【題目】已知H2(g)+O2(g)=H2O(g) △H=Q mol·L-1的反應(yīng)過(guò)程中能量變化如下圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.Q>0B.a代表該反應(yīng)的活化能

C.b代表H2O(g)=H2(g)+O2(g)的活化能D.a-b代表該反應(yīng)的焓變

【答案】A

【解析】

A．由反應(yīng)過(guò)程中的能量變化圖可知，反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量，故反應(yīng)為放熱反應(yīng)，△H <０，即Q<0，A錯(cuò)誤；

B．圖象分析可知，a表示活化分子最低能量與反應(yīng)物的平均能量之差，所以a表示該反應(yīng)的活化能，B正確，

C．b表示活化分子最低能量與生成物的平均能量之差，即代表逆過(guò)程H2O(g)=H2(g)+O2(g)的活化能，C正確；

D．反應(yīng)H2(g)+O2(g)=H2O(g)過(guò)程中的能量變化圖分析可知，反應(yīng)焓變△H=ａ-ｂ或-（ｂ-ａ），故a-b代表該反應(yīng)的焓變，D正確；

故答案為：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】CuSO4是一種重要的化工原料，其有關(guān)制備途徑及性質(zhì)如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A.Y一定是葡萄糖溶液

B.相對(duì)于途徑①，途徑②更好地體現(xiàn)了綠色化學(xué)理念

C.混合氣體X是只有SO2和SO3組成的混合氣體

D.將CuSO4溶液蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶可制得硫酸銅晶體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)氧化鈣(CaO2)常用作種子及谷物的無(wú)毒性消毒劑，常溫下為白色的固體，微溶于水，且不溶于乙醇、乙醚和堿性溶液，但溶于酸。某實(shí)驗(yàn)小組擬探究CaO2的性質(zhì)及其實(shí)驗(yàn)室制法。

(1)實(shí)驗(yàn)探究CaO2與酸的反應(yīng)。

操作

現(xiàn)象

向盛有4gCaO2的大試管中加入10mL稀鹽酸得溶液a

劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體

取5mL溶液a置于試管中,滴入兩滴石蕊溶液

溶液變紅，一段時(shí)間后溶液顏色明顯變淺，稍后溶液變?yōu)闊o(wú)色

①CaO2與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

②加入石蕊溶液后溶液褪色可能是因?yàn)槿芤?/span>a中存在較多的_____________。

(2)用如圖所示裝置制備過(guò)氧化鈣，其反應(yīng)原理為Ca+O2CaO2。

①請(qǐng)選擇實(shí)驗(yàn)所需要的裝置，按氣流方向連接的順序?yàn)?/span>_____________(填儀器接口的字母，上述裝置可不選用也可重復(fù)使用)。

②根據(jù)完整的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：Ⅰ.檢驗(yàn)裝置的氣密性后，裝入藥品；Ⅱ.打開(kāi)分液漏斗活塞，通入氣體一段時(shí)間，加熱藥品；Ⅲ.反應(yīng)結(jié)束后，_____________(填操作)；Ⅳ.拆除裝置，取出產(chǎn)物。

(3)利用反應(yīng)Ca2++H2O2+2NH3+8H2O=CaO28H2O↓+2在堿性環(huán)境下制取CaO2的裝置如圖所示。

①NH3在Ca2+和H2O2的反應(yīng)過(guò)程中所起的作用是_____________。

②反應(yīng)結(jié)束后，經(jīng)過(guò)濾、洗滌、低溫烘干可獲得CaO28H2O。過(guò)濾需要的玻璃儀器是_____________；將沉淀進(jìn)行洗滌的操作為_____________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值，下列說(shuō)法正確的是

A.金屬鈉晶體中，Na的原子半徑為acm，則其晶體密度為

B.常溫下醋酸銨溶液的pH=7，則0.1mol·L-1該溶液中c(CH3COO-)=c(NH)=0.1mol·L-1

C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，11.2L HF分子中F原子數(shù)為0.5NA

D.5.6g鐵粉與稀硝酸反應(yīng)，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)一定為0.3NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酸性介質(zhì)中，金屬銅與氫疊氮酸(NH3)構(gòu)成的原電池如圖所示，電池總反應(yīng)方程式為2Cu+2C1-+HN3+3H+===2CuC1(s)+N2↑+NH。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.離子交換膜為陽(yáng)離子交換膜

B.若將鹽酸換成NaC1，電池的運(yùn)行效率將會(huì)下降

C.負(fù)極的電極反應(yīng)式為Cu—e-+C1-===CuC1(s)

D.當(dāng)外電路中流過(guò)0.1mol電子時(shí)，交換膜左側(cè)離子減少0.1mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】三大化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生大氣污染物，特別是含硫煤燃燒后產(chǎn)生的SO2危害巨大。為了保護(hù)環(huán)境，科學(xué)家提出了下列解決方法，同時(shí)還能獲得某種重要的工業(yè)產(chǎn)品。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.不用O2直接氧化SO2是因?yàn)檠趸俾侍?/span>

B.圖中涉及的反應(yīng)之一為4FeSO4+O2+2H2SO4===2Fe2(SO4)3+2H2O

C.反應(yīng)一段時(shí)間后，溶液中Fe2(SO4)3的濃度會(huì)減小

D.理論上每吸收標(biāo)況下224mL SO2可以獲得0.98gH2SO4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)研究小組探究外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g)的速率和平衡的影響圖像如下，下列判斷錯(cuò)誤的是( )

A.甲圖中，表示反應(yīng)速率v正＞v逆的是點(diǎn)1

B.乙圖中，若m+n=p+q，則a曲線可能使用了催化劑

C.由丙圖可知，T1＜T2，該反應(yīng)正反應(yīng)為放熱反應(yīng)

D.由丁圖可知，該反應(yīng)m+n＞p+q

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.反應(yīng)在室溫下可自發(fā)進(jìn)行，則該反應(yīng)的

B.溶液加水稀釋后，溶液中的值減小

C.若在海輪外殼上附著一些銅塊，則可以減緩海輪外殼的腐蝕

D.溶液中加入少量固體，的水解程度減小，溶液的減小

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家研發(fā)的對(duì)二甲苯合成流程如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.過(guò)程Ⅰ發(fā)生的是取代反應(yīng)

B.可用溴水鑒別和對(duì)二甲苯

C.對(duì)二甲苯的密度比水大

D.的某種同分異構(gòu)體含有苯環(huán)且能與鈉反應(yīng)放出氫氣

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