18.在恒溫、體積為2L的密閉容器中加入1molCO2和3molH2,發(fā)生如下的反應(yīng):
CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H<0.
可認定該可逆反應(yīng)在一定條件下已達到化學(xué)平衡狀態(tài)的是(  )
A.容器中CO2、H2、CH3OH、H2O的物質(zhì)的量之比為1:3:1:1
B.v(CO2)=3v(H2
C.容器內(nèi)混合氣體平均相對分子質(zhì)量保持不變
D.容器中CO2、H2、CH3OH、H2O的物質(zhì)的量濃度都相等

分析 可逆反應(yīng)CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)達到平衡狀態(tài)時,正逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)體系中各物質(zhì)的物質(zhì)的量不變、物質(zhì)的量濃度不變以及由此引起的一系列物理量不變,據(jù)此分析解答.

解答 解:A.容器中CO2、H2、CH3OH、H2O的物質(zhì)的量之比為1:3:1:1,無法判斷各組分的濃度是否還發(fā)生變化,則無法判斷是否達到平衡狀態(tài),故A錯誤;
B.v(CO2)=3v(H2),反應(yīng)方向相反,但是不滿足反應(yīng)中化學(xué)計量數(shù)關(guān)系,說明沒有達到平衡狀態(tài),故B錯誤;
C.CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)反應(yīng)中,反應(yīng)前后氣體體積不相等,氣體總質(zhì)量不變,若混合氣體的相對分子質(zhì)量保持不變,說明各組分的濃度不再變化,該反應(yīng)達到平衡狀態(tài),故C正確;
D.容器中CO2、H2、CH3OH、H2O的物質(zhì)的量濃度都相等,無法判斷各組分的濃度是否還發(fā)生變化,則無法判斷該反應(yīng)是否達到平衡狀態(tài),故D錯誤;
故選C.

點評 本題考查了化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,題目難度不大,明確化學(xué)平衡狀態(tài)的特征為解答關(guān)鍵,注意熟練掌握化學(xué)平衡及其影響因素,試題側(cè)重基礎(chǔ)知識的考查,培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.某反應(yīng)在不同條件下的能量變化示意圖如下,有關(guān)該圖的說法正確的是( 。
A.該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
B.虛線代表的是使用了催化劑的反應(yīng)圖象,且降低了反應(yīng)的活化能
C.兩種條件下反應(yīng)的熱效應(yīng)相同,且實線代表的反應(yīng)速率較快
D.該反應(yīng)的△H=E5-E1=E4-E2=E3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.表是元素周期表一部分,列出了十個元素在周期表中的位置:

