氯氣可與潮濕的消石灰反應(yīng)制取少量漂白粉,也可在濃溶液條件下與石灰石反應(yīng)生成較濃的HClO溶液.
Ⅰ.甲研究性學(xué)習(xí)小組利用氯氣制少量漂白粉(如圖所示):

(1)A儀器的名稱是
 
,所盛試劑是
 

(2)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果所得Ca(ClO)2產(chǎn)率太低.經(jīng)分析并查閱資料發(fā)現(xiàn)主要原因是在U型管中存在兩個(gè)副反應(yīng):
①溫度較高時(shí)氯氣與消石灰反應(yīng)生成了Ca(ClO32,為避免此副反應(yīng)的發(fā)生,可采取的措施是
 
.此副反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

②寫出另一個(gè)副反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

為避免此副反應(yīng)發(fā)生,可在BC之間加多一個(gè)裝置,請(qǐng)?jiān)诖痤}卷的方框中畫出該裝置,并標(biāo)明所用的試劑.
Ⅱ.乙研究性學(xué)習(xí)小組研究飽和氯水與石灰石的反應(yīng):
①在試管中加入過量的塊狀碳酸鈣,再加入約20mL飽和氯水(如圖所示),充分反應(yīng),有少量氣泡產(chǎn)生,溶液淺黃綠色褪去;
②過濾,將濾液滴在有色布條上,發(fā)現(xiàn)其比氯水的漂白性更強(qiáng);
③為了確定反應(yīng)產(chǎn)物,將濾液分為三份,分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
第一份與石灰水混合,立即產(chǎn)生大量白色沉淀;
第二份與稀鹽酸混合,立即產(chǎn)生大量無色氣體;
將第三份加熱,看到溶液變渾濁且有大量無色氣體產(chǎn)生. 經(jīng)檢測(cè),上述實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的無色氣體均為CO2.請(qǐng)回答:
(3)反應(yīng)后所得的溶液漂白性增強(qiáng)的原因是
 

(4)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可推知:②的濾液中的溶質(zhì)除CaCl2、HClO外,還含有
 
