13.選擇下列某種答案的序號(hào),填入下表的空格
①同位素   ②同素異形體    ③同分異構(gòu)體     ④同系物     ⑤同種物質(zhì)
物質(zhì)名稱紅磷與白磷庚烷與十六烷氯仿與三氯甲烷氕與氘、氚新戊烷與2,2-二甲基丁烷2-甲基戊烷與2,3-二甲基丁烷
 相互關(guān)系

分析 具有相同質(zhì)子數(shù),不同中子數(shù)(或不同質(zhì)量數(shù))同一元素的不同核素互為同位素.有機(jī)化合物中具有同一通式、組成上相差一個(gè)或多個(gè)某種原子團(tuán)、在結(jié)構(gòu)與性質(zhì)上相似的化合物系列.具有相同分子式而結(jié)構(gòu)不同的化合物互為同分異構(gòu)體.同素異形體是同種元素形成的不同單質(zhì).

解答 解:由具有相同質(zhì)子數(shù),不同中子數(shù)(或不同質(zhì)量數(shù))同一元素的不同核素互為同位素,即氕與氘、氚互為同位素;
由同素異形體是同種元素形成的不同單質(zhì),則紅磷與白磷互為同素異形體;
由同系物是有機(jī)化合物中具有同一通式、組成上相差一個(gè)或多個(gè)某種原子團(tuán)、在結(jié)構(gòu)與性質(zhì)上相似的化合物系列,則庚烷與十六烷、新戊烷與2,2--二甲基丁烷互為同系物;
由具有相同分子式而結(jié)構(gòu)不同的化合物互為同分異構(gòu)體,則2--甲基戊烷與2,3--二甲基丁烷互為同分異構(gòu)體;
氯仿與三氯甲烷是同一種物質(zhì).
故答案為:②;④;⑤;①;④;③.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了同位素,同系物,同分異構(gòu)體,同素異形體的定義,在判斷時(shí)要抓住各自的研究對(duì)象分別為:原子、有機(jī)化合物、化合物、單質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.單質(zhì)碘的提取及應(yīng)用中有關(guān)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
(1)可利用i 中反應(yīng)從海帶灰浸取液中提取單質(zhì)碘,若所用試劑為雙氧水、稀硫酸,其離子方程式是H2O2+2I-+2H+=I2+2H2O.
(2)ii三種分子化學(xué)鍵斷裂時(shí)能量變化如圖1 所示.其他條件相同,1mol HI 在不同溫度分解達(dá)平衡時(shí),測(cè)得體系中I2物質(zhì)的量隨溫度變化的曲線如圖2 所示.

