4.運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決下列問(wèn)題:
(1)鹽堿地(含較多NaCl、Na2CO3)不利于作物生長(zhǎng),試用離子方程式表示鹽堿地產(chǎn)生堿性的原因:CO32-+H2O?HCO3-+OH-
(2)今有常溫下五種溶液:NH4Cl溶液   CH3COONa溶液  (NH42SO4溶液  NH4HSO4溶液NaOH溶液
①NH4Cl溶液的pH<7(填“>”、“<”或“=”),升高溫度可以促進(jìn)(填“促進(jìn)”或“抑制”)NH4Cl的水解;
②pH相等的NaOH溶液與CH3COONa溶液,分別加熱到相同的溫度后CH3COONa溶液的pH>NaOH溶液的pH(填“>”“=”或“<”);
③濃度相同的下列三種溶液:(A)NH4Cl溶液(B) (NH42SO4溶液(C)NH4HSO4溶液,則c(NH4+)由大到小的順序?yàn)锽>C>A(用序號(hào)填空).
(3)蒸干AlCl3溶液不能得到無(wú)水AlCl3,使SOCl2與AlCl3•6H2O混合并加熱,可得到無(wú)水AlCl3,試解釋原因Al3++3H2O?Al(OH)3+3H+,AlCl3•6H2O與SOCl2混合加熱,SOCl2與AlCl3•6H2O中的結(jié)晶水作用,生成無(wú)水AlCl3及SO2和HCl氣體,抑制AlCl3水解.(提示:SOCl2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為SOCl2+H2O=SO2↑+2HCl↑)

分析 (1)碳酸根離子水解顯堿性,導(dǎo)致鹽堿地產(chǎn)生堿性;
(2)①?gòu)?qiáng)酸弱堿鹽在溶液中水解,溶液顯酸性,升高溫度促進(jìn)鹽的水解;
②氫氧化鈉為強(qiáng)堿溶液,醋酸鈉為強(qiáng)堿弱酸鹽,加熱后氫氧化鈉溶液的pH基本不變,而醋酸鈉的水解程度增大,溶液pH增大;
③濃度相同時(shí),硫酸銨的化學(xué)式中含有兩個(gè)銨根離子,其溶液中含有銨根離子濃度最大,結(jié)合硫酸氫銨中氫離子抑制了銨根離子的水解比較銨根離子濃度大;
(3)SOCl2與AlCl3•6 H2O中的結(jié)晶水作用,生成無(wú)水AlCl3及SO2和HCl氣體,抑制了氯化鋁的水解.

解答 解:(1)碳酸根離子水解顯堿性,導(dǎo)致鹽堿地產(chǎn)生堿性,水解離子反應(yīng)為:CO32-+H2O?HCO3-+OH-,
故答案為:CO32-+H2O?HCO3-+OH-;
(2)①NH4Cl為強(qiáng)酸弱堿鹽,銨根離子在溶液中水解,溶液顯酸性,溶液的pH<7,鹽的水解為吸熱反應(yīng),升高溫度促進(jìn)NH4Cl的水解,
故答案為:<;促進(jìn);
②pH相等的NaOH溶液與CH3COONa溶液,醋酸鈉為強(qiáng)堿弱酸鹽,醋酸根離子水解溶液顯示堿性,加熱后醋酸根離子的水解程度增大,則溶液pH增大,所以分別加熱到相同的溫度后CH3COONa溶液的pH>NaOH溶液的pH,
故答案為:>;
③濃度相同的下列三種溶液:(A)NH4Cl溶液,(B) (NH42SO4溶液,(C)NH4HSO4溶液,B的化學(xué)式中含有兩個(gè)銨根離子,其溶液中c(NH4+)最大;NH4HSO4電離出的氫離子抑制了銨根離子的水解,則C溶液中銨根離子濃度大于A,所以三種溶液中c(NH4+)由大到小的順序?yàn)椋築>C>A,
故答案為:B;C;A;
(3)由于HCl易揮發(fā),蒸干AlCl3溶液不能得到無(wú)水AlCl3,若使SOCl2與AlCl3•6H2O混合并加熱,SOCl2與水反應(yīng)生成的氯化氫會(huì)對(duì)氯化鋁水解起到抑制作用,可得到無(wú)水AlCl3,
故答案為:Al3++3H2O?Al(OH)3+3H+,AlCl3•6 H2O與SOCl2混合加熱,SOCl2與AlCl3•6 H2O中的結(jié)晶水作用,生成無(wú)水AlCl3及SO2和HCl氣體,抑制AlCl3水解.

