I.寫出下列熱化學(xué)反應(yīng)方程式
(1)N2(g)與H2(g)反應(yīng)生成1molNH3(g),放出46.1KJ熱量.
 

(2)1molC2H5OH(l)完全燃燒生成CO2(g)和H2O(l),放出1366.8KJ熱量.
 

(3)1molC(石墨)與適量H2O(g)反應(yīng)吸收131.3KJ熱量
 

II.化學(xué)反應(yīng)中均伴隨著能量的變化,化學(xué)鍵的斷裂和形成是發(fā)生能量變化的主要原因.生成物中化學(xué)鍵形成時會
 
能量(填“放出”或“吸收”);如果一個化學(xué)反應(yīng),化學(xué)鍵斷裂時的能量變化大于化學(xué)鍵形成時的能量變化,則該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng);如果一個化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)物的總能量和生成物的總能量有如圖所示的關(guān)系,則該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng).
考點:反應(yīng)熱和焓變,熱化學(xué)方程式
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析:Ⅰ(1)0.5molN2和1.5molH2完全反應(yīng)生成1molNH3,放熱46.1kJ熱量;
(2)1molC2H5OH(l)與3mol氧氣完全燃燒生成2molCO2(g)和3molH2O(l),放出1366.8KJ熱量;
(3)1molC(石墨)與1molH2O(g)完全反應(yīng)生成1molCO(g)和1molH2(g),吸收131.3kJ熱量;
Ⅱ.?dāng)嗔鸦瘜W(xué)鍵吸收能量,形成化學(xué)鍵放出能量,當(dāng)化學(xué)鍵斷裂吸收能量大于化學(xué)鍵形成放出的能量時,該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),當(dāng)化學(xué)鍵斷裂吸收能量小于化學(xué)鍵形成放出的能量時,該反應(yīng)為放熱反應(yīng);當(dāng)反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量時,該反應(yīng)為放熱反應(yīng),當(dāng)反應(yīng)物的總能量小于生成物的總能量時,該反應(yīng)為吸熱反應(yīng).
解答: 解:(1)0.5molN2和1.5molH2完全反應(yīng)生成1molNH3,放熱46.1kJ熱量,則熱化學(xué)方程式為:
1
2
N2(g)+
3
2
H2(g)?2NH3(g)△H=-46.1KJ/mol,
故答案為:
1
2
N2(g)+
3
2
H2(g)?2NH3(g)△H=-46.1kJ/mol;
(2)1molC2H5OH(l)與3mol氧氣完全燃燒生成2molCO2(g)和3molH2O(l),放出1366.8KJ熱量,則熱化學(xué)方程式為:C2H5OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+3H2O(l)△H=-1366.8kJ/mol,
故答案為:C2H5OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+3H2O(l)△H=-1366.8kJ/mol;
(3)1molC(石墨)與1mol H2O(g)完全反應(yīng)生成1mol CO(g)和1mol H2(g),吸收131.3kJ熱量,則熱化學(xué)方程式為:C(石墨,s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)△H=+131.3kJ/mol,
故答案為:C(石墨,s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)△H=+131.3kJ/mol;
Ⅱ.?dāng)嗔鸦瘜W(xué)鍵吸收能量,形成化學(xué)鍵放出能量,當(dāng)化學(xué)鍵斷裂吸收能量大于化學(xué)鍵形成放出的能量時,該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),當(dāng)化學(xué)鍵斷裂吸收能量小于化學(xué)鍵形成放出的能量時,該反應(yīng)為放熱反應(yīng);當(dāng)反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量時,該反應(yīng)為放熱反應(yīng),當(dāng)反應(yīng)物的總能量小于生成物的總能量時,該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),由圖可知反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量,該反應(yīng)為放熱反應(yīng);
故答案為:放出;吸熱;放熱.
點評:本題考查了熱化學(xué)方程式的書寫、吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)的判斷,題目比較基礎(chǔ),書寫熱化學(xué)方程式要注意物質(zhì)的狀態(tài)、物質(zhì)的量和焓變相互對應(yīng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將14克氧化鈉與過氧化鈉的混合物跟67.6克水反應(yīng),所得的氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.
(1)分別寫出氧化鈉與過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)計算與原混合物中氧化鈉與過氧化鈉的質(zhì)量分別是多少克.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用KMnO4氧化密度為1.19g/cm3,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的 HCl,反應(yīng)方程式如下:
2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
(1)氧化劑是
 
,氧化產(chǎn)物是
 
(填化學(xué)式).
(2)計算所用鹽酸的物質(zhì)的量濃度.
(3)15.8g KMnO4參與反應(yīng)有多少克HCl被氧化?

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

人體胃液中含有胃酸(0.2%~0.4%的鹽酸),起殺菌、幫助消化等作用,但胃酸的量不能過多或過少,必須控制在一定范圍內(nèi).當(dāng)胃酸過多時就會出現(xiàn)“咯酸水”、“燒心”、“胃部隱隱作痛”等癥狀,嚴(yán)重時會降低食欲,引起消化不良等.當(dāng)胃酸過多時,醫(yī)生通常用“小蘇打片”、“胃舒平”給病人治療(小蘇打片的成分是碳酸氫鈉,胃舒平中則含有氫氧化鋁).
(1)寫出用“小蘇打片”治療胃酸過多時反應(yīng)的離子方程式為:
 

(2)有人用土法治療胃酸過多病,方法是:將雞蛋皮洗凈、烤焦、磨細(xì)服用.據(jù)說這種療法效果還不錯.請用學(xué)過的知識分析其中的化學(xué)道理.
 

