A. | 化合物x中不含有手性碳原子 | |
B. | 1mol化合物Y與濃溴水反應,最多消耗5mol Br2 | |
C. | 在一定條件下化合物Y能發(fā)生加聚反應、縮聚反應 | |
D. | 在氫氧化鈉水溶液中加熱,化合物X能發(fā)生消去反應 |
分析 A.化合物x中與Br相連的C連接4個不同基團;
B.化合物Y中含酚-OH和碳碳雙鍵;
C.化合物Y中含酚-OH和碳碳雙鍵;
D.氫氧化鈉水溶液中加熱,化合物X發(fā)生水解反應.
解答 解:A.化合物x中與Br相連的C連接4個不同基團,該碳原子為手性碳原子,故A錯誤;
B.化合物Y中含酚-OH和碳碳雙鍵,則1mol化合物Y與濃溴水反應,最多消耗5mol Br2,故B正確;
C.化合物Y中含酚-OH可發(fā)生縮聚反應,含碳碳雙鍵可發(fā)生加聚反應,故C正確;
D.氫氧化鈉水溶液中加熱,化合物X發(fā)生水解反應,在NaOH、醇溶液中加熱發(fā)生消去反應,故D錯誤;
故選BC.
點評 本題考查有機物的結構與性質,為高頻考點,把握官能團與性質的關系為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意酚、烯烴、鹵代烴的性質,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | Ca(HCO3)2與NaOH溶液反應 | B. | Ca(HCO3)2與澄清石灰水反應 | ||
C. | NaHCO3與澄清石灰水反應 | D. | NH4HCO3與澄清石灰水反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 | |
主要化合價 | +1、-1 | +4、-4 | |||
性質或結構信息 | 同位素有3種 | 同素異形體有多種 | 2s22p4 | 五種原子中原子半徑最大,未成對電子數(shù)為0 | 有兩種常見氧化物,其中一種是大氣污染物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 焰色反應實驗時,在蘸取待測液前,先用稀鹽酸洗凈鉑絲并灼燒至無色 | |
B. | 將2.5gCuSO4•5H2O溶于水配成100.0mL溶液,得到0.1mol•L-1硫酸銅溶液 | |
C. | 用裝置甲吸收SO2 | |
D. | 用裝置乙制取無水MgCl2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗編號 | 實驗目的 | t℃ | 催化劑 | 濃度 |
甲組實驗Ⅰ | 做實驗參照 | 25 | 3滴FeCl3溶液 | 10ml 2%H2O2 |
甲組實驗Ⅱ | 探究濃度對速率的影響 | 25 | 10ml 5%H2O2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 再滴加AgNO3溶液,觀察是否有AgI沉淀產生 | |
B. | 加入CC14振蕩后,觀察下層液體顏色 | |
C. | 加入CC14振蕩后,取上層清液,滴加AgNO3溶液,觀察是否有AgCl沉淀產生 | |
D. | 加入CC14振蕩后,取上層清液,滴加KSCN溶液,觀察是否有血紅色 |
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