18.天然食用香料X是芳香族化合物,可以從某些植物中提取.由X合成H的路線如圖:

已知:①A的核磁共振氫譜有6個(gè)峰;②H為酯類物質(zhì),結(jié)構(gòu)中除苯環(huán)外還含有一個(gè)六元環(huán);③G的產(chǎn)量是衡量一個(gè)國(guó)家石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,檢驗(yàn)A中非含氧官能團(tuán)所用的試劑為溴水或溴的四氯化碳溶液.
(2)②的反應(yīng)類型為加成反應(yīng).反應(yīng)③的化學(xué)方程式為CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$C2H4↑+H2O.
(3)F中所含官能團(tuán)的名稱為羧基和羥基,其同分異構(gòu)體中,遇FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),且能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng),其苯環(huán)上一氯代物只有一種,符合條件的同分異構(gòu)體數(shù)目為2種,寫出其中一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
(4)設(shè)計(jì)一條以G為起始原料合成乙二酸的路線CH2=CH2$\stackrel{Br_{2}}{→}$CH2BrCH2Br$→_{△}^{NaOH/H_{2}O}$HOCH2CH2OH$→_{△}^{Cu}$OHCCHO$→_{△}^{催化劑}$HOOCCOOH,無(wú)機(jī)物任選,注明反應(yīng)條件.示例如下:A$→_{反應(yīng)條件}^{反應(yīng)物}$B$→_{反應(yīng)條件}^{反應(yīng)物}$.

分析 天然食用香料X是芳香族化合物,說(shuō)明X中含有苯環(huán);G的產(chǎn)量是衡量一個(gè)國(guó)家石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志,則G是CH2=CH2,B能反應(yīng)生成C結(jié)合B分子式知,B為CH3CH2OH,該反應(yīng)為消去反應(yīng);
X發(fā)生水解反應(yīng)生成A和乙醇,則A為羧酸,根據(jù)分子式知,A中含有一個(gè)-COOH,A的不飽和度=$\frac{9×2+2-8}{2}$=6,苯環(huán)的不飽和度是4、碳氧雙鍵的不飽和度是1,說(shuō)明A中還含有一個(gè)碳碳雙鍵,A的核磁共振氫譜有6個(gè)吸收峰,則A結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,則X結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為;A發(fā)生加成反應(yīng)生成D,D發(fā)生水解反應(yīng)生成E,E酸化得到F,F(xiàn)發(fā)生自身酯化反應(yīng)生成H,H為酯類物質(zhì),結(jié)構(gòu)中除苯環(huán)外還含有一個(gè)六元環(huán),說(shuō)明F分子中羧基、羥基連接同一碳原子上,故D為,E為,F(xiàn)為,H為
(4)乙烯和溴發(fā)生加成反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷,1,2-二溴乙烷發(fā)生水解反應(yīng)生成乙二醇,乙二醇發(fā)生催化氧化反應(yīng)生成乙二醛,乙二醛發(fā)生催化氧化反應(yīng)生成乙二酸.

