10.①純堿為工業(yè)和生活中常用的原料,其水溶液呈弱堿性,原因為存在化學(xué)平衡:CO32-+H2O?HCO3-+OH-,(用離子方程式表達)其平衡常數(shù)K的表達式為:K=$\frac{c(HC{{O}_{3}}^{-})×c(O{H}^{-})}{c(C{{O}_{3}}^{2-})}$.
②已知室溫下,碳酸的電離常數(shù)K1=4.4×10-7,K2=4.7×10-11.NaHCO3水溶液顯堿性,原因:碳酸氫鈉溶液中的水解平衡常數(shù)Kh=$\frac{{K}_{W}}{{K}_{1}}$=$\frac{1{0}^{-14}}{4×1{0}^{-7}}$mol/L=2.5×10-8 mol/L,大于碳酸的電離常數(shù)K2=4.7×10-11(用K 定量解釋).
③在NaHCO3溶液中繼續(xù)逐漸通入二氧化碳,至溶液中n(HCO3-):n(H2CO3)=4.4時溶液可以達中性.

分析 ①碳酸鈉在溶液中水解生成碳酸氫根離子和氫氧根離子;根據(jù)方程式書寫平衡常數(shù),水不寫入平衡常數(shù)中;
②計算碳酸氫鈉溶液中的水解平衡常數(shù)與電離常數(shù),比較二者的大;
③溶液為中性,則c(H+)=10-7mol/L,根據(jù)K=$\frac{c(HC{{O}_{3}}^{-})×c({H}^{+})}{c({H}_{2}C{O}_{3})}$計算.

解答 解:①碳酸鈉在溶液中水解生成碳酸氫根離子和氫氧根離子,其水解方程式為:CO32-+H2O?HCO3-+OH-;其平衡常數(shù)K的表達式為:K=$\frac{c(HC{{O}_{3}}^{-})×c(O{H}^{-})}{c(C{{O}_{3}}^{2-})}$;
故答案為:CO32-+H2O?HCO3-+OH-;K=$\frac{c(HC{{O}_{3}}^{-})×c(O{H}^{-})}{c(C{{O}_{3}}^{2-})}$;
②碳酸氫鈉溶液中,水解方程式為:HCO3-+H2O?H2CO3+OH-;則水解平衡常數(shù)Kh=$\frac{{K}_{W}}{{K}_{1}}$=$\frac{1{0}^{-14}}{4×1{0}^{-7}}$mol/L=2.5×10-8 mol/L,HCO3-的電離常數(shù)K2=4.7×10-11,水解常數(shù)大于電離常數(shù),所以溶液中以水解為主,因此溶液顯堿性;
故答案為:碳酸氫鈉溶液中的水解平衡常數(shù)Kh=$\frac{{K}_{W}}{{K}_{1}}$=$\frac{1{0}^{-14}}{4×1{0}^{-7}}$mol/L=2.5×10-8 mol/L,大于碳酸的電離常數(shù)K2=4.7×10-11;
③溶液為中性,則c(H+)=10-7mol/L,K=$\frac{c(HC{{O}_{3}}^{-})×c({H}^{+})}{c({H}_{2}C{O}_{3})}$=4.4×10-7,則$\frac{c(HC{{O}_{3}}^{-})}{c({H}_{2}C{O}_{3})}$=4.4;
故答案為:4.4.

點評 本題考查了鹽的水解、水解常數(shù)的計算、電離常數(shù)的計算等,題目難度中等,側(cè)重于考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的應(yīng)用能力和計算能力,注意把握電離常數(shù)與水解常數(shù)的計算方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列實驗操作、現(xiàn)象與所得結(jié)論一致的是( 。
 實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
A向盛有25mL沸水的燒杯中滴加5~6滴FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸溶液生成紅褐色沉淀制得Fe(OH)3膠體
B向兩支盛有KI3溶液的試管中,分別滴加淀粉溶液和AgNO3溶液,前者溶液變藍,
后者有黃色沉淀
KI3溶液中存在平衡:
I3-?I2+I-
C將溴乙烷和NaOH乙醇溶液混合加熱,產(chǎn)生氣體通入酸性KMnO4溶液酸性KMnO4溶液
褪色
一定產(chǎn)生了乙烯
D在滴有酚酞的Na2CO3溶液中,加入CaCl2溶液溶液褪色CaCl2溶液有酸性
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.已知:C(s)+2NO(g)?N2(g)+CO2(g). T℃時.某研究小組向一恒容真空容器中充入NO和足量的碳單質(zhì),恒溫條件下測得不同時間各物質(zhì)的濃度如表.
濃度/mol•L-1
時間/min
NON2CO2
01.0000
100.580.210.21
200.400.300.30
300.400.300.30
350.320.340.15
(1)0~10min以V(NO)表示的平均反應(yīng)速率為0.042mol/(L•min).
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),計算平衡時的NO轉(zhuǎn)化率為60%.
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),計算T℃時該反應(yīng)的平衡常數(shù)為0.56.
(4)30~35min改變的實驗條件是分離出CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.肉桂醛F()在自然界存在于桂油中,是一種常用的植物調(diào)味油,工業(yè)上主要按如下路線合成:

