將表面被氧化的銅片和鐵片，同時加入足量稀鹽酸中，除盡氧化膜。再經(jīng)充分反應(yīng)后，溶液中一定含有的金屬離子是( )

A.Fe3+和Cu2+ B.Fe2+和Cu2+C.Fe2+ D.Fe2+和Fe3+

 

C

【解析】銅片和鐵片表面的CuO和Fe2O3，加入足量的稀鹽酸，先發(fā)生如下兩個反應(yīng)：CuO+2H+=Cu2++H2O、Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O。因為Fe比Cu活潑，Fe3+的氧化性比Cu2+的強(qiáng)，所以再發(fā)生反應(yīng)：2Fe3++Fe=3Fe2+，若Fe3+過量，則接著發(fā)生反應(yīng)2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+，若Fe過量，則還會發(fā)生反應(yīng)Fe+Cu2+=Fe2++Cu，但不論哪種情況溶液中都有Fe2+存在

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測 第五章物質(zhì)結(jié)構(gòu)、元素周期律練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

短周期元素A、B、C、D、E的原子序數(shù)依次增大，其元素特征信息如表：

 

(1)D原子結(jié)構(gòu)示意圖為 _______ ，A在周期表中的位置為 。

(2)B和C形成的化合物的電子式為 。

(3)B和D簡單離子的半徑大小為 。

(4)元素非金屬性強(qiáng)弱比較有很多方法，其中B和E的非金屬性強(qiáng)弱的研究方案中不可行的是 (填序號)。

a.比較兩種單質(zhì)的顏色

b.比較兩種單質(zhì)與H2化合的難易程度

c.依據(jù)兩元素在周期表中的位置

d.比較對應(yīng)陰離子的還原性

e.比較最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性

(5)E元素能與另外四種元素中的一種元素形成共價化合物，分子中的原子個數(shù)比為1∶3，相對分子質(zhì)量為120.5，則該物質(zhì)的化學(xué)式為 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測 第九章電化學(xué)基礎(chǔ)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

某課外活動小組用如圖裝置進(jìn)行實驗，試回答下列問題。

 

(1)若開始時開關(guān)K與a連接，則B極的電極反應(yīng)式為 。

(2)若開始時開關(guān)K與b連接，則B極的電極反應(yīng)式為 ，

總反應(yīng)的離子方程式為 。

有關(guān)上述實驗，下列說法正確的是(填序號) 。

①溶液中Na+向A極移動

②從A極處逸出的氣體能使?jié)駶櫟?/span>KI淀粉試紙變藍(lán)

③反應(yīng)一段時間后加適量鹽酸可恢復(fù)到電解前電解質(zhì)的濃度

④若標(biāo)準(zhǔn)狀況下B極產(chǎn)生2.24 L氣體，則溶液中轉(zhuǎn)移0.2 mol電子

(3)該小組同學(xué)認(rèn)為，如果模擬工業(yè)上離子交換膜法制燒堿的方法，那么可以設(shè)想用如圖裝置電解硫酸鉀溶液來制取氫氣、氧氣、硫酸和氫氧化鉀。

 

①該電解槽的陽極反應(yīng)式為 。

此時通過陰離子交換膜的離子數(shù) (填“大于”、“小于”或“等于”)通過陽離子交換膜的離子數(shù)。

②若將制得的氫氣、氧氣和氫氧化鉀溶液組合為氫氧燃料電池，則電池正極的電極反應(yīng)式為 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測 第九章電化學(xué)基礎(chǔ)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

光電池是發(fā)展性能源。一種光化學(xué)電池的結(jié)構(gòu)如圖，當(dāng)光照在表面涂有氯化銀的銀片上時，AgCl (s) Ag (s)+Cl(AgCl)，［Cl(AgCl)表示生成的氯原子吸附在氯化銀表面］，接著Cl(AgCl)+e－=Cl－ (aq)，若將光源移除，電池會立即恢復(fù)至初始狀態(tài)。下列說法不正確的是( )

 