點(diǎn)評(píng) 本題考查較為綜合,涉及離子濃度大小比較、鹽的水解原理及其應(yīng)用、溶液酸堿性與溶液pH的計(jì)算等知識(shí),題目難度中等,明確鹽的水解原理及其影響為解答關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及綜合應(yīng)用能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.某化學(xué)課外興趣小組為探究銅與濃硫酸的反應(yīng),用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)B是用來(lái)收集實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣體的裝置,但未將導(dǎo)管畫(huà)全,請(qǐng)將裝置圖補(bǔ)充完整.
(2)實(shí)驗(yàn)中他們?nèi)?.4g銅片和12mL18mol•L-1濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直到反應(yīng)停止,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余,該小組中的同學(xué)認(rèn)為還有一定量的硫酸剩余.
①寫(xiě)出銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cu+2H2SO4(濃) $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CuSO4+SO2↑+2H2O,實(shí)驗(yàn)中若有m g銅參加了反應(yīng),則有$\frac{m}{64}$mol硫酸被氧化,電子轉(zhuǎn)移數(shù)目為$\frac{m}{32}$mol.
②下列試劑中,能證明反應(yīng)停止后燒瓶中有硫酸剩余的是D(填寫(xiě)字母編號(hào)).
A.硫酸鈉溶液      B.氯化鋇溶液      C.銀粉        D.碳酸鈉溶液
③為什么有一定量的硫酸剩余但未能使銅片完全溶解?你認(rèn)為的原因是稀硫酸不與銅反應(yīng).
(3)為了測(cè)定剩余硫酸的物質(zhì)的量濃度,該興趣小組設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)已稱量過(guò)的裝有堿石灰的干燥管,反應(yīng)停止后再次稱量,兩次質(zhì)量差即是吸收的二氧化硫.
方案二:將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔康挠昧蛩崴峄母咤i酸鉀溶液,再加入足量的氯化鋇溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥,稱得沉淀的質(zhì)量即是二氧化硫轉(zhuǎn)化為硫酸鋇沉淀的質(zhì)量.
方案三:當(dāng)銅和濃硫酸的反應(yīng)結(jié)束后,在裝置A中加入足量的鋅粉,用排水法測(cè)得產(chǎn)生氫氣的體積為V L(已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況).
實(shí)際上,以上方案一、二均不可取,請(qǐng)你說(shuō)出原因?方案一產(chǎn)生的氣體中含有水蒸氣,干燥管中的質(zhì)量差不僅僅是SO2的質(zhì)量(或燒瓶中的二氧化硫不能完全排出);方案二沉淀的質(zhì)量一部分是高錳酸鉀溶液中起酸化作用的硫酸與氯化鋇反應(yīng)而產(chǎn)生的.
方案三:寫(xiě)出剩余硫酸的物質(zhì)的量濃度的計(jì)算式(假設(shè)反應(yīng)后溶液的體積仍為12mL)$\frac{V}{22.4×0.012}$mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

15.下列鑒別方法敘述正確的是( 。
A.鑒別1-溴丙烷和2-溴丙烷能通過(guò)核磁共振儀鑒別,不能用紅外光譜儀鑒別
B.僅用物理方法無(wú)法鑒別乙醇、甲苯、硝基苯
C.僅用一種試劑能鑒別乙醇、苯、苯酚、2-己烯和四氯化碳
D.用KMnO4酸性溶液能鑒別CH3CH=CHCH2OH和CH3CH2CH2CHO

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列事實(shí)與氫鍵有關(guān)的是( 。
A.HF、HCl、HBr、HI的熱穩(wěn)定性依次減弱
B.水加熱到很高的溫度都難以分解
C.CH4、SiH4、GeH4、SnH4熔點(diǎn)隨相對(duì)分子質(zhì)量增大而升高
D.水結(jié)成冰體積膨脹

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.某研究小組利用廢棄的氧化銅鋅礦(主要成分為CuO、ZnO、Fe2O3,還含有少量的CuS和ZnS等)制取活性ZnO,實(shí)驗(yàn)流程如圖:

已知各離子開(kāi)始沉淀及完全沉淀時(shí)的pH如下表所示:
離子開(kāi)始沉淀時(shí)的pH完全沉淀時(shí)的pH
Fe2+6.39.7
Fe3+1.43.2
Zri2+6.28.0
回答下列問(wèn)題:
(1)在“酸浸”步驟中,為提高浸出速率,可以采取的措施是粉碎礦石、攪拌、適當(dāng)增大酸濃度適當(dāng)升高溫度;“浸渣”中只含有CuS,則相同溫度下:Ksp(CuS)<(填“>”、“<”或“=”)Ksp(ZnS).
(2)酸浸后加入鐵粉可發(fā)生多個(gè)反應(yīng),其中屬于化合反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2(SO43+Fe═3FeSO4
(3)除鐵過(guò)程中物質(zhì)A應(yīng)使用下列物質(zhì)中的b(填字母);該過(guò)程中加入氨水的目的是調(diào)節(jié)溶液的pH,pH應(yīng)控制在3.2≤pH<6.2范圍之間.
a.KMnO4    b.H2O2    C.NaCIO
(4)證明Zn2(OH)2CO3已洗凈的方法是取最后一次洗滌液,加入硝酸酸化的硝酸鋇溶液,無(wú)沉淀生成,說(shuō)明已洗凈.
(5)在強(qiáng)堿性環(huán)境中,F(xiàn)e(OH)3可被KCIO溶液氧化得到一種高效的多功能水處理劑K2FeO4.將除鐵后得到的10.7g Fe(OH)3全部氧化,至少需要1mo1•L-l KC1O溶液150mL.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.硫是一種重要的非金屬元素,廣泛存在于自然界,回答下列問(wèn)題:
(1)基態(tài)硫原子的價(jià)層電子排布圖是
(2)①硫單質(zhì)的一種結(jié)構(gòu)為,雜化方式為sp3,該物質(zhì)難溶(填“可溶”或“難溶”)于水.
②SO42-、CS2、CO32-鍵角由大到小的順序是CS2>CO32->SO42-
(3)含硫的物質(zhì)的特殊性質(zhì)與其結(jié)構(gòu)相關(guān).
①熔點(diǎn):SF6<AIF3(填“>”或“<”),原因是SF6是分子晶體,AlF3是離子晶體,離子晶體的熔點(diǎn)高于分子晶體
②分析并比較物質(zhì)A:與B:的沸點(diǎn)高低及其原因:B>A,因?yàn)锽可以形成分子間氫鍵
(4)ZnS晶胞如圖所示:

①由圖可知,Zn2+填在了S2+形成的正四面體空隙中.
②已知晶胞密度為ρg/cm3,阿伏加德羅常數(shù)為NA,則晶胞邊長(zhǎng)為$\root{3}{\frac{4×(65+32)}{ρ{N}_{A}}}×1{0}^{10}$  pm.(計(jì)算表達(dá)式)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.有機(jī)物A含碳72.0%、含氫為 6.67%,其余為氧.用質(zhì)譜法分析得知A的相對(duì)分子質(zhì)量為150,A在光照條件下生成一溴代物B,B分子的核磁共振氫譜中有4組峰,峰面積比為2:2:2:3,B可發(fā)生如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(無(wú)機(jī)產(chǎn)物略):

已知:①K與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng),且環(huán)上的一元取代物只有兩種結(jié)構(gòu)
②當(dāng)羥基與雙鍵碳原子相連時(shí),會(huì)發(fā)生如下轉(zhuǎn)化:RCH=CHOH→RCH2CHO
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)B中官能團(tuán)的名稱是溴原子、酯基,反應(yīng)④屬于縮聚反應(yīng)類型.
(2)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
(3)F與銀氨溶液反應(yīng)的離子方程式為:
(4)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
反應(yīng)②:
反應(yīng)④:
(5)N是比K多1個(gè)碳原子的同系物,同時(shí)符合下列要求的N的同分異構(gòu)體有9種.
Ⅰ.苯環(huán)上有兩個(gè)取代基;
Ⅱ.能發(fā)生水解反應(yīng);
Ⅲ.與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
其中核磁共振氫譜為5組峰的為(寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列化學(xué)用語(yǔ)不正確的是( 。
A.N2的結(jié)構(gòu)式:N≡NB.CO2的電子式:
C.NH3的形成過(guò)程:D.CaF2的電子式:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.常溫下,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.0.2 mol•L-1的NaHCO3溶液中pH>7,則溶液中:c(H2CO3)>c(CO32-
B.疊氮酸(HN3)與醋酸酸性相近,0.1 mol•L-1NaN3水溶液中離子濃度大小順序?yàn)椋篶(Na+)>c(N3-)>c(OH-)>c(H+
C.向氨水中逐滴滴入鹽酸至溶液的pH=7,則混合液中c(NH4+)=c(Cl-
D.0.02 mol/L的NaOH溶液與0.02 mol/L的NaHC2O4溶液等體積混合液:2c(OH-)+c(C2O42-)=c(HC2O4-)+2c(H+

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同步練習(xí)冊(cè)答案