(3)如果病人同時患有胃潰瘍,此時最好服用胃舒平,反應(yīng)的離子方程式為:
 

(4)氫氧化鈉也能中和胃酸,可以服用少量氫氧化鈉來治療胃酸過多病嗎?
 

(5)寫出NaOH溶液與“小蘇打”溶液反應(yīng)的離子方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室需要0.Imol/LNaOH溶液450mL和0.5mol/L硫酸溶液500mL.根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問題:
(1)如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是
 
(填序號),配制上述溶液還需用到的玻璃儀器是
 
(填儀器名稱).
(2)下列操作中,容量瓶所不具備的功能有
 
(填序號).
A.配制一定體積準(zhǔn)確濃度的標(biāo)準(zhǔn)溶液         B.貯存溶液
C.測量容量瓶規(guī)格以下的任意體積的液體      D.準(zhǔn)確稀釋某一濃度的溶液
E.用來加熱溶解固體溶質(zhì)
(3)根據(jù)計算用托盤天平稱取NaOH的質(zhì)量為
 
g.配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次)
 

A.用30mL水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶
B.準(zhǔn)確稱取計算量的氫氧化鈉固體于燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其充分溶解
C.將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度2~3cm處
(4)根據(jù)計算得知,所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為:
 
mL(計算結(jié)果保留一位小數(shù)).如果實驗室有15mL、20mL、50mL量筒,應(yīng)選用
 
mL的量筒最好.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

溫室氣體二氧化碳減排的一種方法是:從燃煤電廠或天然氣電廠排放氣中回收CO2,再與CH4熱解爐產(chǎn)生的H2反應(yīng)生成CH3OH.
CO2(g)+3H2(g)
一定條件
CH3OH(g)+H2O(g)
(1)500℃時,在體積為1L的容積固定的密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖1所示.

①從反應(yīng)開始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=
 
mol?L-1?min-1
②該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
 
(保留一位小數(shù)),平衡時H2的轉(zhuǎn)化率為
 

③已知溫度升高,K值減。铝写胧┲心苁
n(CH3OH)
n(CO2)
增大的是
 

A.升高溫度          B.充入He(g),使體系壓強增大
C.將H2O(g)從體系中分離  D.再充入1mol CO2和3mol H2
(2)CH3OH作為內(nèi)燃機燃料或通過燃料電池驅(qū)動車輛.可減少CO2排放多達(dá)45%.
①已知:
CH3OH(g)+H2O(g)═CO2(g)+3H2(g)△H1=+49.0kJ?mol-1
2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-483.6kJ?mol-1
則反應(yīng)CH3OH(g)+
1
2
O2(g)═CO2(g)+2H2(g)的△H=
 
kJ?mol-1
②甲醇質(zhì)子交換膜燃料電池的結(jié)構(gòu)示意圖如圖2,已知H+移向通入O2的電極,甲醇進(jìn)入
 
極(填“正”或“負(fù)”),正極發(fā)生的電極反應(yīng)為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知某溶液中只存在OH-、H+、CH3COO-、Na+四種離子,某同學(xué)推測其離子濃度大小順序有如下四種關(guān)系:
①c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+)    ②c(CH3COO-)=c(Na+)>c(H+)=c(OH-
③c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-)    ④c(CH3COO-)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+
(1)若溶液中只溶解了一種溶質(zhì),則該溶質(zhì)是
 
,上述四種離子濃度的大小順序為:
 
(填編號).
(2)若上述關(guān)系中③是正確的,則溶液中的溶質(zhì)為
 

(3)若該溶液是由體積相等的氫氧化鈉溶液和醋酸溶液混合而成,且恰好呈中性,則溶液中四種離子的大小順序為:
 
(填編號).則混合前兩溶液的物質(zhì)的量濃度大小關(guān)系為c(NaOH)
 
c(CH3COOH)(填“大于”“小于”或“等于”,下同),混合前酸中c(H+)和堿中c(OH-)的關(guān)系是c(H+
 
 c(OH-).
(4)將等物質(zhì)的量濃度的CH3COOH溶液和CH3COONa溶液等體積混合后,溶液呈酸性,請將混合后的溶液中各種微粒濃度大小進(jìn)行排序(H2O除外)
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列措施中,不能加快化學(xué)反應(yīng)速率的是(  )
A、將食物儲存在冰箱里
B、往H2O2溶液中加入幾滴FeCl3溶液
C、用粉末狀碳酸鈣代替塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)
D、用稀H2SO4溶液與鋅粒反應(yīng)時加入幾滴CuSO4溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

地殼中化學(xué)元素含量前四為排序正確的是( 。
A、氧、硅、鐵、鋁
B、鐵、氧、鋁、鎂
C、氧、硅、鋁、鐵
D、硅、氧、鋁、鐵

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案