①比較2a>b+c(填“<<”、“>>”或“=”),理由是根據(jù)圖2知,升高溫度平衡正向移動(dòng),該反應(yīng)正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),2HI(g)?H2(g)+I2(g),△H>0,△H=2a-(b+c)>0,所以2a>b+c.
②某溫度下該反應(yīng)平衡常數(shù)為$\frac{1}{64}$,達(dá)平衡時(shí),1mol HI 分解的轉(zhuǎn)化率為20%.
③若利用此反應(yīng)制備I2,則能提高HI 轉(zhuǎn)化率的措施是ac(填字母序號(hào)).
a.移走I2     b.加壓          c.升溫         d.增大HI 濃度
(3)iii 中,堿性條件下I2可以轉(zhuǎn)化為IO3-.電解KI 溶液制備 KIO3的工作原理如圖3所示.
電解過(guò)程中觀察到陽(yáng)極液變藍(lán),一段時(shí)間后又逐漸變淺.
①a 連接電源的正極.
②結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和電極反應(yīng)式說(shuō)明制備KIO3的原理:I-在陽(yáng)極失電子生成I2,使陽(yáng)極溶液變藍(lán)色,OH-通過(guò)陰離子交換膜移向陽(yáng)極,在陽(yáng)極室I2與OH-反應(yīng)2I2+6OH-=5I-+IO3-+3H2O,使陽(yáng)極區(qū)域藍(lán)色變淺.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.(1)用惰性電極電解NaCl溶液
陽(yáng)極反應(yīng):2Cl--2e-=Cl2↑         陰極反應(yīng):2H++2e-=H2
(2)用惰性電極電解CuSO4溶液
陽(yáng)極反應(yīng):4OH--4e-=O2↑+2H2O         陰極反應(yīng):Cu2++2e-=Cu
(3)電解冶煉鋁
陽(yáng)極反應(yīng):2O2--4e-=O2↑         陰極反應(yīng):Al3++3e-=Al.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.寫(xiě)出儀器名稱 ①蒸餾燒瓶 ②冷凝管;儀器①~④中,使用時(shí)必須檢查是否漏水的③④(填序號(hào)).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.已知:
P4(白磷,s)+5O2(g)═P4O10(s)△H=-2983.2kJ/mol
P(紅磷,s)+$\frac{5}{4}$O2(g)═$\frac{1}{4}$P4O10(s)△H=-738.5kJ/mol
試寫(xiě)出白磷轉(zhuǎn)化為紅磷的熱化學(xué)方程式P4(白磷,s)=4 P(紅磷,s)△H=-29.2 kJ/mol;白磷的穩(wěn)定性比紅磷低 (填“高”或“低”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.在10L容器中,加入2mol的SO2(g)和2mol的NO2(g),保持溫度恒定,發(fā)生反應(yīng):SO2(g)+NO2(g)?SO3(g)+NO(g).當(dāng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),測(cè)得容器中SO2(g)的轉(zhuǎn)化率為50%.
試求:該溫度下、該容器中,再繼續(xù)加入1mol的SO2(g),則:
(1)化學(xué)平衡將向正反應(yīng)方向移動(dòng),NO2的轉(zhuǎn)化率將增大(填“增大”、“不變”或“減小”);
(2)經(jīng)計(jì)算,當(dāng)達(dá)到新的平衡狀態(tài)時(shí),容器中SO2(g)的濃度是0.18mol/L;
(3)整個(gè)過(guò)程中,SO2的轉(zhuǎn)化率由50%變?yōu)?0%%,NO2的轉(zhuǎn)化率由50%%變?yōu)?0%%.
(4)計(jì)算結(jié)果給我們的啟示是:增大一種反應(yīng)物物的用量,其轉(zhuǎn)化率將減。ㄌ睢霸龃蟆、“不變”或“減小”)另一反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率將增大(填“增大”、“不變”或“減小”).現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)中的意義是:可以通過(guò)增大廉價(jià)反應(yīng)物的用量,來(lái)提高成本高的反應(yīng)物的利用率.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.A、蔗糖       B、麥芽糖      C、油脂       D、維生素B1
E、蛋白質(zhì)      F、氨基酸     G、淀粉        H、維生素C
白糖、冰糖和紅糖的主要成分是:A;     
動(dòng)物的毛、發(fā)屬于:E;
可用于抗神經(jīng)炎的是:D;             
花生油屬于:C.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.“民以食為天”.人類生命活動(dòng)所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自于食物.
主食米飯、饅頭
副食燒雞塊、咸鴨蛋、紅燒肉、花生米
飲料牛奶
你的補(bǔ)充 
如表是小明制定的食譜單,在食譜中,含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要有糖類、油脂、蛋白質(zhì)等;你認(rèn)為小明制定的食譜中還欠缺的一種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是維生素,并在上表“你的補(bǔ)充”一欄中需要獲得該營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的一種食物名稱青菜或水果.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24LNO與1.12L O2混合后的分子數(shù)小于0.1NA
B.1L0.1mol•L-1的氨水含有0.1NA個(gè)OH-
C.6.8g液態(tài)KHSO4中含有0.1NA個(gè)陽(yáng)離子
D.1molFe與1molCl2充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移3NA個(gè)電子

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同步練習(xí)冊(cè)答案