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15.亞硫酸鈉和硫粉通過化合反應可制得硫代硫酸鈉(Na2S2O3).
已知:Na2S2O3在酸性溶液中不能穩(wěn)定存在.有關物質的溶解度隨溫度變化曲線如圖2所示.某研究小組設計了制備Na2S2O3•5H2O的裝置圖(如圖1).

部分操作步驟如下:
①打開K1,關閉K2,向圓底燒瓶中加入足量濃硫酸,加熱.
②C中混合液被氣流攪動,反應一段時間后,硫粉的量逐漸減少.當C中溶液的pH接近7時,即停止C中的反應,停止加熱
③過濾C中的混合液,并將濾液進行處理,得到產品.
(1)步驟①中,圓底燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式是Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
(2)步驟②中,“當C中溶液的pH接近7時即停止C中的反應”的原因是Na2S2O3在酸性溶液中不能穩(wěn)定存在.“停止C中的反應”的操作是打開K2,關閉K1.
(3)步驟③中,“過濾”用到的玻璃儀器是燒杯、漏斗、玻璃棒(填儀器名稱).將濾液進行處理過程是將濾液經過加熱濃縮、冷卻結晶、過濾、洗滌、烘干,得到產品.
依據反應2S2O32-+I2→S4O62-+2I-,可用I2的標準溶液測定產品的純度.取5.5g產品配制成100mL溶液.取10mL溶液,以淀粉溶液為指示劑,用濃度為0.050mol/L I2的標準溶液進行滴定,相關數據記錄如表所示.
編號1234
溶液的體積/mL10.0010.0010.0010.00
消耗I2標準溶液的體積/mL19.9919.9817.1320.03
(4)判斷達到滴定終點的現象是加入最后一滴I2標準溶液后,溶液變藍,且半分鐘不改變.
(5)Na2S2O3•5H2O在產品中的質量分數是90.2%.(計算結果請用百分數表示并保留1位小數)(Na2S2O3•5H2O的式量為248)

分析 (1)銅和濃硫酸加熱反應生成硫酸銅、二氧化硫和水;
(2)Na2S2O3在酸性溶液中不能穩(wěn)定存在,二氧化硫通入碳酸鈉溶液中反應生成亞硫酸鈉和硫粉反應生成硫代硫酸鈉;停止C裝置反應打開K2,關閉K1;
(3)依據過濾裝置需要的玻璃儀器分析判斷;從溶液中獲得Na2S2O3•5H2O晶體,需要經過加熱濃縮、冷卻結晶、過濾、洗滌、烘干等步驟;
(4)以淀粉溶液為指示劑,用濃度為0.050mol/L I2的標準溶液進行滴定,終點現象為溶液變藍色且半分鐘內不褪色;
(5)依據反應的定量關系 2S2O32-+I2→S4O62-+2I-.計算碘單質消耗的硫代硫酸鈉,計算得到樣品中的質量分數.

解答 解:(1)濃硫酸具有強氧化性,在加熱的條件下能氧化單質銅,反應的化學方程式是Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,
故答案為:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O;
(2)生成的SO2和碳酸鈉反應生成亞硫酸鈉和CO2,由于Na2S2O3在酸性溶液中不能穩(wěn)定存在,所以C中碳酸鈉的作用是起反應物作用及提供堿性環(huán)境,“停止C中的反應”的操作是打開K2,關閉K1,
故答案為:Na2S2O3在酸性溶液中不能穩(wěn)定存在;打開K2,關閉K1;
(3)過濾時的主要玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒,從溶液中獲得Na2S2O3•5H2O晶體,需要經過加熱濃縮、冷卻結晶、過濾、洗滌、烘干等步驟,
故答案為:漏斗、玻璃棒;加熱濃縮、冷卻結晶;
(4)由于碘遇淀粉顯藍色,則滴定時,達到滴定終點的現象是溶液變藍,且半分鐘不改變,
故答案為:加入最后一滴I2標準溶液后,溶液變藍,且半分鐘內顏色不改變;
(5)根據表中數據可知,第3次實驗中消耗I2標準溶液的體積偏小,舍去,則實際消耗I2標準溶液的體積的平均值是$\frac{19.99+19.98+20.03}{3}$mL=20.0mL,則根據反應的方程式可知,Na2S2O3•5H2O的物質的量是0.050mol/L×0.0200L×2×10=0.02mol,所以Na2S2O3•5H2O在產品中的質量分數是$\frac{0.02mol×248g/mol}{5.5g}$=90.2%,
故答案為:90.2%.

