10．你認(rèn)為下列行為中有悖于“節(jié)能減排，和諧發(fā)展”這一主題的是（　　）
A．開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、可燃冰等新能源，減少使用煤、石油等化石燃料
B．將煤進(jìn)行氣化處理，提高煤的綜合利用效率
C．研究采煤、采油新技術(shù)，提高產(chǎn)量以滿足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展
D．實(shí)現(xiàn)資源的“3R”利用觀，即：減少資源消耗、增加資源的重復(fù)使用、資源的循環(huán)再生

分析 如符合節(jié)能減排，和諧發(fā)展”這一主題，應(yīng)盡量做到節(jié)約物質(zhì)資源和能量資源，減少廢棄物和環(huán)境有害物的排放，遵照自然法則和社會發(fā)展規(guī)律，利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和系統(tǒng)自身控制規(guī)律，合理分配資源，否則有悖于“節(jié)能減排，和諧發(fā)展”，以此解答該題．

解答 解：A．開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、可燃冰等新能源，減少使用煤、石油等化石燃料，有利于節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境，故A正確；
B．將煤進(jìn)行氣化處理，提高煤的綜合利用效率，提高了燃燒效率，減少了資源的浪費(fèi)，符合節(jié)能減排和諧發(fā)展的主題，故B正確；
C．研究采煤、采油新技術(shù)，提高產(chǎn)量以滿足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展，化石燃料在地球上的含量是有限的，加大開采，必然帶來能源的匱乏和污染物的增多，故C錯誤；
D．減少資源消耗（Reduce）、增加資源的重復(fù)使用（Reuse）、資源的循環(huán)再生（Recycle），符合節(jié)能減排和諧發(fā)展的主題，故D正確；
故選C．

點(diǎn)評 本題考查化學(xué)與環(huán)境知識，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于化學(xué)與生活、生產(chǎn)、環(huán)境的考查，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)習(xí)的積極性，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．（1）由2個C原子、1個O原子、1個N原子和若干個H原子組成的化合物，H的原子數(shù)目最多為7個．
（2）若某共價化合物分子中只含C、N、H三種元素，且以n（C） 和n（N） 分別表示C和N的原子數(shù)目，則H 原子數(shù)目最多等于2n（C）+n（N）+2．
（3）若某共價化合物分子中只含有C、N、O、H四種元素，且以n（C）、n（N）、n（O）分別表示C、N、O的原子數(shù)目，則H 的原子數(shù)目最多等于2n（C）+n（N）+2．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．回收利用印刷電路板上的銅制備銅的化合物，實(shí)現(xiàn)資源的再利用．
（1）回收利用印刷電路板上的銅制備CuCl2．
實(shí)驗(yàn)室模擬回收過程如下：

已知部分物質(zhì)開始沉淀和沉淀完全時的pH如下表：
物質(zhì)開始沉淀沉淀完全
Fe（OH）27.69.6
Fe（OH）32.73.7
Cu（OH）24.48.0
請回答下列問題：
①步驟Ⅲ的操作名稱是過濾．
②下列試劑中，可以作為試劑a的是C．
A．HNO3溶液     B．Fe2（SO4）3溶液    C．FeCl3溶液
③若不加試劑b，直接加入試劑c調(diào)節(jié)溶液pH，是否可行？否（填“是”或“否”），理由是不能除去Fe2+，影響所得CuCl2純度．
（2）用H2O2和硫酸共同浸泡印刷電路板制備硫酸銅．
已知：2H2O2（l）=2H2O （l）+O2（g）△H1=-196kJ/mol
H2O（l）=H2（g）+$\frac{1}{2}$O2（g）△H2=+286kJ/mol
Cu（s）+H2SO4（aq）=CuSO4（aq）+H2（g）△H3=+64kJ/mol
則Cu（s）+H2O2（l）+H2SO4（aq）=CuSO4（aq）+2H2O（l）△H=-320kJ/mol．
（3）將反應(yīng)Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O設(shè)計成原電池，其正極電極反應(yīng)式是H2O2+2H++2e-=2H2O．
（4）若用硝酸和硫酸共同浸泡印刷電路板制備硫酸銅，假設(shè)印刷電路板中其他成分不與酸反應(yīng)，欲制取3mol純凈的硫酸銅，需要0.5mol/L的硝酸溶液的體積是4L．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．重鉻酸鉀是中學(xué)化學(xué)重要的氧化劑．為了測定某重鉻酸鉀溶液的濃度，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．
①在VmL FeSO4溶液中滴加適量稀硫酸，再滴加VmL 0.1mol•L-1H2O2溶液恰好完全反應(yīng)（H2O2→H2O）；
②在VmL K2Cr2O7（用稀硫酸酸化）溶液中滴加3VmL FeSO4溶液恰好完全反應(yīng)（Cr2O72-→Cr3+）．
則該重鉻酸鉀溶液的濃度（mol•L-1）為（　�。�
A．0.1B．0.2C．0.3D．0.5