考點(diǎn):氯氣的化學(xué)性質(zhì),氯、溴、碘的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)A儀器是分液漏斗,所盛試劑為液態(tài)反應(yīng)物;
(2)①根據(jù)題意:溫度較高時(shí)氯氣與消石灰反應(yīng)生成了Ca(ClO32,為避免此副反應(yīng)的發(fā)生,可以降溫,根據(jù)氯氣和氫氧化鈣之間的反應(yīng)情況來書寫;
②根據(jù)副產(chǎn)物結(jié)合氯氣和氫氧化鈣之間的反應(yīng)以及氯氣中含有的雜質(zhì)氯化氫氣體來判斷;
(3)反應(yīng)后所得的溶液漂白性增強(qiáng),即生成次氯酸的濃度增大的緣故;
②根據(jù)氯水中加入碳酸鈣所發(fā)生的一系列反應(yīng)來確定反應(yīng)的產(chǎn)物,進(jìn)而確定溶液中的溶質(zhì).
解答: 解:(1)A儀器名稱是分液漏斗,裝置中用分液漏斗添加濃鹽酸,所以A是所盛試劑是濃鹽酸,
故答案為:分液漏斗;濃鹽酸;
(2)①溫度較高時(shí)氯氣與消石灰反應(yīng)生成了Ca(ClO32,為避免此副反應(yīng)的發(fā)生,可以降溫,即將U型管置于冷水浴中,此時(shí)氯氣和氫氧化鈣之間反應(yīng)生成氯酸鈣的反應(yīng)方程式為:6Cl2+6Ca(OH)2=Ca(ClO32+5CaCl2+6H2O,
故答案為:將U型管置于冷水浴中;6Cl2+6Ca(OH)2=Ca(ClO32+5CaCl2+6H2O;
②實(shí)驗(yàn)室制取的氯氣中含有氯化氫,可以和氫氧化鈣之間發(fā)生中和反應(yīng),即2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O,
故答案為:2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O.    
(3)在氯水中,存在平衡:Cl2+H2O?HCl+HClO,加入碳酸鈣會(huì)和鹽酸之間反應(yīng),促使平衡正向移動(dòng),HClO濃度增大,漂白性增強(qiáng),
故答案為:CaCO3消耗了氯水中的 HCl,使 Cl2+H2OHCl+HClO 平衡向右移動(dòng),HClO濃度增大;
(4)在氯水中加入過量的塊狀碳酸鈣,碳酸鈣和鹽酸之間反應(yīng)產(chǎn)生大量的二氧化碳,剩余的碳酸鈣會(huì)和產(chǎn)生的二氧化碳之間反應(yīng)得到Ca(HCO32,所以:②的濾液中的溶質(zhì)除CaCl2、HClO外,還含有Ca(HCO32,故答案為:Ca(HCO32
點(diǎn)評(píng):本題考查性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋瑸楦呖汲R婎}型和高頻考點(diǎn),注意把握實(shí)驗(yàn)的原理、步驟和實(shí)驗(yàn)方法,根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)解答該題,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是(  )
實(shí)驗(yàn)操作 現(xiàn)象 解釋或結(jié)論
A 向溶液X中先滴加稀硝酸,再滴加Ba(NO32溶液 出現(xiàn)白色沉淀 溶液X中一定含有SO42-
B 等體積pH=3的HA和HB兩種酸分別與足量的鋅反應(yīng),排水法收集氣體 HA放出的氫氣多且反應(yīng)速率快 HB酸性比HA強(qiáng)
C 在鎂、鋁為電極,氫氧化鈉為電解質(zhì)的原電池裝置中 鎂表面有氣泡 金屬活動(dòng)性:Al>Mg
D 向1mL 1%的NaOH溶液中加入2mL 2%的CuSO4溶液,振蕩后加入0.5mL有機(jī)物Y加熱 未出現(xiàn)磚紅色沉淀 Y中不含有醛基
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在120℃和101kPa的條件下,某氣態(tài)烴和一定量的氧氣混合氣,點(diǎn)燃完全反應(yīng)后再恢復(fù)到原狀態(tài)時(shí),氣體體積縮小,則該烴分子內(nèi)的氫原子個(gè)數(shù)一定是( 。
A、等于4B、大于4
C、小于4D、無法判斷

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于0.10mol?L-1 NaHCO3溶液的說法正確的是( 。
A、溶質(zhì)的電離方程式為NaHCO3═Na++H++CO32-
B、25℃時(shí),加水稀釋后,n(H+)與n(OH-)的乘積變大
C、離子濃度關(guān)系:c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HCO3-)+c(CO32-
D、溫度升高,c(HCO3-)增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有X、Y、Z、W四種元素,它們的單質(zhì)X、Y、Z在常溫常壓下皆為氣體,W為固體.
①X單質(zhì)可在Z單質(zhì)中燃燒生成XZ,其火焰為蒼白色;W單質(zhì)在Y單質(zhì)中劇烈燃燒產(chǎn)生黃色火焰,生成W2Y2;
②每2molX2可與1molY2化合生成2molX2Y,X2Y在常溫下為液體;
③化合物XZ的水溶液可使藍(lán)色石蕊試紙變紅;W與水反應(yīng)后的溶液可使無色酚酞試液變紅色;
④Z單質(zhì)溶于化合物X2Y,所得溶液具有漂白作用;請(qǐng)回答:
(1)畫出Z原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
;實(shí)驗(yàn)室中的W應(yīng)保存在
 
中(填試劑名稱)
(2)寫出化學(xué)式W2Y2
 

(3)寫出與W+具有相同核外電子數(shù)的分子或原子,請(qǐng)寫出任意3種的化學(xué)式
 
    ②
 
  ③
 

(4)Z單質(zhì)與水反應(yīng)的離子方程式:
 

(5)W單質(zhì)與X2Y化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某有機(jī)物A由C、H、O三種元素組成,90克A完全燃燒可生成132克CO2和54克H2O.試求:
①該有機(jī)物的最簡式
 

