14．向盛有硫酸鋅水溶液的試管里加入氨水，首先形成難溶物，繼續(xù)滴加氨水，難溶物溶解，得到透明溶液．下列對(duì)此現(xiàn)象說法不正確的是（　�。�
A．用硝酸鋅溶液代替硫酸鋅溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能觀察到同樣的現(xiàn)象
B．沉淀溶解后，將生成配合離子[Zn（NH3）4]2+
C．反應(yīng)后溶液中不存在任何沉淀，所以反應(yīng)前后Zn2+的濃度不變
D．在[Zn（NH3）4]2+離子中，NH3給出孤對(duì)電子，Zn2+提供空軌道

分析 向硫酸鋅溶液中加入氨水，氨水先和硫酸鋅反應(yīng)生成氫氧化鋅沉淀，繼續(xù)添加氨水，氨水和氫氧化鋅反應(yīng)生成可溶性的鋅氨絡(luò)合物．
A．硝酸鋅中的鋅離子和氨水反應(yīng)現(xiàn)象與硫酸鋅中鋅離子和氨水反應(yīng)現(xiàn)象相同，硝酸鋅溶液代替硫酸鋅溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能觀察到同樣現(xiàn)象；
B．氫氧化鋅和氨水反應(yīng)生成配合物而使溶液澄清；
C．硫酸鋅先和氨水反應(yīng)生成氫氧化鋅，氫氧化鋅和氨水反應(yīng)生成絡(luò)合物；
D．配合物中，配位體提供孤電子對(duì)，中心原子提供空軌道形成配位鍵．

解答 解：A．硝酸鋅中的鋅離子和氨水反應(yīng)與硫酸鋅中鋅離子和氨水反應(yīng)本質(zhì)一樣，所以現(xiàn)象相同，即硝酸鋅溶液代替硫酸鋅溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能觀察到同樣現(xiàn)象，故A正確；
B．硫酸鋅和氨水反應(yīng)生成氫氧化鋅沉淀，繼續(xù)加氨水時(shí)，氫氧化鋅和氨水繼續(xù)反應(yīng)生成絡(luò)合物離子[Zn（NH3）4]2+而使溶液澄清，故B正確；
C．硫酸鋅和氨水反應(yīng)生成氫氧化鋅沉淀，繼續(xù)加氨水時(shí)，氫氧化鋅和氨水繼續(xù)反應(yīng)生成絡(luò)合物而使溶液澄清，所以溶液中鋅離子濃度減小，故C錯(cuò)誤；
D．在[Zn（NH3）4]2+離子中，Zn2+提供空軌道，NH3提供孤電子對(duì)，故D正確；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了配合物、配位鍵的形成等性質(zhì)，難度不大，明確形成配合物的條件是：有提供空軌道的中心原子，有提供孤電子對(duì)的配位體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖所示，組成一種原電池．試回答下列問題（燈泡功率合適）：
（1）電解質(zhì)溶液為稀H2SO4時(shí)，燈泡亮，鋁作正極（選“正”、“負(fù)”）
則Mg電極上發(fā)生的反應(yīng)為：Mg-2e-=Mg2+；Al電極上發(fā)生的反應(yīng)為：2H++2e-=H2↑．
（2）電解質(zhì)溶液為NaOH（aq）時(shí)，燈泡亮（填“亮”或“不亮”，填“亮”選做a題，填“不亮”選做b題）．
選做a．若燈泡亮，則Mg電極上發(fā)生的反應(yīng)為：6H2O+6e-=3H2↑+6OH-；Al電極上發(fā)生的反應(yīng)為：2Al-6e-+8OH-=2AlO2-+4H2O．
選做b．若燈泡不亮，其理由為：此空不做．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．某興趣小組探究以芒硝Na2SO4•10H2O和CaO為原料制備Na2CO3．
（1）將CaO水化后，與芒硝形成Na2SO4-Ca（OH）2-H2O三元體系，反應(yīng)后過濾，向?yàn)V液中通入CO2，期望得到Na2CO3．三元體系中反應(yīng)的離子方程式為：SO42-+Ca（OH）2（s）+2H2O?CaSO4•2H2O（s）+2OH-該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=$\frac{c（O{H}^{-}）^{2}}{c（S{{O}_{4}}^{2-}）}$．往Na2SO4-Ca（OH）2-H2O三元體系中添加適量的某種酸性物質(zhì)，控制pH=12.3[即c（OH-）=0.02mol/L]，可使反應(yīng)在常溫下容易進(jìn)行．反應(yīng)后過濾，再向?yàn)V液中通入CO2，進(jìn)一步處理得到Na2CO3．
（2）在Na2SO4-Ca（OH）2-H2O三元體系中不直接通入CO2，其理由是堿性條件下CO2與Ca2+生成難溶物CaCO3．
（3）添加的酸性物質(zhì)須滿足的條件（寫出兩點(diǎn)）是不與Ca2+生成難溶物、酸性比碳酸弱．
（4）用平衡移動(dòng)原理解釋添加酸性物質(zhì)的理由：酸性物質(zhì)與OH-反應(yīng)，使平衡向生成CaSO4•2H2O的方向進(jìn)行；
以HA表示所添加的物質(zhì)，則總反應(yīng)的離子方程式可寫為SO42-+Ca（OH）2+2HA?CaSO4•2H2O↓+2A-．
（5）Na2CO3溶液中存在水解平衡：CO32-+H2O?HCO3-+OH-．下列說法錯(cuò)誤的是ad．
a．加水稀釋，溶液中所有離子的濃度都減小      
b．通入CO2，溶液pH減小
c．加入NaOH固體，$\frac{c（HC{O}_{3}^{-}）}{c（C{O}_{3}^{2-}）}$減小              
d．稀釋溶液，平衡常數(shù)增大．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．一定量的鹽酸跟過量的鐵粉反應(yīng)時(shí)，為了減緩反應(yīng)速度，且不影響生成氫氣的總量，可向鹽酸中加入適量的（　�。�
A．NaOH固體B．NH4Cl固體C．NaNO3固體D．CH3COONa固體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有機(jī)物的命名正確的是（　�。�
A．  3-甲基-2-乙基戊烷
B．（CH3）3CCH2CH（C2H5）CH3  2，2-二甲基-4-乙基戊烷
C．  鄰甲基苯酚
D．  2-甲基-3-戊炔

