分析 (1)根據A的結構簡可知,A與鈉發(fā)生置換反應生成氫氣;
(2)B中含有碳碳雙鍵和酯基,酯基能與氫氧化鈉溶液反應,碳碳雙鍵與溴化氫加成反應、被酸性高錳酸鉀氧化;
(3)B與氯氣加成得到C,C中端碳上的氯原子與CH3ONa發(fā)生取代反應生成D,C的結構簡式為ClCH2CHClCOO(CH2)3CH3;
(4)從E、F兩種物質結構,判斷E中相鄰碳原子失去甲氧基和氫原子生成碳碳雙鍵,故反應為消去反應;
(5)該物質中含有碳碳雙鍵,能發(fā)生加聚反應生成高聚物.
解答 解:(1)A與金屬鈉反應的化學方程式為2CH2=CHCOOH+2Na→CH2=2CHCOONa+H2↑,
故答案為:2CH2=CHCOOH+2Na→CH2=2CHCOONa+H2↑;
(2)B中含有碳碳雙鍵和酯基,酯基能與氫氧化鈉溶液反應,碳碳雙鍵與溴化氫加成反應、被酸性高錳酸鉀氧化,不能與鈉反應,故選:bcd;
(3)B與氯氣加成得到C,C中端碳上的氯原子與CH3ONa發(fā)生取代反應生成D,C的結構簡式為ClCH2CHClCOO(CH2)3CH3,分子式為:C7H12O2Cl2,
故答案為:C7H12O2Cl2;
(4)從E、F兩種物質結構,可知E中相鄰碳原子失去甲氧基和氫原子,生成碳碳雙鍵,故反應為消去反應,
故答案為:消去反應;
(5)該物質中含有碳碳雙鍵,能發(fā)生加聚反應,反應方程式為:,
故答案為:.
點評 本題考查有機物的推斷與合成,是對有機化學的綜合考查,注意根據有機物的結構進行分析解答,需要學生熟練掌握官能團的性質與轉化,難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 使用青霉素時,有些人可以不進行皮膚敏感試驗 | |
B. | 長期大量使用阿司匹林可預防疾病,沒有副作用 | |
C. | 對于標記“OTC”的藥物,必需在醫(yī)生指導下使用 | |
D. | “是藥三分毒”,必須按醫(yī)囑或藥物說明書使用藥物,防范藥物不良反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Cl-、ClO-在酸性溶液中不能大量共存 | |
B. | 在無色堿性溶液中:ClO、Cl-、Fe2+、Na+能大量共存 | |
C. | 潔廁靈(主要成分是鹽酸)和84消毒液(主要成分是次氯酸鈉)混合使用效果更好 | |
D. | 符合該離子方程式的化學方程式可以是:HClO+HCl=Cl2↑+H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na2O作呼吸面具中的供氧劑 | B. | 小蘇打做發(fā)酵粉 | ||
C. | 鎂合金用于制造汽車、飛機、火箭 | D. | 漂白粉做消毒劑 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 單質硅可用于制造光纖制品 | B. | 碳酸氫鈉常用于焙制糕點 | ||
C. | 氧化鋁可用于制造耐火坩堝 | D. | 氫氧化鋁常用于治療胃酸過多 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碳的燃燒熱△H<-110.5 kJ/mol | |
B. | ①的反應熱為221 kJ/mol | |
C. | 稀硫酸與稀NaOH溶液反應的中和熱△H=-2×57.3 kJ/mol | |
D. | 稀醋酸和稀NaOH溶液反應生成1 mol H2O,放出57.3 kJ的熱量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
實驗操作 | 實驗數據或現象 | 結論 | |
A | 用PH計分別測定SO2和CO2飽和溶液的PH | 前者PH小 | H2SO3酸性強于H2CO3 |
B | 向Ag Cl懸濁液中加入NaI溶液 | 產生黃色沉淀 | Ksp(AgI)>Ksp(AgCl) |
C | 向滴用酚酞的氨水中加入少量CH3COONH4固體 | 溶液紅色變淺 | 氨水中存在電離平衡 |
D | 等體積、等PH的HA和HB兩種酸溶液分別與足量的鋅反應 | 相同時間內,HA酸產生的氫氣多 | HA是強酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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