溴及其化合物廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥、農(nóng)藥、纖維、塑料組燃劑等,回答下列問題:

(1)海水提溴過程中,向濃縮的海水中通入 ,將其中的Br - 氧化,再用空氣吹出溴;然后用碳酸鈉溶液吸收溴,溴歧化為Br-和BrO3-,其離子方程式為 。

(2)溴與氯能以共價鍵結(jié)合形成BrCl。BrCl分子中, 顯正電性。BrCl與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3)CuBr2分解的熱化學(xué)方程式為:

2CuBr2(s)=2CuBr(s)+ Br2(g) △H=+105.4kJ/mol-1

在密閉容器中將過量CuBr2于487K下加熱分解,平衡時p(Br2)為4.66×103Pa。

①如反應(yīng)體系的體積不變,提高反應(yīng)溫度,則p(Br2)將會 (填“增大”、“不變”或“減小”)。

②如反應(yīng)溫度不變,將反應(yīng)體系的體積增加一倍,則p(Br2)的變化范圍為 。

 

(1)Cl2 3Br2+6CO32-+3H2O=5Br-+ BrO3-+6HCO3-

(2)Br BrCl+H2O=HCl+HBrO

(3)①增大 ②2.33×103Pa<p(Br2)≤4.66×103Pa

【解析】

(1)通入氯氣,把溴離子氧化為溴單質(zhì);溴在碳酸鈉溶液的歧化可把反應(yīng)理解為,溴與水發(fā)生歧化,產(chǎn)生H+的被碳酸鈉吸收。

(2)溴的非金屬性弱于氯的,故溴顯正電性;與Cl2與H2O類似,BrCl與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:BrCl+H2O=HCl+HBrO。

(3)①升高溫度,平衡向吸熱反應(yīng)方向移動,因而可提高p(Br2);②體積增大一倍時,p(Br2)降為原來的一半,即2.33×103Pa,減壓使平衡向氣體體積數(shù)增大的方向移動,因而會大于2.33×103Pa;若反應(yīng)物足量,可平衡恢復(fù)到原有的p(Br2)。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)元素周期律及其應(yīng)用(解析版) 題型:選擇題

目前人類已發(fā)現(xiàn)的非金屬元素除稀有氣體外共有16種,對這16種非金屬元素的相關(guān)判斷(  )

①都是主族元素,最外層電子數(shù)都大于4

②單質(zhì)在反應(yīng)中都只能作氧化劑

③氫化物常溫下都是氣態(tài),所以又叫作氣態(tài)氫化物

④氧化物常溫下都可以與水反應(yīng)生成酸

⑤根據(jù)非金屬原子最外層的電子數(shù),可判斷兩種元素得電子能力的強弱

⑥非金屬得電子后形成的簡單陰離子的核外電子排布一定與上一周期稀有氣體原子的核外電子排布相同

A.④⑤正確 B.①③⑥正確

C.②③⑤正確 D.都錯誤

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)STS應(yīng)用(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)知識在生產(chǎn)和生活中有著重要的應(yīng)用。下列說法中,錯誤的是

A.與銅質(zhì)水龍頭連接處的鋼質(zhì)水管易發(fā)生腐蝕

B.明礬常作為凈水劑,雙氧水通?捎糜谧鳉⒕

C.食物中可加入適量的食品添加劑,如香腸中可以加少量的亞硝酸鈉以保持肉質(zhì)新鮮

D.金屬鈉、鎂等活潑金屬著火時,可以使用泡沫滅火器滅火

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)Ksp的計算及有關(guān)圖像的分析(解析版) 題型:填空題

環(huán)境中常見的重金屬污染物有:汞.鉛.錳.鉻.鎘。處理工業(yè)廢水中含有的,常用的方法有兩種。

方法1 還原沉淀法該法的工藝流程為

。

其中第①步存在平衡2(黃色)+2H+(橙色)+H2O。

(1)寫出第①步反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式_________________________________。

(2)關(guān)于第①步反應(yīng),下列說法正確的是________。

A.通過測定溶液的pH可以判斷反應(yīng)是否已達平衡狀態(tài)

