A. | 構(gòu)成水的氫氣和氧氣都是可燃物,因此可研究在水不分解的情況下,使氫氣成為二級(jí)能源 | |
B. | 使太陽(yáng)能聚焦,產(chǎn)生高溫,使水分解生成氫氣和氧氣 | |
C. | 研究特殊化學(xué)物質(zhì),開(kāi)發(fā)廉價(jià)能源以分解水制取氫氣 | |
D. | 研究高效催化劑,使水分解產(chǎn)生氫氣,同時(shí)釋放能量 |
分析 用水制取二級(jí)能源氫氣,需使水分解產(chǎn)生氫氣,屬于化學(xué)變化,應(yīng)斷水分子內(nèi)存在的H-O化學(xué)鍵,需要吸收大量的能量,據(jù)此解答.
解答 解:A.水不分解,不發(fā)生化學(xué)鍵的斷裂,不能生成氫氣,故A錯(cuò)誤;
B.使太陽(yáng)能聚焦,產(chǎn)生高溫,可以提供斷裂氫氧鍵吸收的能量,促進(jìn)水分子中舊鍵的斷裂,使水分解生成氫氣和氧氣,故B正確;
C.研究特殊化學(xué)物質(zhì),開(kāi)發(fā)廉價(jià)能源以分解水制取氫氣,符合節(jié)能減排的綠色化學(xué)理念,故C正確;
D.催化劑的使用只能加快反應(yīng)速率,不能改變反應(yīng)熱的熱效應(yīng),故D錯(cuò)誤;
故選:AD.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了水分解制備氫氣的過(guò)程,明確化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是舊鍵的斷裂和新鍵的形成是解題關(guān)鍵,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈣受熱分解 | B. | 乙醇燃燒 | ||
C. | 硝酸銨溶于水使溫度降低 | D. | 氧化鈣溶于水 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3種 | B. | 5種 | C. | 6種 | D. | 8種 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙酸和水能任意比例混溶 | |
B. | 1摩/升的醋酸水溶液能使紫色石蕊試液變紅色 | |
C. | 醋酸能與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成CO2氣體 | |
D. | 醋酸溶液中存在醋酸分子 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 既是離子鍵、又有非極性共價(jià)鍵 | |
B. | 既有極性共價(jià)鍵,又有非極性共價(jià)鍵 | |
C. | 都是非極性共價(jià) | |
D. | 都是極性共價(jià)鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{(A-n+8)m}{A+16}$mol | B. | $\frac{(A-n+10)m}{A+16}$ mol | C. | (A-n+2)mol | D. | (A-n+6)mol |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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