已知兩個醛分子在NaOH溶液作用下可以發(fā)生反應(yīng),生成一種羥基醛:

請回答:
(1)D的結(jié)構(gòu)簡式為,檢驗其中官能團的試劑為銀氨溶液或新制的Cu(OH)2懸濁液.
(2)反應(yīng)①~⑥中符合原子經(jīng)濟性的是①⑤(填序號).
(3)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式
(4)在實驗室里鑒定分子中的氯元素時,是將其中的氯元素轉(zhuǎn)化為AgCl白色沉淀來進行的,其正確的操作步驟是BCDA(請用序號填寫).
A.滴加AgNO3溶液   B.加NaOH溶液   C.加熱   D.用稀硝酸酸化
(5)下列關(guān)于E的說法正確的是ab(填字母).
a.能與銀氨溶液反應(yīng)
b.能與金屬鈉反應(yīng)
c.1mol E最多能與3mol氫氣反應(yīng)
d.核磁共振氫譜中有6組峰
(6)E物質(zhì)的同分異構(gòu)體有多種,其中符合條件:苯環(huán)上有兩個取代基,且能與NaHCO3溶液反應(yīng)放出氣體的同分異構(gòu)體有3種,寫出其中一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式三種任寫一種即可.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)問題和評價均正確的是(  )
選項問題評價
A用稀硝酸清洗做過銀鏡反應(yīng)的試管
Ag+4H++NO3-=Ag++NO↑+2H2O
錯誤,物質(zhì)拆分錯誤
B離子組 Na+、K+、HCO3-、OH-不能大量共存于同一溶液中,因為發(fā)生反應(yīng):
HCO3-+OH-=H2O+CO2
C反應(yīng):
Cu2+(aq)+MnS(s)?CuS(s)+Mn2+(aq)
該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式:K=$\frac{{K}_{sp}(MnS)}{{K}_{sp}(CuS)}$
D在硫酸氫鈉溶于水的過程中只有離子鍵被破壞沒有共價鍵被破壞
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

15.Q、W、X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的短周期元素,X的焰色反應(yīng)呈黃色.Q元素的原子最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子數(shù)的2倍.W、Z最外層電子數(shù)相同,Z的核電荷數(shù)是W的2倍.元素Y的合金是日常生活中常用的金屬材料.下列說法正確的是(  )
A.X、Y的最高價氧化物的水化物之間不能反應(yīng)
B.簡單離子半徑的大小順序:rX>rY>rW>rQ
C.工業(yè)上常用電解的方法制備X、Y的單質(zhì)
D.元素Q和Z能形成QZ2型的共價化合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.Fe(NO32加熱分解反應(yīng)為Fe(NO32--Fe2O3+NO2↑+O2↑(未配平),Hg(NO32加熱分解反應(yīng)為Hg(NO32--Hg+NO2↑+O2↑(未配平).將Fe(NO32與Hg(NO32的混合物加熱后,放出的氣體通過排水法收集時得不到氣體,由此可知混合物中Fe(NO32 與Hg(NO32物質(zhì)的量之比為( 。
A.1:1B.2:1C.1:2D.無法計算

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列是除去括號內(nèi)雜質(zhì)的有關(guān)操作,其中正確的是( 。
A.分離苯和己烷--分液
B.NO(NO2)--通過水洗、干燥后,用向下排氣法收集
C.乙烷(乙烯)--讓氣體通過盛酸性高錳酸鉀溶液的洗氣瓶
D.乙醇(乙酸)--加足量NaOH溶液,蒸餾

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.某元素R在自然界只存在兩種天然同位素,且它們的含量相近,R的相對原子質(zhì)量為152,原子核外的電子數(shù)為63.下列關(guān)于R的敘述中錯誤的是( 。
A.R不是主族元素B.R是第六周期元素
C.R的原子核內(nèi)有63個質(zhì)子D.R的一種同位素的核內(nèi)有89個中子

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