A.光照時，電流由X流向Y

B.光照時，Pt電極發(fā)生的反應(yīng)為：2Cl－ +2e－=Cl2↑

C.光照時，Cl－向Pt電極移動

D.光照時，電池總反應(yīng)為：AgCl (s) +Cu+ (aq)Ag (s) +Cu2+ (aq)+Cl－(aq)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測 第三章金屬及其化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

閱讀以下內(nèi)容，回答問題。

冶煉金屬一般有下列四種方法：①焦炭法；②水煤氣(或H2，或CO)法；③活潑金屬置換法；④電解法。四種方法各有優(yōu)缺點(diǎn)，在工業(yè)上均有應(yīng)用。

(1)一種無色氣體A與紅熱的炭反應(yīng)，得到另一種無色氣體B，B與灼熱的氧化銅反應(yīng)，又得到A，則A、B分別為_______(填序號)。

A.O2、CO2 B.O2、CO C.CO2、CO D.CO、CO2

(2)下列說法錯誤的是_______(填序號)。

A.對廢舊金屬的最好處理方法是回收再利用

B.提煉金屬要經(jīng)過礦石的富集、冶煉、精煉三步

C.活潑金屬的冶煉都是通過電解其鹽溶液制得

D.熱還原法中還原劑有焦炭、一氧化碳、氫氣或活潑金屬等

(3)鈦(Ti)有“未來鋼鐵”之稱。工業(yè)上常以：TiCl4+2MgTi+2MgCl2獲得海綿狀鈦。該反應(yīng)在下列哪種環(huán)境中進(jìn)行_______ (填序號)。

A.稀有氣體中 B.空氣中 C.氮?dú)庵? D.CO2氣體中

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測 第三章金屬及其化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是( )

①Na2O與Na2O2都能和水反應(yīng)生成堿，它們都是堿性氧化物

②Na2CO3溶液和NaHCO3溶液都能跟CaCl2溶液反應(yīng)得到白色沉淀

③鈉在常溫下不容易被氧化

④Na2O2可作供氧劑，而Na2O不行

⑤Cu與HNO3溶液反應(yīng)，由于HNO3濃度不同可發(fā)生不同的氧化還原反應(yīng)

A.都正確 B.②③④⑤ C.②③⑤ D.④⑤

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年化學(xué)高考復(fù)習(xí)演練4-5海水資源利用環(huán)境保護(hù)綠色化學(xué)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

我國瀕臨海域的省份，能夠充分利用海水制得多種化工產(chǎn)品。如圖是以海水、貝殼（主要成分CaCO3）等為原料制取幾種化工產(chǎn)品的工藝流程圖，其中E是一種化肥，N是一種常見的金屬單質(zhì)。

結(jié)合上述工藝流程回答下列問題：

（1）物質(zhì)G和L的化學(xué)式分別為___________________和___________________。

（2）上述工藝流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)的化學(xué)式為______________________。

（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為____________；在反應(yīng)①中必須先通入NH3，而后通入D，其原因是_______________________________________________________。

（4）工業(yè)上利用F可制得另一種化工產(chǎn)品，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

（5）由K溶液經(jīng)如何處理才能制得N？_________________________________________________________。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014學(xué)年高二魯科選修3化學(xué)訓(xùn)練1.2.1基態(tài)原子核外電子排布練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列各原子或離子的電子排布式錯誤的是（ ）。

A．K＋　1s22s22p63s23p6

B．F　1s22s22p5

C．S2－　1s22s22p63s23p4

D．Ar　1s22s22p63s23p6

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014學(xué)年高一化學(xué)人教版必修2 2章化學(xué)反應(yīng)與能量練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的裝置中，M為金屬活動性順序表中位于氫之前的金屬，N為石墨棒，下列關(guān)于此裝置的敘述中不正確的是(　　)。

A．N上有氣體放出

B．M為負(fù)極，N為正極

C．是化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置

D．導(dǎo)線中有電流通過，電流方向是由M到N

 

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同步練習(xí)冊答案