慢慢加入無(wú)水乙醇(如圖所示)，點(diǎn)燃放出的氣體，并把一干燥的小燒杯罩在火焰上，在燒杯壁上出現(xiàn)液滴后，迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，向燒杯中加入少量的澄清石灰水，觀察有無(wú)混濁。

（1）以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在重大安全隱患，請(qǐng)你幫他們指出來(lái)_______________________ ；

（2）確認(rèn)所用乙醇為無(wú)水乙醇的方法是______________________________________ ；

（3）若向燒杯中加入少量澄清石灰水后發(fā)現(xiàn)有混濁，那么燃燒產(chǎn)生二氧化碳的物質(zhì)最可能是_____________ ；

（4）若向燒杯中加入少量澄清石灰水后未發(fā)現(xiàn)混濁，則可推斷乙醇分子結(jié)構(gòu)中含有______

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上制備有機(jī)氟化劑的反應(yīng)。下列說(shuō)法正確的是

A.NaF既不做氧化劑也不做還原劑，為氧化產(chǎn)物

B.與兩種物質(zhì)中的氯元素化合價(jià)不同

C.還原劑與氧化劑物質(zhì)的量之比為2:1

D.屬于有機(jī)物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：P4(g)＋6Cl2(g)=4PCl3(g) ΔH＝a kJ·mol－1，Cl—Cl鍵的鍵能為bkJ·mol－1，PCl3中P—Cl鍵的鍵能為ckJ·mol－1，P4的結(jié)構(gòu)為。則P—P鍵的鍵能為

A.(a－6b＋12c)/6kJ·mol－1B.(a－3b＋12c)/4kJ·mol－1

C.(a－6b－12c)/6kJ·mol－1D.(a－3b－12c)/4kJ·mol－1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲烷的分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示：

根據(jù)甲烷的分子結(jié)構(gòu)模型，回答問(wèn)題：

（1）甲烷的電子式是__，其含義是__。

（2）甲烷的結(jié)構(gòu)式是__，其含義是_。

（3）甲烷分子的空間構(gòu)型是__。

（4）更能真實(shí)反映甲烷分子結(jié)構(gòu)模型的是__。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為檢驗(yàn)淀粉水解的情況，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，試管甲和丙均用60～80℃的水浴加熱5～6min，試管乙不加熱。

待試管甲中的溶液冷卻后再進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)①：取少量甲中溶液，加入新制氫氧化銅，加熱，沒(méi)有磚紅色沉淀出現(xiàn)。

實(shí)驗(yàn)②：取少量乙中溶液，滴加幾滴碘水，溶液變?yōu)樗{(lán)色，但取少量甲中溶液做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，溶液不變藍(lán)色。

實(shí)驗(yàn)③：取少量丙中溶液加入氫氧化鈉溶液調(diào)節(jié)至堿性，再滴加碘水，溶液顏色無(wú)明顯變化。

(1)寫(xiě)出淀粉水解的化學(xué)方程式_____________________。

(2)設(shè)計(jì)甲和乙是為了探究________對(duì)淀粉水解的影響，設(shè)計(jì)甲和丙是為了探究________對(duì)淀粉水解的影響。

(3)實(shí)驗(yàn)①失敗的原因是_____________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)③中溶液的顏色無(wú)明顯變化的原因是______________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通常狀況下，CO是一種無(wú)色、無(wú)味、有毒的氣體，難溶于水，與酸、堿、鹽溶液均不反應(yīng)。酒精噴燈可用作高溫?zé)嵩�。正確連接如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以驗(yàn)證某混合氣體的成分是CO2和CO（每套裝置限用一次）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）連接裝置導(dǎo)管口的順序：混合氣體→__________________→尾氣處理（填導(dǎo)管接口代號(hào)）。

（2）證明原混合氣體中CO2存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________________________；

證明CO存在的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________。

（3）有同學(xué)提出儀器B應(yīng)再使用一次，你認(rèn)為有道理嗎？________（填“有”或“沒(méi)有”），并簡(jiǎn)述理由：

_________________________________________________________________。

（4）本實(shí)驗(yàn)尾氣處理的方法是________________________________。

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