2．某同學(xué)組裝了如圖所示的電化學(xué)裝置，則下列說法正確的是（　�。�
A．圖中甲池為原電池裝置，Cu電極發(fā)生還原反應(yīng)
B．實(shí)驗(yàn)過程中，甲池左側(cè)燒杯中NO3-的濃度不變
C．若甲池中Ag電極質(zhì)量增加5.4g時(shí)，乙池某電極析出1.6g金屬，則乙中的某鹽溶液可能是AgNO3溶液
D．若用銅制U形物代替“鹽橋”，工作一段時(shí)間后取出U形物稱量，質(zhì)量會減小

分析 甲池為原電池裝置，活潑的銅失電子作負(fù)極，電流方向從正極流向負(fù)極，負(fù)極上失電子發(fā)生氧化反應(yīng)，正極上得電子發(fā)生還原反應(yīng)，銅放電生成銅離子，鹽橋中的陰離子硝酸根離子向左邊移動，如果用銅制U形物代替“鹽橋”，甲池中的右邊一個(gè)池為原電池裝置，據(jù)此分析解答．

解答 解：A、圖中甲池為原電池裝置，Cu電極為負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；
B、實(shí)驗(yàn)過程中，銅放電生成銅離子，鹽橋中的陰離子硝酸根離子向左邊移動，所以左側(cè)燒杯中NO3-的濃度變大，故B錯(cuò)誤；
C、若甲池中Ag電極質(zhì)量增加5.4g時(shí)，即生成銀5.4g，物質(zhì)的量為$\frac{5.4}{108}$=0.05mol，所以整個(gè)電路轉(zhuǎn)移0.05mol的電子，如果硝酸銀足量應(yīng)生成5.4g的銀，如果是硝酸銀說明硝酸銀不足，故C正確；
D、用銅制U形物代替“鹽橋”，右邊銅的質(zhì)量減少，而左邊銅的質(zhì)量增加，而整個(gè)電路轉(zhuǎn)移電子數(shù)相等，所以減少的質(zhì)量與增加的質(zhì)量相等，U型管的質(zhì)量不變，故D錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評 本題考查了原電池原理，正確判斷正負(fù)極是解本題關(guān)鍵，再結(jié)合各個(gè)電極上發(fā)生的反應(yīng)來分析解答，題目難度中等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列鑒別方法不可行的是（　�。�
A．僅用氨水即可鑒別NaCl、AlBr3、FeI2、AgNO3四種溶液
B．用燃燒法鑒別環(huán)己醇、苯和四氯化碳
C．用燒堿溶液鑒別地溝油、甘油和石油
D．用新制氯水鑒別碘的淀粉溶液、含石蕊的燒堿溶液、硫酸銅溶液等三種藍(lán)色溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

13．幾種短周期元素的原子半徑及主要化合價(jià)如下表，下列說法正確的是（　�。�
元素代號XYZMRQ
原子半徑（×10-10m）1.860.991.431.600.750.74
主要化合價(jià)最高正價(jià)+1+7+3+2+5--
最低負(fù)價(jià)---1-----3-2
A．元素X和Q形成的化合物中只含有離子鍵
B．X、Z、R的最高價(jià)氧化物的水化物之間可兩兩相互反應(yīng)
C．用單質(zhì)Z做的容器不能盛裝濃硫酸
D．Y的氣態(tài)氫化物與R的氣態(tài)氫化物能反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

10．一種具有除草功效的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示．下列有關(guān)該化合物的說法正確的是（　�。� 
A．分子中含有2個(gè)手性碳原子
B．能發(fā)生氧化、取代、加成反應(yīng)
C．1 mol該化合物與足量濃溴水反應(yīng)，最多消耗3 mol Br2
D．1 mol該化合物與足量NaOH溶液反應(yīng)，最多消耗4 mol NaOH