解答 解:天然食用香料X是芳香族化合物,說(shuō)明X中含有苯環(huán);G的產(chǎn)量是衡量一個(gè)國(guó)家石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志,則G是CH2=CH2,B能反應(yīng)生成C結(jié)合B分子式知,B為CH3CH2OH,該反應(yīng)為消去反應(yīng);
X發(fā)生水解反應(yīng)生成A和乙醇,則A為羧酸,根據(jù)分子式知,A中含有一個(gè)-COOH,A的不飽和度=$\frac{9×2+2-8}{2}$=6,苯環(huán)的不飽和度是4、碳氧雙鍵的不飽和度是1,說(shuō)明A中還含有一個(gè)碳碳雙鍵,A的核磁共振氫譜有6個(gè)吸收峰,則A結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,則X結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為;A發(fā)生加成反應(yīng)生成D,D發(fā)生水解反應(yīng)生成E,E酸化得到F,F(xiàn)發(fā)生自身酯化反應(yīng)生成H,H為酯類物質(zhì),結(jié)構(gòu)中除苯環(huán)外還含有一個(gè)六元環(huán),說(shuō)明F分子中羧基、羥基連接同一碳原子上,故D為,E為,F(xiàn)為,H為;
(1)通過(guò)以上分析知,A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,A中非含氧官能團(tuán)為碳碳雙鍵,碳碳雙鍵能和溴發(fā)生加成反應(yīng)而使溴水或溴的四氯化碳溶液褪色,所以檢驗(yàn)A中非含氧官能團(tuán)所用的試劑為溴水或溴的四氯化碳溶液,
故答案為:;溴水或溴的四氯化碳溶液;
(2)②的反應(yīng)類型為加成反應(yīng),反應(yīng)③為乙醇的消去反應(yīng),所以該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$C2H4↑+H2O,
故答案為:加成反應(yīng);CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$C2H4↑+H2O;
(3)F為,F(xiàn)中所含官能團(tuán)的名稱為羥基和羧基;
其同分異構(gòu)體中,遇FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),說(shuō)明含有酚羥基;
且能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng),說(shuō)明含有羧基,其苯環(huán)上一氯代物只有一種,
說(shuō)明其苯環(huán)上有4個(gè)取代基,且兩個(gè)甲基取代基位于酚羥基或羧基的中間,羧基和酚羥基位于對(duì)位,
所以符合條件的有2種同分異構(gòu)體,
其中一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:,
故答案為:羧基和羥基;2;;
(4)乙烯和溴發(fā)生加成反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷,1,2-二溴乙烷發(fā)生水解反應(yīng)生成乙二醇,乙二醇發(fā)生催化氧化反應(yīng)生成乙二醛,乙二醛發(fā)生催化氧化反應(yīng)生成乙二酸,其合成路線為CH2=CH2$\stackrel{Br_{2}}{→}$CH2BrCH2Br$→_{△}^{NaOH/H_{2}O}$HOCH2CH2OH$→_{△}^{Cu}$OHCCHO$→_{△}^{催化劑}$HOOCCOOH,
故答案為:CH2=CH2$\stackrel{Br_{2}}{→}$CH2BrCH2Br$→_{△}^{NaOH/H_{2}O}$HOCH2CH2OH$→_{△}^{Cu}$OHCCHO$→_{△}^{催化劑}$HOOCCOOH.

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物推斷和有機(jī)合成,為高頻考點(diǎn),結(jié)合反應(yīng)條件采取正逆推法相同結(jié)構(gòu)進(jìn)行推斷,熟練掌握官能團(tuán)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化是解本題關(guān)鍵,難點(diǎn)是合成路線設(shè)計(jì),題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在一密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2A(g)+2B(g)?C(s)+3D(g)△H<0,達(dá)到平衡時(shí)采取下列措施,可以使正反應(yīng)速率v增大、D的物質(zhì)的量濃度c(D)增大的是(  )
A.移走少量CB.擴(kuò)大容積,減小壓強(qiáng)
C.縮小容積,增大壓強(qiáng)D.容積不變,充入“惰”氣

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下述實(shí)驗(yàn)?zāi)艿竭_(dá)預(yù)期目的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A用注射器收集銅與濃硝酸反應(yīng)生成的氣體,然后推拉注射器研究壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)平衡移動(dòng)的影響
B在實(shí)驗(yàn)室制得的乙酸乙酯中加入飽和碳酸鈉溶液,然后蒸餾除去乙酸乙酯中混有的乙酸、乙醇
C用飽和FeCl3溶液制得Fe(OH)3膠體,然后過(guò)濾提純Fe (OH)3膠體
D往混有FeCl2的CuCl2溶液中加人H2O2后,用氨水調(diào)節(jié)pH 至2.7 后過(guò)濾除去CuCl2溶液中FeCl2雜質(zhì)
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列實(shí)驗(yàn)“操作和現(xiàn)象”與“結(jié)論”對(duì)應(yīng)且正確的是( 。
選項(xiàng)操作和現(xiàn)象結(jié)論
A將少量溴水加入KI溶液中,充分反應(yīng)后再加入CCl4,振蕩,靜置,下層液體呈紫色氧化性:Br2>I2
B常溫下,打磨后的鋁片放入HNO3中,無(wú)明顯現(xiàn)象常溫下,鋁不與濃HNO3反應(yīng)
C向一定量AgNO3溶液中,先滴加KCl溶液,再滴加KI溶液,先出現(xiàn)白色沉淀,后出現(xiàn)黃色沉淀Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)
D用pH計(jì)測(cè)定NaF溶液和CH3COONa溶液可知:pH(NaF)<pH(CH3COONa)酸性:HF>CH3COOH
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.化學(xué)與生產(chǎn)和生活密切相關(guān),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A.硅太陽(yáng)能電池利用的是原電池原理
B.用干燥的鋼瓶盛裝液氯和用鐵制容器盛裝容器盛裝濃硝酸的原理相同
C.含有活性炭的口罩可阻擋霧霾,其原理是利用活性炭的吸附作用
D.用菜籽油浸泡花椒制得花椒油后,用分液的方法將花椒油分離出來(lái)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.一氯甲烷(CH3Cl)一種重要的化工原料,常溫下它是無(wú)色有毒氣體,微溶于水,易溶于乙醇、CCl4等有機(jī)濃劑.
(1)甲組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用圖1所示裝置模擬催化法制備和收集一氯甲烷.

