【題目】三大化石燃料燃燒會產(chǎn)生大氣污染物,特別是含硫煤燃燒后產(chǎn)生的SO2危害巨大。為了保護環(huán)境,科學(xué)家提出了下列解決方法,同時還能獲得某種重要的工業(yè)產(chǎn)品。下列說法錯誤的是
A.不用O2直接氧化SO2是因為氧化速率太慢
B.圖中涉及的反應(yīng)之一為4FeSO4+O2+2H2SO4===2Fe2(SO4)3+2H2O
C.反應(yīng)一段時間后,溶液中Fe2(SO4)3的濃度會減小
D.理論上每吸收標況下224mL SO2可以獲得0.98gH2SO4
【答案】C
【解析】
A.圖中所示使用硫酸鐵作催化劑,目的是加快反應(yīng)速率,故不用O2直接氧化SO2是因為氧化速率太慢,A正確;
B.圖中所示有FeSO4和氧氣在酸性環(huán)境中生成Fe2(SO4)3該反應(yīng)為:4FeSO4+O2+2H2SO4=2Fe2(SO4)3+2H2O,B正確;
C.分析圖中所示,Fe2(SO4)3在整個圖中循環(huán),故作催化劑,反應(yīng)一段時間后,溶液中Fe2(SO4)3的濃度會不變,C錯誤;
D.根據(jù)總反應(yīng)為:,n(H2SO4)=n(SO2),理論上每吸收標況下224mL SO2獲得H2SO4的質(zhì)量為:,D正確;
故答案為:C。
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【題目】有機分子中的同分異構(gòu)現(xiàn)象很普遍,已知乳酸分子存在一對立體(對映)異構(gòu)體:
對于如下反應(yīng):
下列判斷錯誤的是
A.上述反應(yīng)屬于加成反應(yīng)
B.P分子中有2種官能團
C.Q分子中有2個手性碳原子
D.P和Q互為立體異構(gòu)體
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【題目】常溫下,向20.00 mL 0.100 0 mol·L-1NH4Cl溶液中逐滴加入0.100 0 mol·L-1KOH溶液時,溶液的pH與KOH溶液體積的關(guān)系如圖所示(不考慮揮發(fā))。下列說法正確的是( )
A.點a所示溶液中水的電離程度小于相同溫度下純水的電離程度
B.點b所示溶液中:c(NH4+)=c(K+)=c(H+)=c(OH-)
C.點d所示溶液中的溶質(zhì)為一水合氨
D.點c所示溶液中:c(K+)+c(H+)=c(NH3·H2O)+c(OH-)
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【題目】關(guān)于下列兩個實驗的說法正確的是( )
A.若甲中b電極的表面有氣泡產(chǎn)生,則b為陽極
B.若甲中a為Zn,b為Cu,則正極附近的SO離子濃度逐漸增大
C.若乙中c電極為Fe,則電解一段時間后,溶液變渾濁
D.若乙中c、d均為惰性電極,產(chǎn)生22.4LCl2時,則轉(zhuǎn)移電子2mol
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【題目】已知H2(g)+O2(g)=H2O(g) △H=Q mol·L-1的反應(yīng)過程中能量變化如下圖,下列說法錯誤的是
A.Q>0B.a代表該反應(yīng)的活化能
C.b代表H2O(g)=H2(g)+O2(g)的活化能D.a-b代表該反應(yīng)的焓變
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【題目】下列有關(guān)合成氨工業(yè)的敘述,能夠用勒·夏特列原理來解釋的是
A.加入催化劑可以提高單位時間氨的產(chǎn)量
B.高壓比常壓條件更有利于合成氨的反應(yīng)
C.500℃高溫比室溫更有利于合成氨的反應(yīng)
D.N2和H2按物質(zhì)的量之比1:2.8混合,更有利于氨的合成
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【題目】在水的電離平衡中,[H+]和[OH-]的關(guān)系如圖所示:
(1)A點水的離子積常數(shù)____(填“>”、“=”或“<”)B點水的離子積常數(shù),造成水的離子積常數(shù)變化的原因是____。
(2)25℃時,若向水中滴加稀硫酸,___(填“能”或“不能”)使體系處于A點狀態(tài),原因是___。
(3)100℃時,若稀硫酸中由水電離產(chǎn)生的[H+]=1×10-8 mol·L-1,則稀硫酸的pH=_____,用pH試紙測定溶液的pH時,正確操作是____。
(4)100℃時將pH=11的苛性鈉溶液V1 L與pH=1的稀硫酸V2 L混合(設(shè)混合后溶液的體積為原兩溶液的體積之和),所得混合溶液的pH=2,則V1:V2=_____。
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【題目】若溶液混合引起的體積變化可忽略,室溫時下列指定溶液中微粒物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是( )
A.0.2mol/LNH4HCO3溶液(pH>7):c()>c(),c(H2CO3)>c(NH3H2O)
B.0.2mol/L氨水:0.2mol/L>c(OH-)+ c(NH3H2O)
C.向0.1mol/LNH4HCO3溶液中通入CO2至溶液pH=7:c()=c()+c()
D.pH=2的鹽酸與pH=12的氨水等體積混合:c()>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+)
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【題目】下列實驗方案不能達到預(yù)期目的的是
實驗方案 | 實驗?zāi)康?/span> | |
A | 向兩支試管中分別加入溶液,然后只向其中一支試管中加入綠豆大小的固體,觀察比較現(xiàn)象 | 探究對分解是否具有催化作用 |
B | 取固體加入到水中(的密度近似看作) | 配制8%的溶液 |
C | 將溶液滴入盛有溶液的試管中至不再產(chǎn)生沉淀,然后滴入相同濃度的溶液,觀察現(xiàn)象 | 比較(白色)和(黑色)的溶度積常數(shù)屬性強弱 |
D | 測同溫同濃度和水溶液的 | 比較硫和硅兩元素非金屬性強弱 |
A.AB.BC.CD.D
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