6.(1)由氫氣和氧氣反應(yīng)生成1mol水蒸氣放熱241.8kJ,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-483.6KJ/mol.若1g水蒸氣轉(zhuǎn)化成液態(tài)水放熱2.444kJ,則反應(yīng)2H2 (g)+O2 (g)═2H2O(l)的△H=-571.6KJ/mol,氫氣的燃燒熱為285.8KJ/mol.
(2)已知0.5mol甲烷與0.5mol水蒸氣在t℃、p kPa時(shí),完全反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,吸收了a kJ熱量,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是:CH4(g)+H2O(g)═CO(g)+3H2(g)H=+2aKJ/mol.

分析 (1)根據(jù)熱化學(xué)方程式的書寫原則寫出氫氣燃燒生成氣態(tài)水的熱化學(xué)方程式,方程中的熱量和化學(xué)計(jì)量數(shù)要對(duì)應(yīng),根據(jù)1mol氣態(tài)水轉(zhuǎn)化成液態(tài)水放出的熱量,結(jié)合氫氣與氧氣反應(yīng)生成氣態(tài)水的反應(yīng)熱計(jì)算生成液態(tài)水的反應(yīng)熱;
氫氣的燃燒熱是值1mol氫氣完全燃燒生成液態(tài)水放出的熱量,單位是kJ/mol;
(2)根據(jù)熱化學(xué)方程式的含義以及書寫方法來(lái)回答,甲烷和水蒸氣之間的反應(yīng)方程式為:CH4(g)+H2O(g)=CO(g)+3H2(g),0.5mol甲烷與0.5mol水蒸氣在t℃、p kPa時(shí),完全反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣(合成氣),吸收了a kJ熱量,所以1mol甲烷與1mol水蒸氣在t℃、p kPa時(shí),完全反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣(合成氣),吸收了2a kJ熱量.

解答 解:(1)氫氣和氧氣反應(yīng)生成1mol水蒸氣放熱241.8kJ,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=-483.6KJ/mol,1g水蒸氣轉(zhuǎn)化成液態(tài)水放熱2.444kJ,故18g水蒸氣轉(zhuǎn)化成液態(tài)水放出熱量2.444kJ×18=44kJ,2mol液態(tài)水變成氣態(tài)水時(shí)要吸收88kJ的熱量,故反應(yīng)2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)的反應(yīng)熱△H=-(483.6KJ/mol+88kJ/mol)=-571.6KJ/mol,故氫氣的燃燒熱為285.8kJ/mol;
故答案為:2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-483.6KJ/mol;-571.6KJ/mol;285.8KJ/mol;
(2)甲烷和水蒸氣之間的反應(yīng)方程式為:CH4(g)+H2O(g)=CO(g)+3H2(g),0.5mol甲烷與0.5mol水蒸氣在t℃、p kPa時(shí),完全反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣(合成氣),吸收了a kJ熱量,所以1mol甲烷與1mol水蒸氣在t℃、p kPa時(shí),完全反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣(合成氣),吸收了2a kJ熱量,熱化學(xué)方程式為:CH4(g)+H2O(g)=CO(g)+3H2(g)△H=+2akJ/mol,
故答案為:CH4(g)+H2O(g)═CO(g)+3H2(g) H=+2a KJ/mol.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生熱化學(xué)方程式的意義以及熱化學(xué)方程式的書寫方面的知識(shí),難度不大,注意燃燒熱概念和蓋斯定律的計(jì)算應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列試劑存放方法錯(cuò)誤的是( 。
A.新制氯水--棕色瓶、陰涼處B.氫氟酸--橡皮塞、玻璃瓶
C.少量金屬鈉--廣口瓶、煤油里D.稀鹽酸--細(xì)口瓶、陰涼處

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.過(guò)氧化鈣安全、無(wú)毒,是一種重要的化學(xué)物質(zhì),在生產(chǎn)和生活中廣泛用作消毒劑、殺菌劑、高溫氧化劑、油脂漂白劑等.如圖是工業(yè)上以石灰石和雙氧水為原料生產(chǎn)過(guò)氧化鈣的實(shí)驗(yàn)流程,其中,石灰石里含有一定量的氧化鐵雜質(zhì).

(1)如果A是一種溶液,則該溶液可以是NH3•H2O溶液或NaOH溶液,加入A的目的是除去其中的雜質(zhì)Fe3+
(2)步驟④和步驟⑥的操作中用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒
(3)步驟⑦是在低溫下的過(guò)氧化氫濃溶液中加入無(wú)水氯化鈣,一段時(shí)間后,再加入適量的氫氧化鈉溶液,此時(shí)即會(huì)出現(xiàn)大量的過(guò)氧化鈣沉淀,寫出該過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的總的化學(xué)方程式:CaCl2+H2O2+2NaOH=CaO2+2NaCl+2H2O
(4)用c mol•L-1KMnO4溶液滴定a g上述過(guò)氧化氫溶液,若滴定終點(diǎn)時(shí)消耗V mL KMnO4溶液,則上述過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{8.5cV}{a}$
(5)工業(yè)生產(chǎn)中,制備的CaO2通常含有數(shù)量不等的結(jié)晶水,其化學(xué)式為CaO2•XH2O,還含有CaO雜質(zhì).稱取0.542g樣品灼熱,發(fā)生反應(yīng):2CaO2•XH2O═2CaO+O2+2XH2O,得到標(biāo)況下O267.2ml,另稱相同質(zhì)量樣品溶于稀鹽酸,加入足量Na2CO3溶液,得到0.70g干燥沉淀,則X=0.5.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.25℃時(shí),濃度為0.10mol•L-1的氨水顯堿性(填“酸”、“中”、“堿”),原因是(用化學(xué)用語(yǔ)表示)NH3•H2O?NH4++OH-,向氨水中加入NH4Cl固體,氨水的電離程度減。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ皽p小”或“不變”),原因是增大銨根離子的濃度,平衡向左移動(dòng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.葡萄糖是一種單糖的理由是( 。
A.它不能發(fā)生分解反應(yīng)B.不能再水解成更簡(jiǎn)單的糖
C.分子中只含一個(gè)醛基D.葡萄糖分子中含碳原子數(shù)最少