點評 本題考查了物質性質的實驗驗證和實驗方法應用,物質性質的掌握和實驗基本操作是解題關鍵,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列離子方程式中書寫正確的是( 。
A.氧化亞鐵與稀鹽酸反應:FeO+2H+═Fe3++H2O
B.硫酸滴在銅片上:Cu+2H+=Cu2++H2
C.硫酸溶液和氫氧化鋇溶液反應:Ba2++SO42-═BaSO4
D.硝酸銀溶液與氯化鈉溶液反應:Ag++Cl-═AgCl↓

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.某研究性學習小組請你參與“研究鐵與水反應所得固體物質的成分、性質及再利用”實驗探究,并共同解答下列問題:
探究一 設計如圖1所示裝置進行“鐵與水反應”的實驗.
(1)硬質玻璃管B中發(fā)生反應的化學方程式為3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2↑.
(2)裝置A的作用是提供反應所需水蒸氣.
(3)裝置E中發(fā)生反應的化學方程式為H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
探究二 設計如下實驗方案確定反應后硬質玻璃管B中黑色固體的成分.
(4)待硬質玻璃管B冷卻后,取少許其中的固體物質溶于稀硫酸后,將所得溶液分成兩份.
(5)一份滴加幾滴KSCN溶液.若溶液變血紅色,推斷硬質玻璃管B中固體物質的成分為②(選填序號,下同);若溶液未變血紅色,推斷硬質玻璃管B中固體物質的成分為①.
①一定有Fe、谝欢ㄓ蠪e3O4 ③只有Fe3O4、苤挥蠪e
(6)另一份用膠頭滴管(填儀器名稱)加入酸性高錳酸鉀溶液,可以證明溶液中存在Fe2+
探究三 設計如圖2流程測定反應后硬質玻璃管B中固體含元素的質量分數.
(7)試劑b的化學式是NaOH.
(8)計算反應前B裝置中氧元素的質量分數為22.2%.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.為了測定某濃硫酸樣品的物質的量濃度,進行了以下實驗操作:
A.冷卻至室溫后,在250mL容量瓶中定容配成250mL稀硫酸.
B.用某儀器量取25.00mL稀硫酸于錐形瓶中并滴入幾滴指示劑.
C.將酸式滴定管和堿式滴定管用蒸餾水洗滌干凈,并用各待盛溶液潤洗.
D.將物質的量濃度為M mol/L的標準NaOH溶液裝入堿式滴定管,調節(jié)液面記下開始讀數為V1mL.
E.小心滴入NaOH標準溶液,邊滴邊搖動錐形瓶,滴定至恰好反應為止,記下讀數為V2mL.
F.把錐形瓶移到堿式滴定管下,在錐形瓶下墊一張白紙.
G.用某儀器準確量取濃硫酸樣品10.00mL,在燒杯中用蒸餾水溶解.
請完成下列填空:
(1)正確操作步驟的順序(用編號字母填寫)G A C B D F E.
(2)用來量取10.00mL濃硫酸的儀器是酸式滴定管,用NaOH溶液潤洗堿式滴定管的目的是保證標準液濃度不被稀釋.
(3)滴定中可選用的指示劑是酚酞(或甲基橙),滴定中,目光應注視錐形瓶中溶液顏色的變化.
(4)某學生實驗時用稀硫酸潤洗了錐形瓶測定的濃度會偏偏高.(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.鋁土礦(主要成分為Al2O3,還含有SiO2、Fe2O3)是工業(yè)上制備氧化鋁的主要原料.工業(yè)上提取氧化鋁的工藝流程如下:

(1)沉淀A、B的成分分別是SiO2 、Fe(OH)3;步驟①中的試劑a是鹽酸;
(2)步驟①②中加入試劑后進行的操作Ⅰ、Ⅱ的名稱是過濾;
(3)步驟②中加入過量NaOH溶液發(fā)生反應的離子方程式是H++OH-=H2O、Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓、Al3++4OH-=[Al(OH)4]-
(4)步驟③中通入過量CO2氣體而不加入過量鹽酸的理由是過量鹽酸能使生成的Al(OH)3溶解;
(5)準確稱取8g鋁土礦樣品,加入一定量試劑a的溶液,使其中的Al2O3、Fe2O3恰好溶解;然后,向濾液中加入10mol•L-1的NaOH溶液,產生沉淀的質量與加入NaOH溶液的體積關系如圖所示,則樣品中Al2O3的百分含量為63.75%.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.等物質的量的A、B、C、D四種物質混合,發(fā)生如下反應:aA+bB?cC(s)+dD.當反應進行一段時間后,測得A減少了n mol,B減少了$\frac{n}{2}$mol,C增加了$\frac{3}{2}$nmol,D增加了n mol,此時達到化學平衡:
(1)該化學方程式的各系數為a=2;b=1;c=3;d=2.
(2)若只改變壓強,反應速率發(fā)生變化,但平衡不發(fā)生移動,該反應中各物質的聚集狀態(tài)A氣態(tài);B液體或固體;D氣態(tài).
(3)若只升高溫度,反應一段時間后,測知四種物質其物質的量又達到相等,則該反應為放熱反應.(填吸熱或放熱).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.一定條件下,通過下列反應可實現燃煤煙氣中硫的回收:
2CO(g)+SO2(g)$\stackrel{催化劑}{?}$2CO2(g)+S(l)△H
(1)已知2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H1=-566kJ/mol
S(l)+O2(g)═SO2(g)△H2=-296kJ/mol,則反應熱△H=-270kJ/mol;
(2)一定溫度下,向2L恒容密閉容器中通入2molCO和1molSO2,在催化劑作用下發(fā)生反應生成CO2(g)和S(l).
①若反應進行到25min時測得CO2的體積分數為0.5.則前25min的反應速率v(CO)=0.024mol.L-1.min-1
②若反應進行到40min時反應達到平衡狀態(tài),此時測得容器中氣體的密度比反應前減少了12.8g/L,則CO的物質的量濃度c(CO)=0.2mol.L-1;化學平衡常數K=160;
(3)若向2L恒容密閉容器中通入2molCO和1molSO2,反應在不同條件下進行反應:2CO(g)+SO2(g)?2CO2(g)+S(l).反應體系總壓強隨時間的變化如圖所示.
①圖中三組實驗從反應開始至達到平衡時的反應速率v(CO)由大到小的次序為b>c>a(填實驗序號);與實驗a相比,c組改變的實驗條件可能是升高溫度;
②用P0表示開始時總壓強,P表示平衡時總壓強,用α表示CO的平衡轉化率,則α的表達式為a=3-$\frac{3p}{{p}_{0}}$.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

4.某學生用0.1mol/L KOH溶液滴定未知濃度的鹽酸溶液,其操作可分解為如下幾步:
(A)移取20.00mL待測的鹽酸溶液注入潔凈的錐形瓶,并加入2-3滴酚酞
(B)用標準溶液潤洗滴定管2-3次
(C)把盛有標準溶液的堿式滴定管固定好,調節(jié)液面使滴定管尖嘴充滿溶液
(D)取標準KOH溶液注入堿式滴定管至0刻度以上2-3cm
(E)調節(jié)液面至0或0刻度以下,記下讀數
(F)把錐形瓶放在滴定管的下面,用標準KOH溶液滴定至終點,記下滴定管液面的刻度
完成以下填空:
(1)正確操作的順序是(用序號字母填寫)BDCEAF.
(2)上述(B)操作的目的是防止將標準液稀釋.
(3)上述(A)操作之前,如先用待測液潤洗錐形瓶,則對測定結果的影響是(填偏大、偏小、不變,下同)偏大.
(4)實驗中用左手控制滴定管活塞(填儀器及部位),眼睛注視錐形瓶中溶液的顏色變化,直至滴定終點.判斷到達終點的現象是錐形瓶中溶液的顏色由無色變淺紅且保持30秒內不褪色.

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科目:高中化學 來源: 題型:計算題

5.20℃時,將16.00g NaOH溶于24.0g H2O中,得到密度為1.43g/cm3的燒堿溶液.試計算:
(1)此溶液中NaOH的質量分數
(2)此溶液中NaOH的物質的量濃度.

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