20.為探討化學(xué)平衡與氧化還原反應(yīng)規(guī)律的聯(lián)系,某同學(xué)通過改變濃度研究“2Fe3++2I-?2Fe2++I2”反應(yīng)中 Fe3+和 Fe2+的相互轉(zhuǎn)化.實(shí)驗(yàn)如圖1,

(1)ⅲ是ⅱ的對(duì)比實(shí)驗(yàn),目的是排除ⅱ中溶液稀釋對(duì)顏色的變化造成的影響.
 (2)ⅰ和ⅱ的顏色變化表明平衡逆向移動(dòng),F(xiàn)e2+向 Fe3+轉(zhuǎn)化.用化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋ⅰ的原因:Ag+與I-生成AgI黃色沉淀,I-濃度降低,2Fe3++2I-?2Fe2++I2平衡逆向移動(dòng).
(3)根據(jù)氧化還原反應(yīng)的規(guī)律,該同學(xué)推測(cè)ⅰ中 Fe2+向 Fe3+轉(zhuǎn)化的原因:外加 Ag+使 c(I-)降低,導(dǎo)致 I-的還原性弱于 Fe2+,用如圖2裝置(a,b 均為石墨電極)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.
①K 閉合時(shí),指針偏轉(zhuǎn),b 作正極.
②當(dāng)指針歸零(反應(yīng)達(dá)到平衡)后,向 U 型管左管中滴加 0.01mol/L AgNO3溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象證實(shí)了其推測(cè).該現(xiàn)象除了產(chǎn)生淡黃色沉淀,另一現(xiàn)象是左管出現(xiàn)黃色沉淀,指針向左偏轉(zhuǎn). 
(4)按照(3)的原理,該同學(xué)用上圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證實(shí)ⅱ中 Fe2+向 Fe3+轉(zhuǎn)化的原因.其操作是向U型管右管中滴加1mol/LFeSO4溶液.
(5)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中,還原性:I->Fe2+;而實(shí)驗(yàn)Ⅱ中,還原性 Fe2+>I-.將(2)和(3)、(4)作對(duì)比,得出結(jié)
論是該反應(yīng)為可逆的氧化還原反應(yīng),在平衡時(shí),通過改變物質(zhì)的濃度,可以改變物質(zhì)的氧化、還原能力,并影響平衡移動(dòng).

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)iii和實(shí)驗(yàn)ii的對(duì)比可以看出是為了排除有ii中水造成溶液中離子濃度改變的影響;
(2)加入AgNO3,Ag+與I-生成AgI黃色沉淀,I-濃度降低,2Fe3++2I-?2Fe2++I2平衡逆向移動(dòng); 
(3)①K閉合時(shí),指針向右偏轉(zhuǎn),可知b極Fe3+得到電子,作正極;
②②當(dāng)指針歸零(反應(yīng)達(dá)到平衡)后,向U型管左管中滴加0.01mol/L AgNO3溶液,若生成黃色沉淀,可知I-濃度降低,2Fe3++2I-?2Fe2++I2平衡逆向移動(dòng);
(4)與(3)實(shí)驗(yàn)對(duì)比,不同的操作是當(dāng)指針歸零(反應(yīng)達(dá)到平衡)后,向U型管右管中滴加1mol/L FeSO4溶液;
(5)將(3)和(4)、(5)作對(duì)比,可知氧化性、還原性與濃度有關(guān).