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.某瓶鹽溶液標(biāo)簽已被腐蝕,只知其可能是NaCl溶液,也可能是Na2CO3溶液,請(qǐng)你對(duì)這瓶溶液進(jìn)行鑒定,以確定是NaCl溶液,還是Na2CO3溶液.
(1)鑒定該溶液可用兩種不同類別的試劑(任選兩種)稀鹽酸、氯化鈣;
(2)簡(jiǎn)述其中一種鑒定方法(包括步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)將此瓶待測(cè)液取樣于試管中,然后滴加稀鹽酸,出現(xiàn)大量氣泡,原溶液為碳酸鈉溶液;若無(wú)明顯現(xiàn)象,原溶液為氯化鈉溶液(取少量液體于試管中,滴加氯化鈣溶液,若出現(xiàn)白色沉淀,原溶液為碳酸鈉溶液;若無(wú)明顯現(xiàn)象,原溶液為氯化鈉溶液;或取少量液體于試管中,滴加石蕊試液,若石蕊試液變紅,原溶液為碳酸鈉溶液;若試液仍為紫色,原溶液為氯化鈉溶液).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列離子方程式書寫正確的是( 。
A.小蘇打和鹽酸反應(yīng):CO32-+2H+═CO2↑+H2O
B.AlCl3溶液中加入足量的氨水:Al3++3OH-═Al(OH)3
C.三氯化鐵溶液中加入鐵粉   Fe3++Fe═2Fe2+
D.氫氧化鋁溶于強(qiáng)堿:Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列反應(yīng)的離子方程式,書寫錯(cuò)誤的是( 。
A.鈉放入水中:Na+2H+=2Na++H2
B.銅粉放入硝酸銀溶液里:Cu+2Ag+=Cu2++2Ag
C.氫氧化鋇跟硫酸銅溶液的反應(yīng):Ba2++2OH-+Cu2++SO2-4=BaSO4↓+Cu(OH)2
D.氯化鐵溶液中滴加硝酸銀溶液:Cl-+Ag+=AgCl↓

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.鋰被譽(yù)為“金屬味精”,以LiCoO2為正極材料的鋰離子電池已被廣泛用作便攜式電源.工業(yè)上常以β鋰輝礦(主要成分為L(zhǎng)iAlSi2O6,還含有FeO、MgO、CaO等雜質(zhì))為原料來(lái)制取金屬鋰.其中一種工藝流程如下:
已知:部分金屬氫氧化物開始沉淀和完全沉淀時(shí)的pH:
氫氧化物Fe(OH)3Al(OH)3Mg(OH)2
開始沉淀pH2.73.79.6
完全沉淀pH3.74.711
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出反應(yīng)Ⅰ中有電子轉(zhuǎn)移的化學(xué)方程式2FeO+4H2SO4=Fe2(SO43+SO2↑+H2O;
(2)反應(yīng)Ⅱ加入碳酸鈣的作用是除去反應(yīng)Ⅰ中過(guò)量的H2SO4,控制pH,使Fe3+、Al3+完全沉淀;
(3)有同學(xué)認(rèn)為在反應(yīng)Ⅲ中只需加入碳酸鈉溶液也能達(dá)成該步驟的目的,請(qǐng)闡述你的觀點(diǎn)和理由不能,離子不能完全除去;
(4)上述流程蒸發(fā)濃縮環(huán)節(jié),若在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作,當(dāng)蒸發(fā)濃縮至晶體膜出現(xiàn)時(shí),就可停止該操作.
(5)Li與Mg、Be與Al、B與Si這三對(duì)元素在周期表中處于對(duì)角線位置,相應(yīng)的兩元素及其化合物的性質(zhì)有許多相似之處.這種相似性稱為對(duì)角線規(guī)則.步驟③中電解時(shí),陽(yáng)極產(chǎn)生的氯氣中會(huì)混有少量氧氣,原因是加熱蒸干LiCl溶液時(shí),LiCl有少量水解生成LiOH,受熱分解生成Li2O,電解時(shí)產(chǎn)生O2
(6)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種從水洗后的礦泥中分離出Al2O3的流程:礦泥$→_{過(guò)濾}^{足量NaOH}$濾液$\stackrel{足量二氧化碳}{→}$氫氧化鋁$\stackrel{△}{→}$Al2O3(流程常用的表示方式為:A$→_{實(shí)驗(yàn)操作}^{反應(yīng)試劑}$B…$→_{實(shí)驗(yàn)操作}^{反應(yīng)試劑}$目標(biāo)產(chǎn)物).

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