某小組查文獻(xiàn)得知:氧化性IO3?>Fe3+>I2,3Br2+6FeCl2=2FeBr3+4FeCl3;I2+2S2O32?=S4O62?+2I-; CuI是一種白色沉淀(Ksp=1.3×10?12).
Ⅰ.該小組為確定一份加碘鹽(可能含有KIO3、KI、Mg2+、Fe3+)的成分,設(shè)計定性實驗加以猜想和驗證.(1)實驗過程如下:
實驗步驟實驗過程和現(xiàn)象對應(yīng)結(jié)論
步驟1取一定量碘鹽,用適量蒸餾水溶解,并加稀鹽酸酸化,將所得試液分為3份


2
第①份
試液

碘鹽中肯定含
 
第②份
試液

第③份
試液
X為
 
(填化學(xué)式)
(2)該碘鹽中肯定不含的物質(zhì)是
 
(用化學(xué)式或離子符號表達(dá)).
(3)根據(jù)信息推斷Fe3+、S4O62?、I2、Br2的氧化性由強(qiáng)到弱的順序是
 

(4)第③份試液中加入足量KI固體后,反應(yīng)的離子方程式為
 
、
 

Ⅱ.用“間接碘量法”測定含有CuCl2?2H2O晶體的試樣(不含能與I-發(fā)生反應(yīng)的氧化性雜質(zhì))的純度,過程如下:
取0.40g試樣溶于水,加入過量KI固體,充分反應(yīng),生成白色沉淀.加入淀粉作滴定指示劑,用0.1000mol/L Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,到達(dá)滴定終點時,消耗Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00mL.
(1)滴定終點的現(xiàn)象是
 

(2)CuCl2溶液與K I反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)該試樣中CuCl2?2H2O的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)為
 
考點:常見陽離子的檢驗,氯、溴、碘及其化合物的綜合應(yīng)用,常見陰離子的檢驗,性質(zhì)實驗方案的設(shè)計
專題:物質(zhì)檢驗鑒別題
分析:I.(1)鐵離子與硫氰化鉀溶液顯示紅色,根據(jù)鐵離子的檢驗方法進(jìn)行解答;X為萃取劑,根據(jù)密度大于水判斷X應(yīng)該為四氯化碳;
(2)根據(jù)實驗①②判斷溶液中一定不存在KI;
(3)根據(jù)溶液中發(fā)生的氧化還原反應(yīng)一定滿足:氧化性,氧化劑>氧化產(chǎn)物,結(jié)合題干信息判斷Fe3+、S4O62-、I2、Br2的氧化性由強(qiáng)到弱的順序;
(4)根據(jù)①可知溶液中含有鐵離子,碘鹽中不含KI則一定含有碘酸鉀,分別寫出鐵離子、碘酸鉀與碘化鉀反應(yīng)的離子方程式;
Ⅱ.(1)依據(jù)碘化鉀和氯化銅發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成碘化亞銅沉淀和碘單質(zhì),碘單質(zhì)遇淀粉變藍(lán),依據(jù)碘單質(zhì)被Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定到終點;
(2)銅離子將碘離子氧化成碘單質(zhì),同時生成碘化亞銅沉淀,據(jù)此寫出反應(yīng)的離子方程式;
(3)根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)方程式找出關(guān)系式,然后利用關(guān)系式及題中數(shù)據(jù)計算出該試樣中CuCl2?2H2O的質(zhì)量百分?jǐn)?shù).
解答: 解:I.(1)溶液中加入硫氰化鉀溶液顯示紅色,說明溶液中一定含有鐵離子;
根據(jù)③可知,該碘鹽溶液中加入碘化鉀溶液,溶液變?yōu)闇\黃色,萃取后下層溶液為紫紅色,則說明該碘鹽與碘化鉀負(fù)生成了碘單質(zhì),萃取劑密度大于水,則為四氯化碳,
故答案為:Fe3+;CCl4 ;
(2)根據(jù)①可知碘鹽中含有鐵離子、根據(jù)②可知碘鹽中不存在碘離子,所以碘鹽中一定不存在KI,
故答案為:KI;
(3)根據(jù)反應(yīng)3Br2+6FeCl2=2FeBr3+4FeCl3;I2+2S2O32-=S4O62-+2I-可知,氧化性:Br2>Fe3+、I2>S4O62-,已知氧化性Fe3+>I2,所以Fe3+、S4O62-、I2、Br2的氧化性由強(qiáng)到弱的順序為:Br2>Fe3+>I2>S4O62-,
故答案為:Br2>Fe3+>I2>S4O62-;
(4)根據(jù)以上分析可知,該碘鹽中含有鐵離子和碘酸鉀,加入碘化鉀后反應(yīng)的離子方程式分別為:2Fe3++2I-═2Fe2++I2,IO3-+5 I-+6H+═3I2+3H2O,
故答案為:2Fe3++2I-═2Fe2++I2;IO3-+5 I-+6H+═3I2+3H2O;
Ⅱ.測定含有CuCl2?2H2O晶體的試樣(不含能與I-發(fā)生反應(yīng)的氧化性質(zhì)雜質(zhì))的純度,過程如下:取0.36g試樣溶于水,加入過量KI固體,充分反應(yīng),生成白色沉淀.用0.1000mol/L Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,到達(dá)滴定終點時,消耗Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00mL;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2S2O3+I2═Na2S4O6+2NaI,
(1)滴定中的指示劑為淀粉,終點時溶液藍(lán)色褪去,且半分鐘內(nèi)不變色,
故答案為:藍(lán)色褪去,放置一定時間后不恢復(fù)原色(或半分鐘內(nèi)顏色不變化);
(2)CuCl2溶液與KI反應(yīng)的離子方程式為為:2Cu2++4I-═2CuI↓+I2,
故答案為:2Cu2++4I-═2CuI↓+I2
(3)依據(jù)2Na2S2O3+I2═Na2S4O6+2NaI,2Cu2++4I-═2CuI↓+I2可得關(guān)系式:
          2Na2S2O3~2Cu2+
            2         2
0.1000mol/L×0.0200L  0.002mol
則CuCl2?2H2O的物質(zhì)的量為:0.002mol,
試樣中CuCl2?2H2O的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)為:
171g/mol×0.002mol
0.40g
×100%=85.5%,
故答案為:85.5%.
點評:本題考查了性質(zhì)實驗方案的設(shè)計、鹵素單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)及檢驗方法、中和滴定及計算,題目難度中等,試題涉及的知識點較多,綜合性較強(qiáng),充分考查了學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用所學(xué)知識的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列既能與Na、NaOH、Na2CO3反應(yīng),又能與乙醇反應(yīng)的是( 。
A、酒精B、乙酸C、甲烷D、苯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗的敘述,正確的是(  )
A、用廣泛pH試紙測得氯水的pH為2
B、用托盤天平稱取10.50g干燥的NaCl固體
C、配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,定容時俯視容量瓶的刻度線,會使所配溶液的濃度偏高
D、制備Fe(OH)2時,向FeSO4溶液中滴入NaOH溶液時,膠頭滴管不能伸入液面以下

