有關(guān)化工生產(chǎn)原理說(shuō)法正確的是( 。
A、工業(yè)上制粗硅:SiO2+C
 高溫 
.
 
Si+CO2
B、海水提鎂的主要步驟為
C、海水提溴原理
D、硫酸工業(yè)的接觸室、合成氨工業(yè)的合成塔和氯堿工業(yè)的電解槽都有熱交換器
考點(diǎn):海水資源及其綜合利用,工業(yè)制取硫酸,硅和二氧化硅
專題:
分析:A.工業(yè)上制取粗硅時(shí),二氧化硅和C反應(yīng)生成CO;
B.向海水中加入石灰乳制取Mg(OH)2;
C.溴離子和Cl2反應(yīng)生成Br2,用熱空氣將Br2吹出,再用SO2將Br2還原生成HBr,最后用Cl2氧化HBr得到Br2
D.進(jìn)入接觸室和合成塔的氣體都需要熱交換器.
解答: 解:A.工業(yè)上制取粗硅時(shí),二氧化硅和C反應(yīng)生成CO,反應(yīng)方程式為SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2CO↑,故A錯(cuò)誤;
B.向海水中加入石灰乳制取Mg(OH)2,碳酸鈣難溶于水,所以用石灰乳而不是碳酸鈣,再用稀鹽酸溶解氫氧化鎂,電解熔融氯化鎂得到Mg,故B錯(cuò)誤;
C.溴離子和Cl2反應(yīng)生成Br2,用熱空氣將Br2吹出,再用SO2將Br2還原生成HBr,最后用Cl2氧化HBr得到Br2,反應(yīng)符合提取原理,故C正確;
D.進(jìn)入接觸室和合成塔的氣體都需要熱交換器,氯堿工業(yè)不需要熱交換器,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查海水資源綜合利用、硅的制取等知識(shí)點(diǎn),明確反應(yīng)原理是解本題關(guān)鍵,知道海水資源綜合利用中發(fā)生的反應(yīng)、操作步驟,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了測(cè)定一氣態(tài)烴A的化學(xué)式,取一定量的A置于一密閉容器中燃燒,定性實(shí)驗(yàn)表明產(chǎn)物是CO2、CO和水蒸氣.甲、乙學(xué)生設(shè)計(jì)了兩個(gè)方案,均認(rèn)為根據(jù)自己的方案能求出A的最簡(jiǎn)式.他們測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
甲:燃燒產(chǎn)物先通過(guò)濃硫酸,濃硫酸增重2.52克,再通過(guò)堿石灰,堿石灰增重1.32克,最后將剩余的氣體點(diǎn)燃又生成二氧化碳1.76克
乙:燃燒產(chǎn)物先通過(guò)堿石灰,堿石灰增重5.60克,再通過(guò)灼熱的氧化銅,氧化銅減輕0.64克,最后將通過(guò)灼熱的氧化銅后出來(lái)的氣體通入過(guò)量的石灰水,石灰水增重4克
試回答:
(1)根據(jù)兩方案,你認(rèn)為甲
 
(填能或否)求出A的最簡(jiǎn)式,乙
 
(填能或否)求出A的最簡(jiǎn)式.
(2)根據(jù)你選擇的方案通過(guò)計(jì)算求出的最簡(jiǎn)式為
 

(3)若要確定A的分子式,是否需要測(cè)定其它數(shù)據(jù)
 
(填是或否),說(shuō)明其原因
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列為一些常見(jiàn)物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖.已知:A是地殼含量居第四位的金屬單質(zhì),B為淡黃色粉末,C在常溫下為無(wú)色液體,J為紅褐色固體,L為A的一種復(fù)雜氧化物,它是具有磁性的黑色晶體.

請(qǐng)寫出:(1)G和沉淀H的化學(xué)式:G
 
,H
 
;
(2)H→J過(guò)程中的現(xiàn)象:
 
;
(3)檢驗(yàn)溶液I中陽(yáng)離子的方法是
 
(填寫實(shí)驗(yàn)名稱即可);
(4)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:①
 
;  ②
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如表是元素周期表的一部分,回答下列有關(guān)問(wèn)題:

周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
2
3
4
(1)在這些元素中,某元素的氧化物既可作漂白劑又是空氣質(zhì)量的監(jiān)測(cè)對(duì)象,該元素是
 
(填寫序號(hào)).
(2)在這些元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物中,酸性最強(qiáng)的是
 
(填化學(xué)式),呈兩性的氫氧化物是
 
(填化學(xué)式);寫出兩者反應(yīng)的離子方程式
 

(3)請(qǐng)寫出工業(yè)上①的氫化物發(fā)生催化氧化的化學(xué)方程式
 

(4)在③與④中,化學(xué)性質(zhì)較活潑的是
 
(填元素符號(hào)),證明該結(jié)論的化學(xué)實(shí)驗(yàn)是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生用氯氣殺菌漂白的自來(lái)水配制下列物質(zhì)的溶液,不會(huì)產(chǎn)生明顯藥品變質(zhì)的是(  )
A、石蕊
B、AlCl3
C、NaOH
D、AgNO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,取0.1mol/L HA溶液與0.1mol/L NaOH溶液等體積混合(忽略體積的變化),測(cè)得混合溶液的pH=9.試回答以下問(wèn)題:
(1)混合后溶液的pH=9的原因是
 
(用離子方程式表示);
(2)混合后的溶液中由水電離出的c(OH-)為a,pH=9 的NaOH溶液中由水電離出的c(OH-)為b,則a
 
b(填“>”、“<”或“=”),a:b=
 

(3)在混合溶液中c(HA)+c(A-)=
 
 mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將氣體A、B置于容積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):4A(g)+B(g)═2C(g)反應(yīng)進(jìn)行到4s末,測(cè)得A為0.5mol,B為0.4mol,C為0.2mol.則下列說(shuō)法正確的是(  )
A、該時(shí)間段C的化學(xué)反應(yīng)速率為0.2mol/(L?s)
B、該時(shí)間段A的化學(xué)反應(yīng)速率為0.125mol/(L?s)
C、該時(shí)間段B的化學(xué)反應(yīng)速率為0.05mol/(L?s)
D、到4s末時(shí),B的轉(zhuǎn)化率為20%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

保護(hù)環(huán)境是每一公民的責(zé)任.下列做法:①推廣使用無(wú)磷洗衣粉; ②城市垃圾分類處理;③推廣使用一次性木質(zhì)筷子; ④推廣使用清潔能源; ⑤大量使用化肥、農(nóng)藥; ⑥推廣使用無(wú)氟冰箱.有利于保護(hù)環(huán)境的是( 。
A、①②④⑤B、②③④⑥
C、①②④⑥D、③④⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是部分被污損的某白色固體藥品標(biāo)簽.為探究其成分,取樣滴入適量鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生.則該固體( 。
A、一定是NaCl
B、一定是NaNO3
C、可能是Na2CO3
D、可能是Na2SO4

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