(1)銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的試管,教材編者認(rèn)為用稀硝酸清洗試管,請寫出反應(yīng)的離子方程式:
 
;
(2)化學(xué)興趣小組通過實(shí)驗(yàn)證明以用某些鐵鹽溶液洗滌,也可以達(dá)到目的.反應(yīng)如下:
Fe3++Ag?Fe2++Ag+,c(Fe3+)相同的FeCl3和Fe2((SO43兩種溶液,洗滌效果最好的
 
,原因是:
 

(3)有人認(rèn)為Fe(NO33溶液也可以做洗滌劑,反應(yīng)原理與(1)同,提供氫離子的是Fe3+,反應(yīng)的離子方程式是:
 

(4)綜上所述,欲除去做過銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的試管上的銀,應(yīng)選用上述試劑中的
 
更為合理.
考點(diǎn):硝酸的化學(xué)性質(zhì),離子方程式的書寫,鐵鹽和亞鐵鹽的相互轉(zhuǎn)變,物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用
專題:元素及其化合物
分析:(1)銀與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銀、NO和水;
(2)AgCl溶解度較小,易生成沉淀,有利于平衡正向移動(dòng);
(3)鐵離子水解呈酸性;
(4)從環(huán)境污染的角度考慮.
解答: 解:(1)銀與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銀、NO和水,反應(yīng)的離子方程式為3Ag+4H++NO3-═3Ag++NO↑+2H2O,
故答案為:3Ag+4H++NO3-═3Ag++NO↑+2H2O;
(2)根據(jù)洗滌原理:Fe3++Ag(s)Fe2++Ag+,F(xiàn)eCl3和金屬銀反應(yīng)生成的是氯化銀和氯化亞鐵,而硫酸鐵和金屬銀反應(yīng)生成的是硫酸銀,因?yàn)锳gCl溶解度比Ag2SO4小,所以加入FeCl3溶液更有利,
故答案為:FeCl3;因?yàn)锳gCl溶解度比Ag2SO4小,易生成AgCl沉淀,促進(jìn)平衡右移;
(3)用Fe(NO33溶液做洗滌劑時(shí),鐵離子發(fā)生水解,溶液呈酸性,發(fā)生Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,
故答案為:Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+;
(4)硝酸參加反應(yīng)易生成污染性氣體NO,F(xiàn)eCl3和Fe2((SO43兩種溶液相比較FeCl3較好,則應(yīng)選擇FeCl3,故答案為:FeCl3
點(diǎn)評:本題考查較為綜合,涉及物質(zhì)的分離、儀器的洗滌,側(cè)重于鐵及其化合物以及硝酸的性質(zhì)的考查,為高頻考點(diǎn),注意相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)的掌握和學(xué)習(xí),難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是向盛有0.2 mol/L50ml明礬溶液中,慢慢加入0.1mol/L  Ba(OH)2溶液,生成沉淀的質(zhì)量隨著加入Ba(OH)2 溶液的體積變化圖象,當(dāng)產(chǎn)生的沉淀量最大時(shí)(即B點(diǎn))改為加入0.5mol/L的HCl,沉淀量又發(fā)生變化(虛線部分).

(1)寫出OA、AB、BC、CD四點(diǎn)發(fā)生的化學(xué)方程式.
 
                                                   
(2)計(jì)算A、B、C、D點(diǎn)加入氫氧化鋇溶液和鹽酸的體積及對應(yīng)沉淀的質(zhì)量,HCl并填入下表:
 
 ABCD
V[Ba(OH)2 (aq)]/ml    
V[HCl(aq)]/ml    
M沉淀/g    

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、已知,現(xiàn)使用1 mol/L KI溶液、0.1 mol/L硫酸和淀粉溶液探究溶液出現(xiàn)藍(lán)色的時(shí)間與溫度的關(guān)系,應(yīng)先將1 mol/L KI溶液、0.1 mol/L硫酸混合,升溫后再加入淀粉溶液
B、將稀氯化鐵溶液和稀硫氰化鉀溶液混合,溶液呈淺紅色,無論向其中加入濃氯化鐵溶液還是濃硫氰化鉀溶液,紅色都會(huì)加深
C、向0.1 mol/L的醋酸和飽和硼酸溶液中滴加等濃度的碳酸鈉溶液,均有氣體生成
D、實(shí)驗(yàn)測定酸堿滴定曲線時(shí).要保證整個(gè)過程測試和記錄pH的間隔相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

新型超鐵電池的電極材料A是僅由K、Fe、O三種元素組成的暗紫色化合物,具有強(qiáng)氧化性.在常溫和干燥的條件下,化合物A可以穩(wěn)定的存在,但它在水溶液中不穩(wěn)定,一段時(shí)間后轉(zhuǎn)化為紅褐色沉淀,同時(shí)產(chǎn)生一種氣體單質(zhì).為探究其成分,某學(xué)習(xí)興趣小組的同學(xué)取化合物A粉末進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn):