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)元素周期表,填寫下列空白:
(1)最活潑的非金屬元素位于周期表中第
 
周期第
 
族、第
 
縱行.某元素B含有8個質(zhì)子、10個中子,用
 
A
Z
X表示B原子的組成
 
,
(2)在第三周期中,A、C兩元素的原子序數(shù)之差為4,它們組成化合物AC的化學(xué)式為
 

(3)1mol某物質(zhì)含有不同周期的三種元素各1mol,其核電荷總數(shù)為20mol,該物質(zhì)的化學(xué)式為
 
;它是
 
化合物(離子或共價).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在實驗室可以用如圖所示的裝置制取乙酸乙酯,請回答下列問題.
(1)乙醇、乙酸分子中官能團(tuán)的名稱分別是
 
、
 

(2)試管a中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,反應(yīng)類型是
 

(3)濃H2SO4的作用是:
 

(4)反應(yīng)開始前,試管b中盛放的溶液是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

1L某混合溶液中,溶質(zhì)X、Y的濃度都為0.1mol/L,向混合溶液中滴加某溶液Z(0.1mol/L的氫氧化鈉或硫酸溶液),所得沉淀的物質(zhì)的量隨著Z溶液的體積變化關(guān)系如圖所示,則X、Y、Z分別是( 。
A、AlCl3、FeCl3、NaOH
B、AlCl3、MgCl2、NaOH
C、NaAlO2、Ba(OH)2、H2SO4
D、NaAlO2、BaCl2、H2SO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

圖中A、B、C、D、E、F、G、H均為有機(jī)化合物.

