18.分子式為C5H10的烴,能使溴水褪色的結(jié)構(gòu)(含順?lè)串悩?gòu)體)有(  )
A.3種B.5種C.6種D.8種

分析 能使溴水褪色,說(shuō)明含有碳碳雙鍵,先考慮碳鏈異構(gòu),再考慮位置異構(gòu),順?lè)串悩?gòu),說(shuō)明雙鍵上的碳原子連接不同的原子或原子團(tuán).

解答 解:能使溴水褪色,說(shuō)明含有碳碳雙鍵,主鏈有5個(gè)C原子時(shí),相應(yīng)烯烴有:CH2═CH-CH2-CH2-CH3、CH3-CH═CH-CH2-CH3,其中CH3-CH═CH-CH2-CH3有2種順?lè)串悩?gòu);主鏈有4個(gè)碳原子時(shí),相應(yīng)烯烴有:CH2═C(CH3)CH2CH3;CH3C(CH3)═CHCH3;CH3CH(CH3)CH═CH2,都不存在順?lè)串悩?gòu),即有3種異構(gòu),所以分子式為C5H10的烯烴共有(包括順?lè)串悩?gòu)):3+3=6種,故選C;

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意把握有機(jī)物的官能團(tuán)的性質(zhì),為解答該題的關(guān)鍵,難度不大,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.將足量的氯氣通入下列溶液中,溶質(zhì)陰、陽(yáng)離子的數(shù)目都明顯改變的是( 。
A.AgNO3B.FeBr2C.NaOHD.Na2CO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.將足量的CO2不斷通入KOH、Ba(OH)2、KAlO2的混合溶液中,生成沉淀與通入CO2的量的關(guān)系可表示為(  )
A.B.C.D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.二氧化鈦廣泛應(yīng)用于各類結(jié)構(gòu)表面涂料、紙張涂層等,二氧化鈦還可作為制備鈦單質(zhì)的原料.現(xiàn)在工業(yè)由以下兩種方法制備二氧化鈦:
方法1:可用含有Fe2O3、SiO2的鈦鐵礦(主要成分為FeTiO3,其中Ti元素化合價(jià)為+4價(jià))制取,其主要工藝流程如下:

已知有關(guān)反應(yīng)包括:酸溶FeTiO3(s)+2H2SO4(aq)→FeSO4(aq)+TiOSO4(aq)+2H2O(l)水解TiOSO4(aq)+2H2O(l)→H2TiO3(s)+H2SO4(aq)
(1)試劑A為鐵粉,鈦液Ⅰ需冷卻至70℃左右,若溫度過(guò)高會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)品收率降低,原因是由于TiOSO4容易水解,若溫度過(guò)高,則會(huì)有較多TiOSO4水解為固體H2TiO3而經(jīng)過(guò)濾進(jìn)入FeSO4•7H2O中導(dǎo)致TiO2產(chǎn)率降低;
(2)取少量酸洗后的H2TiO3,加入鹽酸并振蕩,滴加KSCN溶液后無(wú)明顯現(xiàn)象,再加H2O2后出現(xiàn)紅色,說(shuō)明H2TiO3中存在的雜質(zhì)離子是Fe2+.這種H2TiO3即使用水充分洗滌,煅燒后獲得的TiO2會(huì)略發(fā)黃,發(fā)黃的雜質(zhì)是Fe2O3(填化學(xué)式).
方法2:
Ⅰ.將干燥后的金紅石(主要成分TiO2,主要雜質(zhì)SiO2)與碳粉混合裝入氯化爐中,在高溫下通入Cl2反應(yīng)制得混有SiCl4雜質(zhì)的TiCl4;
Ⅱ.將SiCl4分離,得到純凈的TiCl4;
Ⅲ.在TiCl4中加水、加熱,水解得到沉淀TiO2•xH2O,洗滌和干燥;
IV.TiO2•xH2O高溫分解得到TiO2
(3)TiCl4水解生成TiO2•x H2O的化學(xué)方程式為TiCl4+(x+2)H2O(過(guò)量)=TiO2•xH2O↓+4HCl;
(4)檢驗(yàn)TiO2•x H2O中Cl-是否被除凈的方法是取少量水洗液,滴加硝酸酸化AgNO3溶液,若不產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明Cl-已除凈;
金屬鈦被稱為“21世紀(jì)金屬”,工業(yè)制備金屬鈦是在800~900℃及惰性氣體的保護(hù)下,在密閉反應(yīng)器中,將TiCl4以一定的流速通入通電熔化的鎂即可.主要涉及以下反應(yīng):
①TiO2+2Cl2+C$\stackrel{高溫}{→}$TiCl4+CO2
②TiCl4+2Mg→2MgCl2+Ti
(5)下列推斷不合理的是BC
A.鈦在高溫下可能易與氧氣反應(yīng)
B.鎂的熔點(diǎn)比鈦的熔點(diǎn)高
C.鈦的金屬活動(dòng)性比鎂的金屬活動(dòng)性強(qiáng)
D.反應(yīng)②產(chǎn)生的MgCl2可作為電解法制取鎂的原料
(6)請(qǐng)完成以TiO2、Cl2和焦炭為原料制取金屬Ti和Mg的流程圖,并用箭頭標(biāo)明物料循環(huán).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列四組物質(zhì)的分子式都相同,按物質(zhì)的分類方法屬于同一類物質(zhì)的是( 。
A.B.CH3-CH=CH2
C.CH3-O-CH3和CH3CH2OHD.正戊烷和異戊烷

