A. | 1.5 mol | B. | 1 mol | C. | 0.5 mol | D. | 0 |
分析 將A、B、C三種物質(zhì)各1mol通入一個密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2A+B?2C,假設(shè)平衡向正反應(yīng)方向移動且A完全轉(zhuǎn)化為生成物,此時A和B的物質(zhì)的量最少、C的物質(zhì)的量最多,如果平衡向逆反應(yīng)方向移動且C完全轉(zhuǎn)化為A和B,此時A和B的物質(zhì)的量最多、C的物質(zhì)的量最少,據(jù)此分析解答.
解答 解:將A、B、C三種物質(zhì)各1mol通入一個密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2A+B?2C,假設(shè)平衡向正反應(yīng)方向移動且A完全轉(zhuǎn)化為生成物,此時A和B的物質(zhì)的量最少、C的物質(zhì)的量最多,則n(A)=0、n(B)=1mol-0.5mol=0.5mol、n(C)=1mol+1mol=2mol;
如果平衡向逆反應(yīng)方向移動且C完全轉(zhuǎn)化為A和B,此時A和B的物質(zhì)的量最多、C的物質(zhì)的量最少,n(C)=0、n(B)=0.5mol+1mol=1.5mol、n(A)=1mol+1mol=2mol,所以最終平衡狀態(tài)時n(A)在0-2mol之間、n(B)在0.5mol-1.5mol之間、n(C)在0-2mol之間,所以只有B合適,
故選B.
點評 本題考查化學(xué)平衡建立過程,側(cè)重考查學(xué)生分析判斷能力,采用極限法分析解答,注意可逆反應(yīng)中反應(yīng)物不能完全轉(zhuǎn)化為生成物,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -770 kJ/mol | B. | -l220 kJ/mol | C. | -1500kJ/mol | D. | -2740kJ/mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下1L0.1mol/LNH4Cl溶液與2L0.05mol/LNH4Cl溶液中c(NH4+)相等 | |
B. | pH=5的CH3COOH溶液和pH=5的NH4NO3溶液中,c(H+)相等 | |
C. | pH=6的CH3COOH和CH3COONa混合液中:c(Na+)+c(OH-)-c(CH3COO-)=10-6mol/L | |
D. | pH=9的NaHA溶液中:c(Na+)>c(HA-)>c(A2-)>c(H2A)>c(OH-)>c(H+) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 第n周期的最后一種金屬元素處在第n-1族(1<n<7,n為正整數(shù)) | |
B. | m=1和m=7(m為最外層電子數(shù))的元素單質(zhì)能形成的化合物都是離子化合物 | |
C. | m-n=5(m為最外層電子數(shù),n為電子層數(shù))的主族元素存在最強的對應(yīng)含氧酸 | |
D. | 第n周期有n種主族金屬元素(1<n<7,n為正整數(shù)) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)時放出的熱量不一定是57.3KJ | |
B. | 酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)時所放出的熱量就叫中和熱 | |
C. | 在稀溶液中,酸跟堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1mol水時所放出的熱量稱為中和熱 | |
D. | 中和熱不包括物質(zhì)溶解、電離、水合等過程中的熱效應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 元素的非金屬性:Y>W(wǎng) | |
B. | 陰離子的還原性:W2->Q- | |
C. | 離子半徑:Y2->Z3+ | |
D. | Q、W、Y對應(yīng)的氫化物的沸點逐漸降低 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaHB屬于弱電解質(zhì) | |
B. | 溶液中的離子濃度c(Na+)>c(HB-)>c(H+)>c(OH-) | |
C. | NaHB和NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式為H++OH-═H2O | |
D. | c(Na+)=c(HB-)+c(B2-)+c(H2B) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 元素分析可以鑒定有機物的實驗式 | |
B. | 用四氯化碳可以萃取乙酸水溶液中的乙酸 | |
C. | 紅外光譜分析可以鑒定有機物中含有的官能團(tuán)或化學(xué)鍵 | |
D. | 核磁共振氫譜分析可以鑒定有機物中不同化學(xué)環(huán)境的氫原子及它們的數(shù)目比 |
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