解答 解:(1)由實(shí)驗(yàn)iii和實(shí)驗(yàn)ii的對(duì)比可知,對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是為了排除有ii中水造成溶液中離子濃度改變的影響,故答案為:溶液稀釋對(duì)顏色的變化;
(2)加入AgNO3,Ag+與I-生成AgI黃色沉淀,I-濃度降低,2Fe3++2I-?2Fe2++I2平衡逆向移動(dòng),可知Fe2+向Fe3+轉(zhuǎn)化,故答案為:Ag+與I-生成AgI黃色沉淀,I-濃度降低,2Fe3++2I-?2Fe2++I2平衡逆向移動(dòng); 
(3)①K閉合時(shí),指針向右偏轉(zhuǎn),右側(cè)為正極,可知b極Fe3+得到電子,則b作正極,故答案為:正;
②當(dāng)指針歸零(反應(yīng)達(dá)到平衡)后,向U型管左管中滴加0.01mol/L AgNO3溶液,若生成黃色沉淀,I-濃度降低,2Fe3++2I-?2Fe2++I2平衡逆向移動(dòng),指針向左偏轉(zhuǎn),也可證明推測(cè)Fe2+向Fe3+轉(zhuǎn)化,故答案為:左管出現(xiàn)黃色沉淀,指針向左偏轉(zhuǎn);
(4)與(3)實(shí)驗(yàn)對(duì)比,不同的操作是當(dāng)指針歸零(反應(yīng)達(dá)到平衡)后,向U型管右管中滴加1mol/L FeSO4溶液,F(xiàn)e2+向Fe3+轉(zhuǎn)化,
故答案為:向U型管右管中滴加1mol/L FeSO4溶液;
(5)將(3)和(4)、(5)作對(duì)比,得出的結(jié)論是該反應(yīng)為可逆的氧化還原反應(yīng),在平衡時(shí),通過改變物質(zhì)的濃度,可以改變物質(zhì)的氧化、還原能力,并影響平衡移動(dòng),
故答案為:該反應(yīng)為可逆的氧化還原反應(yīng),在平衡時(shí),通過改變物質(zhì)的濃度,可以改變物質(zhì)的氧化、還原能力,并影響平衡移動(dòng).

