選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)事實(shí) | 解釋或結(jié)論 |
A | 2N2O5(g)?4NO2(g)+O2(g)△H>0 在室溫下能自發(fā)進(jìn)行 |
這是一個熵增的反應(yīng) |
B | 壓縮針筒內(nèi)的NO2和N2O4混合氣體, 顏色先變深后變淺 |
增大壓強(qiáng),平衡向生成N2O4的方向移動,新平衡比舊平衡壓強(qiáng)小 |
C | 鋅與稀硫酸反應(yīng)過程中,開始反應(yīng)后速率逐漸增大 | 該反應(yīng)是放熱反應(yīng) |
D | 已建立平衡的某可逆反應(yīng),當(dāng)改變條件使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動 | 反應(yīng)物的濃度一定降低 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、X是第ⅠA元素,Z是第ⅦA元素 |
B、X、Y、Z三種元素的最高化合價(jià)依次升高 |
C、Z的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物是強(qiáng)酸 |
D、如果Y的最高價(jià)氧化物的水化物難溶于水,則Y一定是Al |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
H2(g) | Br2(g) | HBr(g) | |
1mol分子中的化學(xué)鍵斷裂時(shí)需要吸收的能量/KJ | 436 | 200 | a |
A、404 | B、260 |
C、230 | D、369 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、吸熱反應(yīng)在常溫下一定不能發(fā)生 |
B、放熱反應(yīng)的反應(yīng)速率總是大于吸熱反應(yīng)的反應(yīng)速率 |
C、已知C(石墨,s)═C(金剛石,s),△H1>0,說明石墨比金剛石穩(wěn)定 |
D、同溫同壓下,H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)在光照和點(diǎn)燃條件的△H不同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、若x、y都是弱堿,則a的值一定小于9 |
B、稀釋后x溶液中水的電離程度比y溶液中水電離程度小 |
C、完全中和x、y兩溶液時(shí),消耗同濃度稀硫酸的體積V(x)>V(y) |
D、若x、y是一元堿,則等物質(zhì)的量濃度的y的硝酸鹽溶液的pH比x的硝酸鹽溶液小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、可燃性氣體在加熱或點(diǎn)燃前,必須先檢驗(yàn)其純度 |
B、濃堿溶液濺到皮膚上,要立即用大量水沖洗,然后抹上碳酸鈉溶液 |
C、配制硫酸溶液時(shí),先在量筒中加入一定量的濃硫酸,再慢慢加入水 |
D、鑒別食鹽和碳酸鈉晶體,可用嘴嘗藥品的味道,有咸味者為食鹽 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、某自發(fā)的化學(xué)反應(yīng),若△S<0,則該自發(fā)反應(yīng)一定為放熱反應(yīng) |
B、利用電化學(xué)原理保護(hù)金屬的一種方法是把被保護(hù)金屬作為陽極,而另一比其更活潑的金屬作為陰極 |
C、對于反應(yīng)2NH3(g)?N2(g)+3H2(g),減小體積增大壓強(qiáng),反應(yīng)物活化分子數(shù)及活化分子百分?jǐn)?shù)均不發(fā)生改變 |
D、改變條件,使化學(xué)平衡往正向移動,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率不一定增大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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