分析 (1)分離NaCl和CaCl2兩種固體混合物,溶解后加入過量碳酸鈉溶液,生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,碳酸鈣和鹽酸發(fā)生:
CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O,得到氯化鈣溶液,經(jīng)蒸發(fā)可得到氯化鈣固體;
由于碳酸鈉過量,所以濾液中的物質(zhì)有氯化鈉和碳酸鈉,因此要得到純凈的氯化鈉就需要除去碳酸鈉,加入稀鹽酸最合適,碳酸鈉和稀鹽酸生成氯化鈉和水和二氧化碳,蒸發(fā)后最后的固體物質(zhì)是氯化鈉;
(2)①根據(jù)配制250mL 1mol•L-1的氫氧化鈉溶液中氫氧化鈉的物質(zhì)的量計算出質(zhì)量;
②根據(jù)實驗操作的步驟(計算→稱量→溶解、冷卻→移液→洗滌→定容→搖勻),進(jìn)行操作順序的排序;
③根據(jù)實驗操作的步驟以及每步操作需要儀器確定反應(yīng)所需儀器分析;
④若定容時俯視刻度,則會導(dǎo)致溶液體積偏小,以此判斷.
解答 解:(1)①NaCl和CaCl2兩種固體混合物,溶解后加入過量碳酸鈉溶液,生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,過濾后得到的沉淀B為碳酸鈣,故答案為:CaCO3;
②由于碳酸鈉過量,所以濾液中的物質(zhì)有氯化鈉和碳酸鈉,因此要得到純凈的氯化鈉就需要除去碳酸鈉,向濾液中加入適量鹽酸至不產(chǎn)生氣體,生成氯化鈉和水和二氧化碳,蒸發(fā)后最后的固體物質(zhì)是氯化鈉,
故答案為:先加入適量鹽酸至不產(chǎn)生氣體后再蒸發(fā)結(jié)晶;
③蒸發(fā)需要的主要儀器為:鐵架臺,酒精燈,蒸發(fā)皿,玻璃棒;
故答案為:鐵架臺,酒精燈,蒸發(fā)皿,玻璃棒;
④要測定該樣品中NaCl和CaCl2的質(zhì)量比,可稱量干燥的碳酸鈣的質(zhì)量,根據(jù)反應(yīng)CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O可計算氯化鈣的質(zhì)量,混合物A的總質(zhì)量減去氯化鈣的質(zhì)量可得氯化鈉的質(zhì)量,
故答案為:混合物A;
(2)①配制250mL1mol•L-1的氫氧化鈉溶液,需要氫氧化鈉的物質(zhì)的量為:1mol•L-1×0.25L=0.25mol,需要氫氧化鈉的質(zhì)量為:40g/mol×0.25mol=10g,
故答案為:10g;
②配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的配制順序是:計算→稱量→溶解、冷卻→移液→洗滌→定容→搖勻,故正確的操作順序為:abdcfe,
故答案為:abdcfe;
③配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液需要的儀器有:天平、藥匙、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒、250mL容量瓶,
故需用到但未提及的玻璃儀器有:250mL容量瓶,
故答案為:250mL容量瓶;
④若定容時俯視刻度,則會導(dǎo)致溶液體積偏小,則濃度偏大,
故答案為:偏大.
點評 本題考查物質(zhì)的分離、提純知識以及溶液的配制,為高頻考點,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾,注意把握實驗的原理和操作方法,為解答該題的關(guān)鍵,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NO2通入FeSO4溶液中 | B. | CO2通入NaAlO2溶液中 | ||
C. | Cl2通入NaOH溶液中 | D. | SO2通入Na2SiO3溶液中 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
a | b | c | |
A | N2 | NO | NO2 |
B | S | SO2 | SO3 |
C | Si | SiO2 | H2SiO3 |
D | Fe | FeCl2 | FeCl3 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 制CuSO4:Cu+2H2SO4(濃)═CuSO4+SO2↑+2H2O | |
B. | 制Cu(NO3)2:Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O | |
C. | 制CuSO4:2Cu+O2═2CuO; Cu+H2SO4(。┄TCuSO4+H2O | |
D. | 制Cu(NO3)2:3Cu+8HNO3(。┄T3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使用催化劑,C的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)增加 | |
B. | 升高溫度,平衡向正反應(yīng)方向移動 | |
C. | 化學(xué)方程式的系數(shù)a<c+d | |
D. | 根據(jù)圖象無法確定改變溫度后平衡移動方向 |
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