(14分) 氯堿廠電解飽和食鹽水制取NaOH的工藝流程示意圖如下：

依據(jù)上圖，完成下列填空：
在電解過程中，與電源正極相連的電極上所發(fā)生反應(yīng)的方程式為：      。
與電源負(fù)極相連的電極附近溶液pH      。(填“不變”“增大”或“減小”)
（2）如果粗鹽中SO42-含量較高，必須添加鋇試劑除去SO42-，該試劑可以選     。
a．Ba(OH)2               b．Ba(NO3)2                  c．BaCl2
（3）為有效除去Ca2＋、Mg2＋、SO42-，加入試劑的合理順序為      (選a、b、c，多選扣分)。
a．先加NaOH，后加Na2CO3，再加鋇試劑　
b．先加NaOH，后加鋇試劑，再加Na2CO3
c．先加鋇試劑，后加NaOH，再加Na2CO3
（4）在用陽離子交換膜法電解食鹽水時，電解槽分隔為陽極區(qū)和陰極區(qū)，防止Cl2與NaOH反應(yīng)；采用無隔膜電解冷的食鹽水時，Cl2與NaOH充分反應(yīng)，產(chǎn)物最終僅有NaClO和H2，相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為                         、                         。

（14分） （1）2Cl－－2e－= Cl2↑（2分）；   增大?（2分）
（2）C（2分）　（3）bc（2分）　
（4）2NaCl+2H2O 2NaOH+Cl2↑+H2↑（3分）
Cl2+2NaOH= NaCl+NaClO+H2O（3分）

解析試題分析：（1）電解食鹽水生成氫氣和氯氣，與電源正極相連的為陽極，氯離子在陽極失去電子發(fā)生氧化反應(yīng)生成氯氣；與負(fù)極相連的為陰極，陰極上氫離子得到電子生成氫氣，同時生成氫氧根離子，故pH增大；（2）除去硫酸根離子用鋇離子，根據(jù)不能引入新的雜質(zhì)的原則選擇氯化鋇；（3）碳酸鈉一定放在氯化鋇之后，用碳酸根離子把引入的鋇離子除去，故為：bc；（4）電解氯化鈉生成氫氣、氯氣和氫氧化鈉，氯氣和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水。
考點：電解食鹽水的電極反應(yīng)式的書寫和總化學(xué)方程式的書寫、食鹽水中除雜等知識

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

硅及其化合物在材料領(lǐng)域中應(yīng)用廣泛。下列敘述錯誤的是
A．硅單質(zhì)可用來制造太陽能電池 
B．氮化硅陶瓷屬于新型的無機(jī)非金屬材料
C．為防止NaOH溶液變質(zhì)，常將其保存在磨口玻璃瓶中
D．高溫下，二氧化硅能分別與C、CaCO3、Na2CO3發(fā)生反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

直接排放含SO2的煙氣會形成酸雨，危害環(huán)境。利用鈉堿循環(huán)法可脫除煙氣中的SO2，
（1）用化學(xué)方程式表示SO2形成硫酸型酸雨的反應(yīng):        。
（2）在鈉堿循環(huán)法中，Na2SO3溶液作為吸收液，可由NaOH溶液吸收SO2制得，該反應(yīng)的離子方程式是                         。
（3）吸收液吸收SO2的過程中，pH隨n(SO32﹣):n(HSO3﹣)變化關(guān)系如下表:

n(SO32﹣):n(HSO3﹣)
99：1
1：1
1：99
pH
8.2
7.2
6.2
①上表判斷NaHSO3溶液顯　   　性。
②當(dāng)吸收液呈中性時，溶液中離子濃度關(guān)系正確的是(選填字母): 　  。
a．c（Na＋）＝2c（SO32-）＋c（HSO3－）
b．c（Na＋）＞c（HSO3－）＞c（SO32-）＞c（H＋）＝c（OH－）
c．c（Na＋）+c（H＋）＝ c（SO32-）+ c（HSO3－）+c（OH－）
(4)當(dāng)吸收液的pH降至約為6時，需送至電解槽再生。再生示意圖如圖:

①HSO3-在陽極放電的電極反應(yīng)式是　                   　　　　。
②當(dāng)陰極室中溶液pH升至8以上時，吸收液再生并循環(huán)利用。簡述再生原理:             。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（15分）硝酸銨在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和國防中都占有重要地位，下圖是云南天然氣化工廠合成硝酸銨的簡要生產(chǎn)工藝流程：

回答下列問題：
（1）N2的電子式            ，合成氨的反應(yīng)中，若生成1g氨放出熱量a KJ,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式                                          。
（2）氨催化氧化的化學(xué)方程式是                                      ，
試從化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡原理分析溫度、壓強對合成氨反應(yīng)的影響                  。
（3）若輸送NH3的管道某處發(fā)生泄漏，檢測的簡單方法                                    。
（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上長期、過量使用化肥硝酸銨，會加重土壤酸化，原因是（用離子方程式回答）             。
（5）25℃時，將x mol NH4NO3溶于一定量水中，向該溶液中滴加y L氨水后溶液呈中性，則滴加氨水過程中水的電離平衡將   （填“正向” “不”或“逆向”）移動，所滴加氨水的物質(zhì)的量濃度為               （25℃時，Kb(NH3·H2O)="2.0" × 10-5 mol·L-1）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

下圖表示由短周期元素組成的一些物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（某些反應(yīng)產(chǎn)物已略去）。各方框表示有關(guān)的一種反應(yīng)物或生成物（某些物質(zhì)已經(jīng)略去），其中A、B、D在常溫下均為無色無刺激性氣味的氣體，C是使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體，M是最常見的無色液體。

⑴ 物質(zhì)F的化學(xué)式          。
⑵ 物質(zhì)B的電子式         。
⑶ 寫出C→E的化學(xué)方程式                             。
⑷ 寫出G→E的離子方程式                             。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

實驗室用銅制備CuSO4溶液有多種方案，某實驗小組給出了以下三種方案：

請回答有關(guān)問題：
（1）甲方案：
①寫出該反應(yīng)的離子方程式                  ；
②為了節(jié)約原料，硫酸和硝酸的物質(zhì)的量之比最佳為，n(H2SO4)：n(HNO3)=           。
（2）乙方案：將6.4g銅絲放到90mL 1.5mol·L-1的稀硫酸中，控溫在50℃。加入40mL 10%的H2O2，反應(yīng)0.5小時，升溫到60℃，持續(xù)反應(yīng)1小時后，經(jīng)一系列操作，得CuSO4·5H2O 20.0g【已知有關(guān)摩爾質(zhì) 量：M(Cu)=64g/mol， M(CuSO4·5H2O) =250g/mol】。
①反應(yīng)時溫度控制在50℃~60℃，不宜過高的原因是                      ；
②本實驗CuSO4·5H2O的產(chǎn)率為                  。
（3）丙方案：將空氣或氧氣直接通入到銅粉與稀硫酸的混合物中，發(fā)現(xiàn)在常溫下幾乎不反應(yīng)。向反應(yīng)液中加少量FeSO4，即發(fā)生反應(yīng)，生成硫酸銅。反應(yīng)完全后，加物質(zhì)A調(diào)節(jié)pH至4 ，然后過濾、濃縮、結(jié)晶。
①物質(zhì)A可選用以下的          （填序號）；

A．CaOB．NaOHC．CuCO3D．Cu2(OH)2CO3 E．Fe2(SO4)3
②反應(yīng)中加入少量FeSO4可加速銅的氧化，F(xiàn)eSO4的作用是                  ；
（4）對比甲、乙、丙三種實驗方案，丙方案的優(yōu)點有（寫兩條）：
                                  、                                 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