②若符合該最簡式的A物質(zhì)可能不止一種,則它們之間的關(guān)系
 
(填序號(hào))
A.一定互為同系物                  B.一定互為同分異構(gòu)體
C.等質(zhì)量的它們完全燃燒耗氧量相同    D.等物質(zhì)的量的它們完全燃燒耗氧量相同
③若A的相對(duì)分子質(zhì)量為180,每個(gè)碳原子上最多只有一個(gè)官能團(tuán),能發(fā)生銀鏡反應(yīng),也能發(fā)生酯化反應(yīng),且所有碳原子在同一鏈上,則A的結(jié)構(gòu)簡式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

沼氣(主要成分是甲烷)是一種廉價(jià)的能源,把農(nóng)村中大量存在的農(nóng)作物秸稈、雜草、人畜糞便等在沼氣池中發(fā)酵,便可產(chǎn)生沼氣,沼氣完全燃燒可以用來點(diǎn)燈、做飯.
(1)在101kPa時(shí),32gCH4燃燒生成CO2和氣態(tài)H2O,放出1604kJ的熱量,寫出甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式為
 

(2)120℃,取CH4和過量O2的混合氣體共0.4mol,點(diǎn)燃使其充分反應(yīng),將燃燒后的氣體通過足量的堿石灰(NaOH和CaO的固體混合物)充分吸收,堿石灰增重8g.計(jì)算:原混合氣體中CH4和O2的體積比是多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知下列熱化學(xué)方程式:
①NaOH (aq)+HCl(aq)═NaCl(aq)+H2O(l)△H=-57.3kJ/mol
②C(s)+
1
2
O2(g)═CO(g)△H=-110.5kJ/mol
③2C(s)+2O2(g)═2CO2(g)△H=-787kJ/mol
回答下列問題:
(1)C(s)的標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱為
 

(2)寫出CO燃燒的熱化學(xué)方程式
 

(3)反應(yīng)①經(jīng)常用于實(shí)驗(yàn)室的中和熱測(cè)定,測(cè)定裝置如圖1所示

儀器A的名稱是
 
,碎泡沫塑料的作用是
 
,用相同濃度和體積的氨水(NH3?H2O)代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測(cè)得中和熱的數(shù)值會(huì)
 
57.3kJ/mol (填“大于”、“小于”或“等于”).
(4)被譽(yù)為改變未來世界的十大新科技之一的燃料電池具有無污染、無噪音、高效率的特點(diǎn).圖2為氫氧燃料電池的結(jié)構(gòu)示意圖,試回答下列問題:
①寫出該氫氧燃料電池工作時(shí)負(fù)極的反應(yīng)式
 

②用該電池電解飽和食鹽水,當(dāng)有1molH2反應(yīng)時(shí),所產(chǎn)生的氯氣用于制備漂白粉,可以制的漂白粉
 
克.
(5)鋼鐵生銹現(xiàn)象隨處可見,鋼鐵的電化學(xué)腐蝕原理如圖所示:
①寫出該電池反應(yīng)的總反應(yīng)方程式:
 
;
②將該裝置作簡單修改即可成為鋼鐵電化學(xué)防護(hù)的裝置,請(qǐng)?jiān)谌鐖D3虛線框內(nèi)所示位置作出修改,并用箭頭標(biāo)出導(dǎo)線中電子流動(dòng)的方向.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向200mL 6mol/L的鹽酸中加入一定量的純凈CaCO3,產(chǎn)生氣體的體積隨時(shí)間的變化曲線如圖所示(氣體體積均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)定).請(qǐng)回答下列問題:
(1)設(shè)OE段的反應(yīng)速率為v1,EF段的反應(yīng)速率為v2,F(xiàn)G段的反應(yīng)速率為v3,則速率從大到小的順序?yàn)?div id="nllpfht" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.(用v1、v2、v3表示)
(2)為了減緩上述反應(yīng)的速率,欲向該溶液中加入下列物質(zhì),你認(rèn)為可行的是
 
 (填字母)
A.蒸餾水    B.氯化鉀固體   C.氯化鈉溶液   D.濃鹽酸    E.降低溫度   F.減少CaCO3
(3)計(jì)算加入CaCO3的質(zhì)量?(寫出計(jì)算過程)

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