①裝置A中儀器a的名稱為圓底燒瓶,a瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3OH+HCl(濃)$→_{△}^{ZnCl_{2}}$CH3Cl+H2O.
②實(shí)驗(yàn)室干燥ZnCl2晶體制備無(wú)水ZnCl2的方法是在HC1氣流中小心加熱.
③裝置B的主要作用是除去HC1氣體.
④若將收集到的CH3Cl氣體在足量的氧氣中充分燃燒,產(chǎn)物用過(guò)量的V1mL、c1mol•L-1
Na OH溶液充分吸收.現(xiàn)以甲基橙作指示劑,用c2mol•L-1鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液對(duì)吸收液進(jìn)行返滴定,最終消耗V2mL鹽酸.則所收集CH3C1的物質(zhì)的量為(c1V1-c2V2)×10-3 mol.
(已知:2CH3Cl+3O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$2CO2+2H2O+2HCl)
(2)為探究CH3Cl與CH4分子穩(wěn)定性的差別,乙組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證CH3C1能被酸性KMnO4溶液氧化.
①將甲組裝置制備的CH3Cl氣體通過(guò)盛有酸性KMnO4溶液的洗氣瓶,如果觀察到溶液中紫色褪去,則說(shuō)明CH3Cl比CH4分子穩(wěn)定性弱.
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還產(chǎn)生了一種黃綠色氣體和一種無(wú)色氣體,該反應(yīng)的離子方程式為l0CH3Cl+14MnO4-+42H+=10CO2↑+5Cl2↑+14Mn2++36H2O.
(3)丙組同學(xué)選用甲組A、B裝置和圖2所示的部分裝置檢驗(yàn)CH3Cl中的氯元素.
①丙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置中,依次連接的合理順序?yàn)锳、B、F、D、G.
②D中分液漏斗中盛放的試劑是硝酸酸化的硝酸銀溶液.通入一段時(shí)間的CH3Cl氣體后,打開(kāi)分液漏斗的活塞,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能證明CH3Cl中含有氯元素的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是F中無(wú)白色沉淀生成,D中有白色沉淀生成.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列醇不能由烴和水加成制得的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是某廠生產(chǎn)的某種加鈣食鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字,請(qǐng)閱讀后回答以下問(wèn)題:
(1)標(biāo)簽上鈣含量中,鈣是指元素;(填元素、單質(zhì)、化合物、其他)
(2)為了檢驗(yàn)此鹽中是否含有CaCO3,在家庭廚房里可選用的物質(zhì)是醋或水;
(3)為了測(cè)定此鹽的鈣元素含量,取10克此鹽溶于水,加入足量鹽酸,生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下二氧化碳 67.2亳升.請(qǐng)計(jì)算此加鈣食鹽中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(列出計(jì)算過(guò)程)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.生鐵在pH=2和pH=4的鹽酸中發(fā)生腐蝕.在密閉容器中,用壓強(qiáng)傳感器記錄該過(guò)程的壓強(qiáng)變化,如圖所示.下列說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.兩容器中負(fù)極反應(yīng)均為Fe-2e-═Fe2+
B.曲線a記錄的是pH=2的鹽酸中壓強(qiáng)的變化
C.曲線b記錄的容器中正極反應(yīng)是O2+4e-+2H2O═4OH-
D.在弱酸性溶液中,生鐵能發(fā)生吸氧腐蝕

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