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題:
(1)化合物A的化學(xué)式為
 
;氣體單質(zhì)B的分子式為
 

(2)化合物A與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(3)目前,人們針對化合物A的穩(wěn)定性進(jìn)行了大量的探索,并取得了一定的進(jìn)展.下列物質(zhì)中有可能提高化合物A水溶液穩(wěn)定性的是
 

A.苯酚       B.KOH   C.亞硫酸鈉   D.Fe(NO33
(4)制備化合物A有多種方法:

①工業(yè)上常用電解法.裝置如圖1,其中鐵片作陽極,KOH溶液作為電解質(zhì)溶液,寫出陽極的電極反應(yīng)式:
 

②實(shí)驗(yàn)室以次氯酸鹽和氫氧化鐵為原料,在強(qiáng)堿條件下制備少量A.如圖2為制備次氯酸鉀強(qiáng)堿性飽和溶液的裝置圖,反應(yīng)過程中和保存飽和次氯酸鉀中用冷水浴冷卻的原因是
 
,寫出合成高鐵酸鉀的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

銅綠的主要成分是堿式碳酸銅〔Cu2(OH)2CO3〕,它能跟酸反應(yīng)生成銅鹽、水和二氧化碳.某同學(xué)用小刀把家中舊銅器上的銅綠刮下,用來依次制取較純凈的硫酸銅、氧化銅和銅(為避免摻入固體雜質(zhì),他沒有采用金屬或碳置換化合物中的銅的方法).制取步驟分為四步:
(1)填寫下面表示制取步驟和方法的方框圖(方框內(nèi)填寫所制取物質(zhì)的化學(xué)式,方框前的橫線上填寫所加入的試劑及簡要操作).

(2)根據(jù)上面的操作步驟,在下列所示儀器中選擇實(shí)驗(yàn)所需用的儀器編號和名稱
 


(3)寫出A、C操作過程中涉及的反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)如果實(shí)驗(yàn)裝置及生成銅以前的操作都正確,但最后沒有生成銅,這是因
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是( 。
A、向明礬溶液中加入等物質(zhì)的量的Ba(OH)2溶液Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-=AlO2-+2BaSO4↓+2H2O
B、向Fe2(SO43溶液中通入足量的H2S:Fe3++H2S=Fe2++S↓+2H+
C、向硝酸銀溶液中滴加過量氨水:Ag++2NH3?H2O=[Ag(NH32]++2H2O
D、含等物質(zhì)的量的硫酸氫銨與氫氧化鈉兩種溶液混合:NH4++HSO4-+2OH-=SO42-+NH3↑+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E是短周期元素,周期表中A與B,B與C相鄰;C與E同主族;A與C的最外層電子數(shù)之比為2:3,B的最外層電子數(shù)比C的最外層電子數(shù)少1個(gè);常見化合物D2C2與水反應(yīng)生成C的單質(zhì),且溶液能使酚酞試液變紅.
(1)E的元素符號是
 
; E元素在周期表中的位置是
 

(2)一定量的D2C2與AC2反應(yīng)后的固體物質(zhì),恰好與含HCl 0.8mol的稀鹽酸完全反應(yīng),并收集到0.25mol氣體,則用物質(zhì)的量表示該固體物質(zhì)的組成為
 

(3)化合物EC2氣體通入BaCl2和HNO3的混合溶液,生成白色沉淀和無色氣體BC,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為
 
,由此可知BC和EC2還原性較強(qiáng)的是(寫化學(xué)式)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某地有甲、乙兩工廠排放污水,污水中各含有下列8種離子中的4種(兩廠不含相同的離子):Ag+、Ba2+、Fe3+、Na+、SO42-、NO3-、OH-、Cl-.兩廠單獨(dú)排放都會(huì)造成嚴(yán)重的水污染,如將兩廠的污水按一定比例混合,沉淀后污水便變成無色澄清的只含硝酸鈉而排放,污染程度大大降低.關(guān)于污染源的分析,你認(rèn)為正確的是( 。
A、SO42-和NO3-可能來自同一工廠
B、Cl-和NO3-一定在相同的工廠
C、Ag+和Na+可能來自同一工廠
D、Na+和NO3-一定來自不同的工廠

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

奧運(yùn)吉祥物福娃,其外材為純羊毛線,內(nèi)充物為無毒的聚酯纖維,下列說法正確的是( 。
A、羊毛與聚酯纖維的化學(xué)成分相同
B、聚酯纖維和羊毛在一定條件下均能水解
C、聚酯纖維與羊毛均為天然有機(jī)高分子化合物
D、聚酯纖維屬于純凈物

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