點(diǎn)評(píng) 本題為2015年北京高考真題,有刪減,側(cè)重原電池、氧化還原反應(yīng)及平衡移動(dòng)的綜合考查,把握平衡移動(dòng)的影響因素及物質(zhì)的性質(zhì)為解答的關(guān)鍵,對(duì)分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ筝^高,題目難度較大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的比較,不正確的是( 。
A.金屬性:Li>Na>K>RbB.酸性:HF<HCl<HBr<HI
C.微粒半徑:K+>Na+>Mg2+>Al3+D.酸性:HClO4>H2SO4>H3PO4>H2SiO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.己知:30.0%氨水的密度為ρ1,20.0%氨水的密度為ρ2,現(xiàn)將二者等體積混合,混合后氨水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
( 。
A.$\frac{{{ρ_1}+{ρ_2}}}{2}$B.$\frac{30.0%+20.0%}{2}$C.小于25.0%D.大于25.0%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列離子方程式書寫正確的是( 。
A.NaHCO3溶液中加入稀 HCl:CO23-+2H+═H2O+CO2
B.將 NaHSO4與 Ba(OH)2溶液混合至中性:2H++SO24-+Ba2++2OH-═BaSO4↓+2H2O
C.苯酚鈉溶液中通入少量 CO2氣體:2C6H5O-+CO2+H2O→2C6H5OH+CO23-
D.用惰性電極電解氯化鋁溶液:2Cl-+2H2O═Cl2↑+H2↑+2OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.鉛酸蓄電池是目前應(yīng)用普遍的化學(xué)電池,新型液流式鉛酸蓄電池以可溶的甲基磺酸鉛為電說解質(zhì),電池總反應(yīng):Pb+PbO2+4H+$?_{充電}^{放電}$  2Pb2++2H2O,下列有關(guān)新型液流式鉛酸蓄電池的法不正確的是( 。
A.放電時(shí),蓄電池由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
B.充放電時(shí),溶液的導(dǎo)電能力變化不大
C.放電時(shí)的負(fù)極反應(yīng)式為 Pb-2e-═Pb2+
D.充電時(shí)的陽(yáng)極反應(yīng)式為 Pb2++4OH-+2e-═PbO2+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.Ⅰ.控制變量法是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一種常用方法.如表是某學(xué)習(xí)小組研究等物質(zhì)的量濃度的稀硫酸和鋅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析以下數(shù)據(jù),回答下列問題:
序號(hào)硫酸的體積/mL鋅的質(zhì)量/g鋅的形狀溫度/℃完全溶于酸的時(shí)間/s生成硫酸鋅的質(zhì)量/g
150.02.0薄片25100m1
250.02.0顆粒2570m2
350.02.0顆粒3535m3
450.02.0粉末25455.0
550.06.0粉末3530m5
650.08.0粉末25t616.1
750.010.0粉末25t716.1
(1)化學(xué)反應(yīng)速率本質(zhì)上是由反應(yīng)物本身的性質(zhì)決定的,但外界條件也會(huì)影響反應(yīng)速率的大小.本實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)3表明溫度對(duì)反應(yīng)速率有影響,該因素對(duì)反應(yīng)速率的具體影響是:其它條件相同時(shí),溫度越高反應(yīng)速率越快.
(2)我們最好選取實(shí)驗(yàn)1、2和4(填3個(gè)實(shí)驗(yàn)序號(hào))研究鋅的形狀對(duì)反應(yīng)速率的影響.我們發(fā)現(xiàn)在其它條件相同時(shí),反應(yīng)物間的接觸面積越大反應(yīng)速率越快.
(3)若采用與實(shí)驗(yàn)1完全相同的條件,但向反應(yīng)容器中滴加少量硫酸銅溶液,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率明顯加快.原因是鋅會(huì)置換出少量的金屬銅,在該條件下構(gòu)成了原電池,加快了反應(yīng)速率.
(4)利用表中數(shù)據(jù),可以求得:硫酸的物質(zhì)的量濃度是2.0mol/L.
Ⅱ.某溫度時(shí),在5L的容器中,X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示.請(qǐng)通過計(jì)算回答下列問題:
(5)反應(yīng)開始至2min,Y的平均反應(yīng)速率0.03mol/(L•min).
(6)分析有關(guān)數(shù)據(jù),寫出X、Y、Z的反應(yīng)方程式X(g)+3Y(g)?2Z(g).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.為測(cè)定由CO、NH3、CO2、H2組成的混合氣體中各成分的體積分?jǐn)?shù),請(qǐng)用下列裝置設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)(裝置不能重復(fù)使用,所用試劑均過量).

已知存在下列反應(yīng):2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O.
請(qǐng)回答:
Ⅰ、混合氣體通過各裝置的順序依次是④→(①)→②→③;
Ⅱ、寫出裝置③中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式CO2+Ba2++2OH-=BaCO3↓+H2O;
Ⅲ、裝置③和④的位置不可互換,其原因是先用堿石灰直接測(cè)定出原有的二氧化碳,若裝置③和④的位置互換會(huì)造成NH3體積測(cè)定時(shí)的巨大誤差.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.一定量的鋅與過量的稀H2SO4反應(yīng)制取氫氣,一定溫度下為減慢反應(yīng)速率而又不影響氫氣的量,可向其中加入( 。
A.KCl固體B.K2SO4溶液C.鐵粉D.KNO3溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.C是一種合成樹脂,用于制備塑料和合成纖維,D是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,用它可以催熟果實(shí).根據(jù)以下化學(xué)反應(yīng)框圖填空:
(1)寫出A的電子式;D的最簡(jiǎn)式為CH2
(2)寫出碳化鈣與水反應(yīng)制取A的化學(xué)方程式CaC2+2H2O→Ca(OH)2+HC≡CH↑.
(3)苯和液溴反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式,其反應(yīng)類型為取代反應(yīng).
(4)D還可以用石蠟油制取,工業(yè)上由石油獲得汽油、煤油、石蠟油等成份的方法是分餾.

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