(1)硫酸納與氯化鋇的反應(yīng)方程式:
 

(2)氯化銅與氫氧化納的反應(yīng)方程式:
 

(3)氯化鈣與碳酸納的反應(yīng)方程式:
 
考點(diǎn):化學(xué)方程式的書寫
專題:
分析:(1)硫酸鈉和氯化鋇發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉;
(2)氯化銅和氫氧化鈉發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氯化鈉和氫氧化銅藍(lán)色沉淀;
(3)碳酸鈉和氯化鈣發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉.
解答: 解:(1)硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,方程式為:Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl,
故答案為:Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl;
(2)氯化銅和氫氧化鈉發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),方程式為:CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl,
故答案為:CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl;
(3)碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉,方程式為Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓,
故答案為:Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓.
點(diǎn)評:本題考查了化學(xué)方程式的書寫,題目難度不大,明確發(fā)生反應(yīng)實(shí)質(zhì)是解本題關(guān)鍵,注意掌握物質(zhì)的性質(zhì)以及化學(xué)方程式的書寫原則,試題有利于培養(yǎng)學(xué)生靈活應(yīng)用所學(xué)知識的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在水溶液中能大量共存的一組離子是(  )
A、K+、Ba2+、NO3-、Cl-
B、H+、Fe2+、ClO-、Cl-
C、Na+、Ag+、Cl-、SO42-
D、Al3+、Na+、HCO3-、SO42-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一固定容積的密閉容器中進(jìn)行如下反應(yīng):N2+3H2?2NH3 △H<O,在一定溫度下反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),若將平衡體系中各物質(zhì)的濃度都增加到原來的2倍,下列敘述正確的是( 。
A、化學(xué)平衡不發(fā)生移動
B、化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動
C、化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動
D、正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

美國阿波羅宇宙飛船上使用的氫氧燃料電池是一種新型的化學(xué)電源.氫氧燃料電池的突出優(yōu)點(diǎn)是把化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能,而不經(jīng)過熱能中間形成,發(fā)生的反應(yīng)為:2H2+O2
 KOH 
.
 
2H2O
(1)則負(fù)極通的應(yīng)是H2,負(fù)極反應(yīng)式為
 
正極反應(yīng)式為
 
_.
(2)如把KOH改為稀硫酸作導(dǎo)電物質(zhì),則負(fù)極反應(yīng)式為
 

(3)如把H2改為CH4,KOH作導(dǎo)電物質(zhì),則負(fù)極反應(yīng)式為
 

(4)寫出惰性電極電解以下溶液的總反應(yīng)的化學(xué)方程式
①NaCl溶液
 

②CuSO4溶液
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

由鈉和氧組成的某種離子晶體含鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是69/109,其陰離子只有過氧離子(O22-)和氧離子(O2-)兩種.在此晶體中,氧離子和超氧離子的物質(zhì)的量之比為( 。
A、2:1B、1:2
C、1:1D、1:3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

 
1
1
H、
 
2
1
H、
 
16
8
O三種原子組成水一共有( 。
A、1種B、2種C、3種D、4種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為周期表中的一部分.已知A、B、C、D均為短周期元素,A與D原子序數(shù)之和為C原子序數(shù)的1.5倍.
(1)B元素符號是:
 
、D在元素周期表中第
 
族.
(2)四種元素中原子半徑最大的是(填元素符號)
 
,B、C、D三種離子中半徑最大的是(填離子符號)
 

(3)B比C的氫化物的沸點(diǎn)高是因?yàn)?div id="v7ujjlb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;A、D兩元素的氣態(tài)氫化物相互反應(yīng)的生成物的電子式:
 
,其中存在
 
鍵、
 
(填“極性”或“非極性”)共價(jià)鍵.
(4)寫一個離子方程式證明C和D的非金屬性相對強(qiáng)弱:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案來研究稀硝酸與銅反應(yīng)生成NO.
(1)補(bǔ)充完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:
 
;
②打開活塞A,往U型管右側(cè)漏斗中注入稀硝酸,一直注到稀HNO3接觸到A處橡皮塞為止;
③關(guān)閉活塞A,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
(2)記錄描述觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:可觀察到的現(xiàn)象有:U型管左側(cè)銅絲逐漸溶解,有
 
色氣體產(chǎn)生,溶液呈
 
色,隨著反應(yīng)不斷進(jìn)行,最后反應(yīng)自行停止,該過程反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)試管內(nèi)裝有NO,倒置于水槽中,當(dāng)向試管內(nèi)通入21mLO2時(shí),最后試管中的液面仍在原來的位置,則原試管中NO的體積為
 
mL.
(4)0.1L稀硝酸和稀硫酸的混合液,其物質(zhì)的量濃度分別為0.1mol/L和0.4mol/L.若向該混合液中加入足量的銅粉,則最多能溶解銅粉的質(zhì)量
 
g.若要使溶液中的Cu2+全部轉(zhuǎn)化為Cu(OH)2沉淀,應(yīng)加入2mol?L-1的氫氧化鈉溶液
 
_mL.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

1-36號A、B、C、D、E、F六種元素,其中A、B、C、D、E的原子序數(shù)均小于18且其核電荷數(shù)依次遞增,A元素形成的氣體是密度最小的氣體,B元素基態(tài)原子電子占據(jù)三種能量不同的原子軌道,且每種軌道中的電子總數(shù)相同,D原子的價(jià)電子排布為ns2np2n+2,E原子第一至第四電離能(kJ?mol-1)分別為:738、1451、7733、10540.F2+離子K、L、M層全充滿.根據(jù)以上信息,同答下列問題:
(1)BA4D和BA2D沸點(diǎn)較高的是
 
(填相關(guān)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式)
(2)已知B與A形成的化合物在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為1.16g?L-1,則在該化合物分子空間構(gòu)型
 
,在該化合物分子中含有σ鍵和π鍵個數(shù)比
 

(3)寫出單質(zhì)F與足量C的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物稀溶液反應(yīng),C被還原到最低價(jià),該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)下圖能正確表示第三周期部分元素的第二電離能(I2)與原子序數(shù)關(guān)系
 
(填標(biāo)號).

(5)B的單質(zhì)是一種層狀結(jié)構(gòu),元素B和E的形成一種合金,E的原子位于B的層間,其投影位于層面六圓環(huán)的中央,“△”表示E的原子位置,平行四邊形表示在此二維圖形上畫出的一個晶胞,該合金的化學(xué)式為
 

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