近年來，酸雨污染較為嚴(yán)重，防治酸雨成了迫在眉睫的問題。
(1)有人提出了一種利用氯堿工業(yè)產(chǎn)品處理含二氧化硫廢氣的方法，流程如下：
(Ⅰ)將含SO2的廢氣通入電解飽和食鹽水后所得到的溶液中，得NaHSO3溶液。
(Ⅱ)將電解飽和食鹽水所得氣體反應(yīng)后制得鹽酸。
(Ⅲ)將鹽酸加入NaHSO3溶液中，反應(yīng)所得到的SO2氣體回收，生成的NaCl循環(huán)利用。
①寫出步驟(Ⅰ)反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                    。
②寫出步驟(Ⅱ)中電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式：                              。
③寫出步驟(Ⅲ)反應(yīng)的離子方程式：                                     。
(2)還有學(xué)者提出利用Fe2＋、Fe3＋等離子的催化作用，常溫下將SO2氧化成SO42-而實現(xiàn)SO2的回收利用。某研究性學(xué)習(xí)小組據(jù)此設(shè)計了如下方案，在實驗室條件下測定轉(zhuǎn)化器中SO2氧化成SO42-的轉(zhuǎn)化率。

①該小組采用下圖裝置在實驗室測定模擬煙氣中SO2的體積分?jǐn)?shù)，X溶液可以是       。(填寫序號)

A．碘的淀粉溶液 B．酸性高錳酸鉀溶液 
C．氫氧化鈉溶液 D．氯化鋇溶液 
②若上述實驗是在標(biāo)準(zhǔn)狀況下進(jìn)行的，欲測定轉(zhuǎn)化器中SO2氧化成SO的轉(zhuǎn)化率，已知氣體流速，還需測定的數(shù)據(jù)有                  、                          。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

下圖中A～J分別代表相關(guān)反應(yīng)的一種物質(zhì)。已知A分解得到等物質(zhì)的量的B、C、D，圖中有部分生成物未標(biāo)出。

請?zhí)顚懸韵驴瞻祝?br />(1)A的化學(xué)式       。
(2)定出反應(yīng)①②的化學(xué)方程式：
①                               ，
②                               。
(3)寫出反應(yīng)③的離子方程式：                               。
(4)J與F反應(yīng)的化學(xué)方程式：                               。
(5)在反應(yīng)④中，當(dāng)生成標(biāo)況下2.24 L G時，轉(zhuǎn)移電子數(shù)為       mol。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖是一個制取氯氣并以氯氣為原料進(jìn)行特定反應(yīng)的裝置。

（l）A是氯氣發(fā)生裝置，寫出其中的化學(xué)反應(yīng)方程式           。
（2）a儀器的名稱為           。
（3）實驗開始時，先點燃A處的酒精燈，打開活塞K，讓氯氣充滿整個裝置，再點燃D處酒精燈，連接上E裝置。D裝置的硬質(zhì)玻璃管內(nèi)盛有炭粉，反應(yīng)產(chǎn)物為CO2和HC1。寫出D中反應(yīng)的化學(xué)方程式         ，裝置C的作用是          。
（4）在E處，若漏斗內(nèi)氣體帶有黃綠色，則紫色石蕊試液的顏色變化為       。
（5）若將E處燒杯中溶液改為澄清石灰水，反應(yīng)過程中現(xiàn)象為           （填序號）。
①有白色沉淀生成；②無白色沉淀生成；③先生成白色沉淀，而后白色沉淀消失。
（6）D處反應(yīng)完畢后，關(guān)閉活塞K，移去酒精燈，由于余熱的作用，A處仍有Cl2產(chǎn)生，則裝置B
中的現(xiàn)象是        ；若發(fā)現(xiàn)裝置B中該現(xiàn)象不明顯，可能的原因是        ；查找原因時可用肥皂水或濕潤的碘化鉀淀粉試紙等，若用蘸有濃氨水的玻璃棒檢查時觀察到有白煙產(chǎn)生，寫出該氧化還原反應(yīng)的化學(xué)方程式                         。

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同步練習(xí)冊答案