某化學(xué)小組以苯甲酸為原料制取苯甲酸甲酯。有關(guān)物質(zhì)的沸點(diǎn)和相對(duì)分子質(zhì)量如表:
I.合成苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品
在燒瓶中加入12.2g苯甲酸和20mL甲醇(密度約0.79g/mL) ,再小心加入3mL 濃硫酸,混勻后,投入幾粒碎瓷片,小心加熱使反應(yīng)完全,得苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品。
(1)該反應(yīng)中濃硫酸的作用 ,若反應(yīng)產(chǎn)物水分子中有同位素18O,寫(xiě)出能表示反應(yīng)前后18O位置的化學(xué)方程式 ,甲醇過(guò)量的原因 。
(2)如果加熱一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)忘記加碎瓷片,應(yīng)該采取的正確操作是 。
(3)甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖三套實(shí)驗(yàn)室制取苯甲酸甲酯的裝置(夾持儀器和加熱儀器均已略去)。根據(jù)有機(jī)物的特點(diǎn),最好采用 裝置(填“甲”、“乙”、“丙”)。
Ⅱ.粗產(chǎn)品的精制
(4)苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品中往往含有少量甲醇、硫酸、苯甲酸和水等,現(xiàn)擬用下列流程圖進(jìn)行精制,請(qǐng)根據(jù)流程圖填入恰當(dāng)操作方法的名稱(chēng):操作I為 ,操作II為 。
(5)以上流程圖中加入Na2CO3溶液后,放入分液漏斗中振蕩、靜置,要得到有機(jī)層,其具體操作是 。
(6)苯甲酸甲酯的產(chǎn)率為 。
(1)催化劑和吸水劑,該反應(yīng)是可逆反應(yīng),甲醇比苯甲酸價(jià)廉,且甲醇沸點(diǎn)低,易損失,增加甲醇的量,可提高產(chǎn)率
(2)冷卻后補(bǔ)加
(3)乙
(4)分液;蒸餾
(5)將分液漏斗上口的玻璃塞打開(kāi)(或使塞上的凹槽對(duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔),再旋開(kāi)分液漏斗活塞,用錐形瓶接收下層液體,待下層液體剛好流盡時(shí)關(guān)閉活塞,將有機(jī)層從分液漏斗上口倒入另一干凈的容器(或燒杯)中
(6)65 %
【解析】(1)甲醇和苯甲酸在濃硫酸作催化劑的條件下加熱發(fā)生酯化反應(yīng)得到苯甲酸甲酯和水。由于濃硫酸有吸水性,吸收反應(yīng)產(chǎn)生的水,使酯化反應(yīng)的平衡正向移動(dòng),可以提高反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率及產(chǎn)品的產(chǎn)率。所以在該反應(yīng)中濃硫酸的作用是作催化劑和吸水劑。酯化反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是酸脫羥基醇脫氫。所以該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。甲醇要過(guò)量是因?yàn)樵摲磻?yīng)是可逆反應(yīng),甲醇比苯甲酸價(jià)廉,且甲醇沸點(diǎn)低,易損失,增加甲醇的量,可提高產(chǎn)率。(2)如果加熱一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)忘記加碎瓷片,應(yīng)該停止加熱,冷卻至室溫,后再補(bǔ)加。
(3)甲雖然采用了冷卻裝置,但甲醇已經(jīng)脫離了反應(yīng)體系,對(duì)提高反應(yīng)物的利用率不利,丙沒(méi)有冷卻降溫裝置,會(huì)導(dǎo)致一部分反應(yīng)物及產(chǎn)物揮發(fā)逸出,無(wú)論是對(duì)環(huán)境還是對(duì)產(chǎn)品的制取都不利。而乙把甲、丙的優(yōu)點(diǎn)集結(jié)在一起,既減少了反應(yīng)物的揮發(fā)消耗,也提高了產(chǎn)品的產(chǎn)率。故選擇乙裝置。
(4)苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品中往往含有少量甲醇、硫酸、苯甲酸和水等,先加入水可以溶解硫酸,再加入飽和的Na2CO3溶液,既可以反應(yīng)消耗苯甲酸,也可以降低苯甲酸甲酯的溶解度。由于它們是互補(bǔ)相容的液體,因此可常用分液的方法分離。在分液得到的有機(jī)物中因?yàn)榧状寂c苯甲酸甲酯的沸點(diǎn)不同,將它們通過(guò)蒸餾分離開(kāi)來(lái)。
(5)分液的具體操作是:將分液漏斗上口的玻璃塞打開(kāi)(或使塞上的凹槽對(duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔),再旋開(kāi)分液漏斗活塞,用錐形瓶接收下層液體,待下層液體剛好流盡時(shí)關(guān)閉活塞,將有機(jī)層從分液漏斗上口倒入另一干凈的容器(或燒杯)中。