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列說法正確的是（　　）
A．將三氯化鐵溶液蒸干，可制得無水三氯化鐵
B．明礬能水解生成Al（OH）3膠體，可用作凈水劑，說明Al（OH）3具有漂白性
C．含1molKOH的溶液與1molCO2完全反應(yīng)后，溶液中c（K+）=c（HCO3-）
D．在CH3COONa溶液中加入適量CH3COOH，可使c（Na+）=c（CH3COO-）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．分子式為C5H12O其中含有2個(gè)甲基的醇與分子式為C5H10O2的酸發(fā)生酯化反應(yīng)得到的有機(jī)物可能的結(jié)構(gòu)有（不包括立體異構(gòu)）（　　）
A．24種B．16種C．12種D．8種

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．鹵族元素的單質(zhì)和化合物很多，我們可以利用所學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的相關(guān)知識去認(rèn)識和理解
（1）鹵族元素位于周期表的p區(qū)，溴的價(jià)電子排布式為4s24p5
（2）在不太稀的溶液中，氫氟酸是以二分子締合（HF）2形式存在，使分子締合的作用力是氫鍵
（3）根據(jù)表中提供的第一電離能數(shù)據(jù)判斷，最有可能生成較穩(wěn)定的單核陽離子的鹵素原子是I
  氯 氧溴  碘鍍 
 第一電離能（kj/mol） 16811251  11401008  900
（4）已知高碘酸有兩種形式，化學(xué)式分別為H5IO6 （）和HIO4，前者為五元酸，后者為一元酸，請比較二者酸性強(qiáng)弱：H5IO6＜HIO4（填“＞”、“＜”或“=”）
（5）已知ClO2為角型結(jié)構(gòu)，中心氯原子周圍有四對價(jià)層電子，ClO2-中心氯原子的雜化軌道類型為sp3
（6）圖一為碘晶體晶胞結(jié)構(gòu)，有關(guān)說法中正確的是AD（填答案選項(xiàng)的序號）
A．碘分子的排列有2種不同的取向，2種取向不同的碘分子以配位數(shù)4交替配位形成層結(jié)構(gòu)
B．用均攤法可知平均每個(gè)晶胞中有4個(gè)碘原子
C．硫晶體為無線延伸的空間結(jié)構(gòu)，是原子晶體
D．碘晶體中微粒間存在非極性鍵和范德華力
（7）已知CaF2晶胞如圖二所示，晶體的密度為pg/cm3，NA為阿伏伽德羅常數(shù)，相鄰最近的兩個(gè)Ca2+的核間距為acm，則CaF2的相對分子質(zhì)量可以表示為$\frac{{a}^{3}ρ{N}_{A}}{4}$．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．向Ba（OH）2溶液中逐滴加入NaHSO4溶液至恰好不再生成沉淀時(shí)為止，請寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O，在以上溶液中繼續(xù)滴加NaHSO4溶液，請寫出此步反應(yīng)的離子方程式：OH-+H+=H2O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．溫度為T時(shí)，向2.0L恒容密閉容器中充入1.0molPCl5，反應(yīng)PCl5（g）?PCl3（g）+Cl2（g）通過一段時(shí)間后達(dá)到平衡．反應(yīng)過程中測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見下表．下列說法正確的是（　�。�
 t/s 0 50 150 250 350
 n（PCl3）mol 0 0.16 0.19 0.20 0.20
A．反應(yīng)在 前50s的平均速率v（PCl5）=0.0032mol．L-1．s-1
B．保持其它條件不變，升高溫度，平衡時(shí)c（PCl5）=0.11mol．L-1，則該反應(yīng)的△H＜0
C．相同溫度下，起始時(shí)向容器中充入1.0molPCl5、0.20molPCl3和0.20molCl2反應(yīng)達(dá)到平衡前v正＞v逆
D．相同溫度下，起始時(shí)向容器中充入2.0molPCl3和2.0molCl2，達(dá)到平衡時(shí)，PCl3的轉(zhuǎn)化率小于80%

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