A. | 滴入酚酞顯紅色的溶液:Na+、Fe3+、NO3-、Cl- | |
B. | 0.1mol•L-1氨水溶液:K+、Na+、NO3-、AlO2- | |
C. | 0.1mol•L-1 Fe(NO3)2溶液:H+、Al3+、SO42-、Cl- | |
D. | 水電離出的c(H+)濃度為10-12的溶液:Ca2+、NH4+、Cl-、HCO3- |
分析 A.滴入酚酞顯紅色的溶液,顯堿性;
B.氨水溶液中該組離子之間不反應;
C.離子之間發(fā)生氧化還原反應;
D.水電離出的c(H+)濃度為10-12的溶液,為酸或堿溶液.
解答 解:A.滴入酚酞顯紅色的溶液,顯堿性,不能大量存在Fe3+,故A不選;
B.氨水溶液中該組離子之間不反應,可大量共存,故B選;
C.H+、Fe2+、NO3-發(fā)生氧化還原反應,不能共存,故C不選;
D.水電離出的c(H+)濃度為10-12的溶液,為酸或堿溶液,酸溶液中不能大量存在HCO3-,堿溶液中不能大量存在Ca2+、NH4+、HCO3-,故D不選;
故選B.
點評 本題考查離子共存,為高頻考點,把握習題中的信息、離子之間的反應為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應用能力的考查,注意氧化還原反應及復分解反應的判斷,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 56 g CO和32 g O2 的總能量小于88 g CO2的能量 | |
B. | △H1=△H3-△H2 | |
C. | △H1<△H3 | |
D. | 28 g CO的能量比44 g CO2的能量高 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂電池放電時,Mg2+向負極移動 | |
B. | 鎂電池充電時,陽極發(fā)生的反應為:Mo3S42x--2xe-=Mo3S4 | |
C. | 鋰離子電池放電時,負極的電極反應式為 LixC6+xe-=xLi++C6 | |
D. | 用鎂電池給車載鋰離子電池充電時連接方式如圖所示 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 實驗目的或結(jié)論 |
A | 檢驗碳與濃硫酸反應后的氣體產(chǎn)物 | 將產(chǎn)生的氣體依次通過無水CuSO4、澄清石灰水和品紅溶液 |
B | 欲確定磷、砷兩元素非金屬性的強弱 | 測定同溫同濃度的Na3PO4和Na3AsO4水溶液的pH |
C | 除去Cu粉中混有的CuO | 加入稀硝酸溶液,過濾、洗滌、干燥 |
D | 制備Fe(OH)3膠體 | 將NaOH濃溶液滴加到飽和FeCl3溶液中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用飽和Na2CO3溶液除去SO2氣體中含有的少量CO2 | |
B. | 用加熱的方法提取NH4Cl固體中混有的少量單質(zhì)碘 | |
C. | 用玻璃棒攪拌漏斗中的液體以加快過濾的速度 | |
D. | 用醋和KI淀粉溶液檢驗食用加碘鹽中含有的碘元素 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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