(6)n(苯甲酸)=m/M=12.2g ÷122g/mol=0.1mol;n(甲醇)=(20×0.79g) ÷32g/mol=15.8g÷32g/mol =0.494mol。苯甲酸的物質(zhì)的量不足,應(yīng)該以苯甲酸為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行計(jì)算。n(苯甲酸甲酯)= m/M=8.84g÷ 136g/mol=0.065mol. 苯甲酸甲酯的產(chǎn)率為(0.065mol÷0.1mol)×100%=65 %
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)乙醇和乙酸(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)有機(jī)反應(yīng)類(lèi)型的判斷錯(cuò)誤的是
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NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說(shuō)法中正確的是
A.在密閉容器中加入l.5mol H2和0.5molN2,充分反應(yīng)后可得到NH3分子數(shù)為NA
B.一定條件下,2.3g的Na完全與O2反應(yīng)生成3.6g產(chǎn)物時(shí)失去的電子數(shù)為0.1NA
C.1.0L的0.1 mol·L-1Na2S溶液中含有的S2-離子數(shù)為0.1NA
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L的CCl4中含有的CCl4分子數(shù)為NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)CB計(jì)算法(解析版) 題型:填空題
溴及其化合物廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥、農(nóng)藥、纖維、塑料組燃劑等,回答下列問(wèn)題:
(1)海水提溴過(guò)程中,向濃縮的海水中通入 ,將其中的Br - 氧化,再用空氣吹出溴;然后用碳酸鈉溶液吸收溴,溴歧化為Br-和BrO3-,其離子方程式為 。
(2)溴與氯能以共價(jià)鍵結(jié)合形成BrCl。BrCl分子中, 顯正電性。BrCl與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)CuBr2分解的熱化學(xué)方程式為:
2CuBr2(s)=2CuBr(s)+ Br2(g) △H=+105.4kJ/mol-1
在密閉容器中將過(guò)量CuBr2于487K下加熱分解,平衡時(shí)p(Br2)為4.66×103Pa。
①如反應(yīng)體系的體積不變,提高反應(yīng)溫度,則p(Br2)將會(huì) (填“增大”、“不變”或“減小”)。
②如反應(yīng)溫度不變,將反應(yīng)體系的體積增加一倍,則p(Br2)的變化范圍為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)CB計(jì)算法(解析版) 題型:選擇題
在80 g密度為d g·cm-3的硫酸鐵溶液中,含有2.8 g Fe3+,則此溶液中SO42-的物質(zhì)的量濃度(mol·L-1)為
A. B. C. D.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)--預(yù)測(cè)8 題型:選擇題
據(jù)下圖判斷,下列說(shuō)法不正確的是
A、(C6H10O5)n可表示淀粉或纖維素
B、反應(yīng)②化學(xué)方程式為C6H12O62C2H5OH+2CO2↑
C、反應(yīng)③得到的乙酸乙酯中含有乙醇和乙酸,可用飽和氫氧化鈉溶液除去
D、反應(yīng)③和④都屬于取代反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)--預(yù)測(cè)8 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室制取下列氣體的實(shí)驗(yàn)正確的是
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)--預(yù)測(cè)7 題型:選擇題
相對(duì)分子質(zhì)量為100的烴完全燃燒后,生成CO2和H2O的物質(zhì)的量之比以及分子結(jié)構(gòu)中有四個(gè)甲基的同分異構(gòu)體的數(shù)目分別是
A.6:7和2 B.6:7和3 C.7:8和3 D.7:8和4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)--預(yù)測(cè)5 題型:選擇題
將右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置的K閉合,下列判斷正確的是
A.Zn電極上發(fā)生還原反應(yīng)
B.片刻后鹽橋中的Cl-向乙裝置中移動(dòng)
C.片刻后在a點(diǎn)滴加酚酞觀察到濾紙變紅色
D.片刻后在b點(diǎn)滴加淀粉碘化鉀溶液觀察到濾紙無(wú)變化
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