B.該反應(yīng)為氧化還原反應(yīng)

C.強酸性環(huán)境,溶液的顏色為橙色

(3)第②步中,還原0.1 mol ,需要________mol的FeSO4·7H2O。

(4)第③步除生成Cr(OH)3外,還可能生成的沉淀為________。在溶液中存在以下沉淀溶解平衡:Cr(OH)3(s)  Cr3+(aq)+3OH-(aq),常溫下,Cr(OH)3的溶度積Ksp=10-32,當(dāng)c(Cr3+)降至10-5 mol·L-1時,認為c(Cr3+)已經(jīng)完全沉淀,現(xiàn)將第③步溶液的pH調(diào)至4,請通過計算說明Cr3+是否沉淀完全(請寫出計算過程):______________________________________________。

方法2 電解法

(5)實驗室利用如圖裝置模擬電解法處理含的廢水,電解時陽極反應(yīng)式為________,陰極反應(yīng)式為________,得到的金屬陽離子在陰極區(qū)可沉淀完全,從水的電離平衡角度解釋其原因是________________________。

 

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)Ksp概念及簡單應(yīng)用(解析版) 題型:選擇題

室溫時,M(OH)2(S)M2+(aq)+2OH-(aq),Ksp =a,c(M2+)=bmol·L-1時,溶液的pH等于

 

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)CB計算法(解析版) 題型:選擇題

將15 mL 2 mol·L-1 Na2CO3溶液逐滴加入到40 mL 0.5 mol·L-1 MCln鹽溶液中,恰好將溶液中的Mn+離子完全沉淀為碳酸鹽,則MCln中n值是

A.4 B.3 C.2 D.1

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)--預(yù)測8 題型:實驗題

某化學(xué)小組以苯甲酸為原料制取苯甲酸甲酯。有關(guān)物質(zhì)的沸點和相對分子質(zhì)量如表:

I.合成苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品

在燒瓶中加入12.2g苯甲酸和20mL甲醇(密度約0.79g/mL) ,再小心加入3mL 濃硫酸,混勻后,投入幾粒碎瓷片,小心加熱使反應(yīng)完全,得苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品。

(1)該反應(yīng)中濃硫酸的作用         ,若反應(yīng)產(chǎn)物水分子中有同位素18O,寫出能表示反應(yīng)前后18O位置的化學(xué)方程式              ,甲醇過量的原因                。 

(2)如果加熱一段時間后發(fā)現(xiàn)忘記加碎瓷片,應(yīng)該采取的正確操作是         。

(3)甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計了如圖三套實驗室制取苯甲酸甲酯的裝置(夾持儀器和加熱儀器均已略去)。根據(jù)有機物的特點,最好采用       裝置(填“甲”、“乙”、“丙”)。

Ⅱ.粗產(chǎn)品的精制

(4)苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品中往往含有少量甲醇、硫酸、苯甲酸和水等,現(xiàn)擬用下列流程圖進行精制,請根據(jù)流程圖填入恰當(dāng)操作方法的名稱:操作I為       ,操作II為         。

(5)以上流程圖中加入Na2CO3溶液后,放入分液漏斗中振蕩、靜置,要得到有機層,其具體操作是           。

(6)苯甲酸甲酯的產(chǎn)率為            。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)--預(yù)測8 題型:選擇題

已知:3A(g)+B(g)2C(g)在不同溫度和壓強時A的轉(zhuǎn)化率如表所示。由此可知,下列圖像正確的是

 

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)--預(yù)測6 題型:選擇題

如圖所示,用鉛蓄電池電解100 g 10.0%的硫酸鈉溶液,經(jīng)過一段時間后,測得溶液質(zhì)量變?yōu)?5.5 g。下列說法正確的是

A.電路中轉(zhuǎn)移0.25 mol電子

B.鉛蓄電池中消耗0.5 mol H2SO4

C.鉛蓄電池的負極反應(yīng)式為:PbSO4+2H2O-2e-===PbO2+4H++SO42-

D.Fe電極發(fā)生的電極反應(yīng)為Fe-2e-===Fe2+

 

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