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．某晶體中晶體結(jié)構(gòu)最小的重復(fù)單元如圖：A在正方體內(nèi)，B分別在頂點(diǎn)和面心，則該晶體的化學(xué)式為（　　）
A．B2AB．BA2C．B7A4D．B4A7

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

6．有機(jī)物G是某種新型藥物的中間體，其合成路線如下：

已知：
回答下列問題：
（1）寫出反應(yīng)③所需要的試劑氫氧化鈉醇溶液；反應(yīng)①的反應(yīng)類型是取代反應(yīng)．
（2）有機(jī)物B中所含官能團(tuán)的名稱是碳碳雙鍵、氯原子；
（3）寫出有機(jī)物X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式HOCH2CHO；
（4）寫出由E到F的化學(xué)方程式；
（5）寫出所有同時(shí)符合下列條件的D的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式HCOOCH2CH2CH2CH3、HCOOCH（CH3）CH2CH3、HCOOCH2CH（CH3）2、HCOOC（CH3）3；
①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；         ②能發(fā)生水解反應(yīng)
（6）以1-丙醇為原料可合成丙三醇，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合成路線（無(wú)機(jī)試劑及溶劑任選）．
已知：烯烴上的烷烴基在500℃與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)．
注：合成路線的書寫格式參照如下示例流程圖：CH3CHO$→_{催化劑}^{O_{2}}$CH3COOH$→_{濃硫酸}^{CH_{3}CH_{2}OH}$CH3COOCH2CH3
CH3CH2CH2OH$→_{△}^{濃硫酸}$CH2=CHCH3$→_{500℃}^{Cl_{2}}$CH2=CHCH2Cl$\stackrel{Cl_{2}}{→}$CH2ClCHClCH2Cl$→_{△}^{NaOH/H_{2}O}$CH2OHCH（OH）CH2OH．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示為相互串聯(lián)的甲、乙兩個(gè)電解池，試回答：
（1）若甲池利用電解原理在鐵上鍍銀，則A極的電極材料為鐵，應(yīng)選用的電解質(zhì)溶液是AgNO3，B極的電極反應(yīng)式為Ag-e-=Ag+．
（2）乙池中若滴入少量酚酞試液，開始電解一段時(shí)間，電極附近呈紅色的是鐵極．（填“鐵”或“石墨”）
（3）若甲池陰極質(zhì)量變化為43.2克，則乙槽中陽(yáng)極上放出的氣體在標(biāo)況下的體積是4480 ml．忽略乙槽中溶液體積的變化，則電解后所得溶液的物質(zhì)的量濃度為1mol/L，其PH值等于14．（不考慮氣體在水中的溶解）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．化學(xué)反應(yīng)速率受條件的影響很大，下列肯定可以加快化學(xué)反應(yīng)速率的措施是（　　）
A．使用催化劑B．改變濃度C．升高溫度D．降低溫度

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