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．某溫度時，鹵化銀（AgX，X=Cl，Br，I）的3條溶解平衡曲線如圖所示，AgCl，AgBr，AgI的Ksp依次減�。阎猵Ag=-lgc（Ag+），pX=-lgc（X-），利用pX-pAg的坐標(biāo)系可表示出AgX的溶度積與溶液中的c（Ag+）和c（X-）的相互關(guān)系．下列說法錯誤的是（　�。�
A．A線是AgCl的溶解平衡曲線，C線是AgI的溶解
B．坐標(biāo)點(diǎn)（8，4）形成的溶液是AgCl的不飽和溶液平衡曲線
C．d點(diǎn)是在水中加入足量的AgBr形成的飽和溶液
D．e點(diǎn)表示由過量的KI與AgNO3反應(yīng)產(chǎn)生AgI沉淀

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如表對一些實(shí)驗(yàn)事實(shí)的理論解釋正確的是（　�。�
選項實(shí)驗(yàn)事實(shí)理論解釋（　�。�
A氮原子的第一電離能大于氧原子氮原子2p能級半充滿
BCO2為直線形分子CO2分子中C═O是極性鍵
CH2O的穩(wěn)定性大于H2SH2O分子間有氫鍵
DHF的沸點(diǎn)高于HClHF的相對分子質(zhì)量小于HCl
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．有A、B、C、D四種元素，已知A元素的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子的兩倍，B原子的K層和M層電子數(shù)相同；C元素的原子最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的3倍；D元素的+3價陽離子和氖原子具有相同的電子數(shù)．試推斷：
（1）B的元素符號：Mg，D的離子符號：Al3+．
（2）寫出A元素的一種用于考古斷代的核素的符號146C，C的陰離子結(jié)構(gòu)示意圖．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．重鉻酸鉀（K2Cr2O7）是一種重要的氧化劑，可以檢驗(yàn)司機(jī)是否酒后駕駛．Cr2O72-+3C2H5OH+16H+=41Cr（H2O）6]3++3CH3COOH
（1）鉻原子核外有6個未成對電子．1mol1Cr（H2O）6]3+中含有δ鍵的數(shù)目是18×6.02×1023．
（2）CH3COOH中C原子軌道雜化類型為sp3雜化、sp2雜化．
（3）CH3CH2OH與H2O可以任意比互溶，是因?yàn)镠2O與乙醇分子間形成氫鍵，都為極性分子．
（4）C、O位于周期表中第二周期，請比較兩者第一電離大�。篊＜O（填“＞”或“＜”）
（5）Cr和Ca可以形成一種具有特殊導(dǎo)電性的復(fù)合氧化物，晶胞如圖所示．該晶體的化學(xué)式為CaCrO3．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

20．某研究小組將V1mL 1.0mol/L HCl溶液和V2mL未知濃度的NaOH溶液混合均勻后測量并記錄溶液溫度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示（實(shí)驗(yàn)中始終保持V1+V2=50mL）．回答下列問題：

（1）研究小組做該實(shí)驗(yàn)時環(huán)境溫度低于（填“高于”、“低于”或“等于”）22℃，該反應(yīng)是放熱反應(yīng)．
（2）由題干及圖形可知，$\frac{{V}_{1}}{{V}_{2}}$=3：2時，酸堿恰好完全中和，此反應(yīng)所用NaOH溶液的濃度應(yīng)為1.5mol/L．

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