周期
IAIIAIIIAIVAVAVIAVIIA0
2
3
4
請用化學(xué)用語回答下列問題
(1)在③~⑦元素中,原子半徑最大的是Ca(填元素符號);
(2)①~⑩中元素最高價氧化物對應(yīng)的水化物中酸性最強的是HClO4(填物質(zhì)化學(xué)式),呈兩性的氫氧化物是Al(OH)3(填物質(zhì)化學(xué)式);
(3)⑦元素的最高價氧化物對應(yīng)水化物與其氫化物能生成鹽M,M中含有的化學(xué)鍵類型有離子鍵、共價鍵;
(4)用電子式表示元素③與⑧形成化合物的過程
(5)寫出工業(yè)冶煉⑤的化學(xué)方程式:2Al2O3(熔融)$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$4Al+3O2
(6)寫出將⑨元素單質(zhì)從海水中(離子形式存在)提取所涉及到的三個步驟的離子方程式,第一步:Cl2+2Br-═2Cl-+Br2第二步:Br2+SO2+2H2O=4H++SO42-+2Br-;第三步Cl2+2Br-═2Cl-+Br2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.銻(Sb)在自然界一般以硫化物的形式存在,我國銻的蘊藏量占世界第一.從硫化物中提取單質(zhì)銻一般是先在高溫下將硫化物轉(zhuǎn)化為氧化物,再用碳還原:①2Sb2S3+3O2+6Fe═Sb4O6+6FeS  ②Sb4O6+6C═4Sb+6CO 關(guān)于反應(yīng)①、②的說法正確的是( 。
A.反應(yīng)①②中的氧化劑分別是Sb2S3、Sb4O6
B.反應(yīng)①中每生成3molFeS時,共轉(zhuǎn)移6mol電子
C.反應(yīng)②說明高溫下Sb的還原性比C強
D.每生成4molSb時,反應(yīng)①與反應(yīng)②中還原劑的物質(zhì)的量之比為3:4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列實驗方案正確的是( 。
A.苯甲酸的提純:將1g粗苯甲酸放到100mL的燒杯里,加入50mL水,加熱完全溶解后趁  熱過濾,靜置冷卻可析出苯甲酸晶體
B.除去苯中的苯酚雜質(zhì):向混有苯酚的苯中加入濃溴水,產(chǎn)生白色沉淀,再過濾
C.證明溴乙烷中溴元素的存在:向溴乙烷中加入NaOH溶液,共熱,冷卻后加入AgNO3溶液,產(chǎn)生淺黃色沉淀
D.銀氨溶液的配制:向1mL 2%的稀氨水中逐滴滴加2%的AgNO3溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.Na2CO3和NaHCO3是金屬鈉常見的兩種碳酸鹽,它們廣泛地應(yīng)用于生產(chǎn)和生活中.下列有關(guān)碳酸鈉和碳酸氫鈉的說法中,不正確的是(  )
A.NaHCO3能中和胃酸,對胃壁不產(chǎn)生強烈的刺激或腐蝕作用,可用于治療胃酸過多癥,但不適合胃潰瘍病人
B.NaHCO3能中和面粉發(fā)酵后產(chǎn)生的酸,并且產(chǎn)生二氧化碳氣體,可用于做饅頭
C.Na2CO3溶液中混有NaHCO3時,用給溶液加熱的方法不能除去
D.往Na2CO3飽和溶液中通入CO2氣體,可獲得NaHCO3沉淀,由此可說明Na2CO3的溶解度比NaHCO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于物質(zhì)的量濃度說法正確的是( 。
A.58.5gNaCl溶于1L水中,形成溶液濃度為1 mol•L-1
B.將Na2O和Na2O2各1mol溶于水配成1L溶液,所得溶液物質(zhì)的量濃度不同
C.標況下22.4LNH3溶于水配成1L溶液,所得溶液濃度為1 mol•L-1
D.要配制100mL1 mol•L-1的硫酸銅溶液,需要膽礬1.6g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.空氣和水是人類生存和發(fā)展必不可少的自然資源,改善空氣質(zhì)量、合理利用水資源已成為全人類的共識.
(1)某自來水廠用氯氣進行消毒,改善水質(zhì),不法商販用該水廠的自來水冒充純凈水,利用實驗室常用的試劑可以檢驗出其真?zhèn)危畬懗龇磻?yīng)的化學(xué)方程式HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
(2)O3是較為理想的飲用水消毒劑,與氯氣相比,O3做飲用水消毒劑的優(yōu)點是O3消毒后不會造成污染.
(3)NO分子因污染空氣而臭名昭著.近年來,發(fā)現(xiàn)少量的NO在生物體內(nèi)許多組織中存在,它有擴張血管、免疫、增強記憶的功能,而成為當前生命科學(xué)的研究的熱點,NO亦被稱為“明星分子”.請回答下列問題.
①NO對環(huán)境的危害在于A、C(填以下項目的編號)
A.破壞臭氧層               B.高溫下能使一些金屬氧化
C.造成酸雨                D.NO是紅棕色氣體
②某地區(qū)各種污染物的污染指數(shù)為:二氧化硫76,二氧化氮50,可吸入顆粒物132,則該地區(qū)的空氣污染指數(shù)為132,首要污染物為可吸入顆粒物.
(4)對酸雨地區(qū)的治理,目前一種比較有效的方法是用直升飛機噴撒白堊粉(主要成分為CaCO3),降解酸雨污染,其與硝酸的反應(yīng)化學(xué)方程式是CaCO3+2HNO3=Ca(NO32+CO2↑+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.地震發(fā)生后,災(zāi)區(qū)急需大量消毒劑,其中SO2可用于環(huán)境消毒
B.乙烯能使溴水和酸性高錳酸鉀溶液褪色,其褪色原理相同
C.利用太陽能等清潔能源代替化石燃料,有利于節(jié)約能源,保護環(huán)境
D.工業(yè)上用二氧化硅在高溫下與焦炭反應(yīng)制得高純度的硅

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