回答下列問題:
(1)有機(jī)化合物A的相對分子質(zhì)量小于60,A能發(fā)生銀鏡反應(yīng),1mol A在催化劑作用下能與3mol H2反應(yīng)生成B,則A的結(jié)構(gòu)簡式是
 
,由A生成B的反應(yīng)類型是
 
;
(2)B在濃硫酸中加熱可生成C,C在催化劑作用下可聚合生成高分子化合物D,由C生成D的化學(xué)方程式是
 
;
(3)①芳香化合物E的分子式是C8H8Cl2.E的苯環(huán)上的一溴取代物只有一種,則E的所有可能的結(jié)構(gòu)簡式是
 

②E在NaOH溶液中可轉(zhuǎn)變?yōu)镕,F(xiàn)用高錳酸鉀酸性溶液氧化生成G(C8H6O4).1mol G與足量的NaHCO3溶液反應(yīng)可放出44.8L CO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),由此確定E的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(4)G和足量的B在濃硫酸催化下加熱反應(yīng)可生成H,則由G和B生成H的化學(xué)方程式是
 
,該反應(yīng)的反應(yīng)類型是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

銅與濃硫酸反應(yīng),實驗裝置如圖1所示.

(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
、
反應(yīng)過程中試管B中的現(xiàn)象是
 
,試管C的作用是
 

(2)導(dǎo)管D的下端(虛線段)應(yīng)位于
 
(液面上、液面下),導(dǎo)管D的作用有:①實驗結(jié)束后排除裝置中的SO2,②
 

實驗中發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)除了產(chǎn)生白色固體外,在銅絲表面還有黑色固體甲生成,甲中可能含有CuO、Cu2O、CuS、Cu2S.為探究甲的成分,進(jìn)行了圖2的實驗.
查閱資料可知:Cu2O+2HCl═CuCl2+Cu+H2O,2Cu2O+O2
 煅燒 
.
 
 4CuO,2CuS+3O2
 煅燒 
.
 
2CuO+2SO2,Cu2S+2O2
 煅燒 
.
 
2CuO+SO2.CuS、Cu2S和稀HCl不反應(yīng).
(3)固體乙在空氣中煅燒時,使用的實驗儀器除了玻璃棒、三腳架、酒精燈外,還必須有:
 

(4)煅燒過程中,除上述反應(yīng)外,還可能發(fā)生反應(yīng)的方程式為
 

(5)結(jié)論:甲中有CuO,還肯定含有的物質(zhì)是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

水是人類賴以生存不可缺少的物質(zhì),水質(zhì)優(yōu)劣直接影響人體健康,為了探究水質(zhì)優(yōu)劣,某綜合實驗小組來自來水廠參觀,了解到源水處理成自來水的工藝流程示意圖如圖所示:

提供的試劑:飽和K2CO3溶液、NaOH溶液、Ba(NO32溶液、75%的乙醇、生石灰、CCl4、BaCl2溶液
(1)天然水中溶解的氣體主要有
 
、
 
.硬度為1°的水是指每升水含10mg CaO或與之相當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)(如7.1mg MgO).某天然水中c(Ca2+)=1.2×10-3mol?L-1,c(Mg2+)=6×10-4mol?L-1,則此水的硬度為
 

(2)為除去源水中含有Ca2+、Mg2+、HCO3-、Cl-、SO42-等離子,選出a所代表的試劑,按加入的順序依次為
 
(只填化學(xué)式).
(3)天然水在凈化處理過程中加入的混凝劑可以是
 
,其凈水作用的原理是
 

(4)金礦開采、冶煉和電鍍工業(yè)會產(chǎn)生大量含氰化合物的污水,其中含氰化合物以HCN、CN-和金屬配離子M(CN)mn的形式存在于水中.測定污水中含氰化合物含量的實驗步驟如下:
I.水樣預(yù)處理:水樣中加入磷酸和EDTA,在pH<2的條件下加熱蒸餾,蒸出所有的HCN,并用NaOH溶液吸收.
Ⅱ.滴定:將吸收液調(diào)節(jié)至pH>ll.以“試銀靈”作指示劑,用AgNO3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,終點時溶液由黃色變成橙紅色,反應(yīng)的離子方程式為:Ag++2CN-═[Ag(CN)2]-
根據(jù)以上知識回答下列問題.
①水樣預(yù)處理的目的是
 

②水樣預(yù)處理的裝置如圖所示,細(xì)導(dǎo)管插入吸收液中的目的是
 
.蒸餾瓶比吸收液面要高,其原因是
 

③準(zhǔn)確移取某工廠污水100mL,經(jīng)處理后用濃度為01000mol?L-1的AgNO3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,終點時消耗
了21.00mL.此水樣中含氰化合物的含量為
 
 mg?L-1(以CN計,計算結(jié)果保留一位小數(shù)).

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