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列各反應(yīng)屬于加成反應(yīng)的是(  )
A.CH4+2O2→CO2+2H2OB.2CH3CH2OH+O2→2CH3CHO+2H2O
C.CH4+Cl2→CH3Cl+HClD.CH2=CH2+Br2→CH2Br-CH2Br

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

10.由水制氫氣,下列研究方向中不正確的是( 。
A.構(gòu)成水的氫氣和氧氣都是可燃物,因此可研究在水不分解的情況下,使氫氣成為二級(jí)能源
B.使太陽(yáng)能聚焦,產(chǎn)生高溫,使水分解生成氫氣和氧氣
C.研究特殊化學(xué)物質(zhì),開發(fā)廉價(jià)能源以分解水制取氫氣
D.研究高效催化劑,使水分解產(chǎn)生氫氣,同時(shí)釋放能量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.如表是元素周期表的一部分.表中所列的字母分別代表某一化學(xué)元素.

(1)上述元素的單質(zhì)可能是電的良導(dǎo)體的是acdefhn(填字母代號(hào)).
(2)表中是一些氣態(tài)基態(tài)原子的第一、二、三、四級(jí)電離能(kJ•mol-1):
 XY
第一電離能519502580
第二電離能729645701820
第三電離能1179969202750
第四電離能 955011600
①通過(guò)上述信息和表中的數(shù)據(jù)分析為什么鋰原子失去核外第二個(gè)電子時(shí)所需的能量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于失去第一個(gè)電子所需的能量Li原子失去1個(gè)電子后形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),再失去1個(gè)電子很困難.
②表中Y可能為以上13種元素中的Al(填元素符號(hào))元素.用元素符號(hào)表示X和j按原子個(gè)數(shù)1:1形成化合物的電子式
(3)根據(jù)構(gòu)造原理,用電子排布式表示e的核外電子排布式1s22s22p63s23p63d24s2
(4)以上13種元素中,Ar(填元素符號(hào))元素原子失去核外第一個(gè)電子需要的能量最多.
(5)a、c、f三種元素的最高價(jià)氧化物的水化物顯堿性,其堿性強(qiáng)弱為NaOH>Mg(OH)2>Al(OH)3(用化學(xué)符號(hào)作答),f的氧化物具有兩性,寫出其與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式2OH-+Al2O3=AlO2-+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.Na2O和Na2O2的下列敘述中正確的是( 。
A.Na2O比Na2O2穩(wěn)定B.均可與水反應(yīng)生成氧氣
C.均可與CO2反應(yīng)D.均是典型的堿性氧化物

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